小学2009年秋上学期学校工作计划

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小学2009年秋上学期学校工作计划

【指导思想】以科学发展观为统领，以学校三年发展规划为指南，牢固树立质量立校，特色立校，一切为了师生发展的理念，在秉承中求创新，发展本色儿童，实践高效教学，成就才情教师，构建和谐校园，狠抓品牌建设和争先创优工作，努力形成强学科、高质量、有品牌的新格局，永葆学校在群众中的高满意度。

一、发展本色儿童

目标：培养良好的行为习惯，发展个性特长，形成特有的生小少年形象

1．明晰德育内容。坚持把社会主义核心价值体系有机地融入国民教育和精神文明建设全过程。

（1）以爱国主义教育为主旋律，切实开展好爱祖国、爱家乡、爱学校的教育；

（2）突出以生为本，以理想信息教育、民族精神教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育、环保卫生教育为指导，进一步创新德育的机制和方法；

（3）注重养成教育，着重培养学生良好的文明习惯、卫生习惯和守纪习惯，把重点放在训练和养成上，做到一项要求，百遍训练，千遍检查，让学生学会做人。

2．优化德育方法。加强德育主阵地建设，促进全员育人，全程育人，全面育人。

（1）开齐上足德育课程，上好品德与社会课，充分发挥晨会、班级活动、电视、广播、橱窗、板报等的作用，提高德育课程教育的实效。

（2）将思想道德教育的内容有机渗透到学科课程之中去。要善于抓住时机，充分挖掘教材的思想性，结合教学环节，培养学生高尚的思想道德情操。

（3）充分挖掘校园文化内涵。开学初组织学生认真学习校风、校训、学风、名言、警句内容，理解内涵，落实行动，继续组织学生唱校歌，振奋学生精神。

（4）充分发挥教师的示范作用。全体教师要自觉遵守师德规范，用高尚的师德、真诚的师爱塑造学生的灵魂；用渊博的知识，过硬的技能征服学生；用端庄的仪表、得体的举止影响学生。凡是要求学生做到的，教师必须首先做到。

（5）充分发挥先进典型的引领作用。根据德育内容和养成教育的重点，在学生中开展礼仪之星、卫生之星、安全之星评选活动，尽可能让每一个学生找到“好孩子的感觉”。

（6）充分利用考核的杠杆作用。少先队组织要依据学生日常行为规范要求和阶段训练重点修改好学生行为规范考核细则，做好少先队干部的培训工作，加强考核，逐日公布考核成绩，按月小结考核结果并与班主任考核挂钩。

3．丰富德育内容。以庆祝建国60周年和少先队建队60周年为主线开展好系列活动。