《湖心亭看雪》教学设计16 教案

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一、教学目标

1、深入理解本文的写景特点，及运用的手法；

2、理解作者的精神世界感受作者的高洁品质。

二、教学重点

深入理解本文的写景特点，

三、教学难点

理解作者的精神世界感受作者的高洁品质

四、教学程序

一）、导入解题：

杭州西湖自古以来以美景而名扬天下，文人墨客慕名而来，纷纷留下颂扬的诗文。关于西湖的诗句，同学们能背诵多少？（并要求学生精要点评）

同学们发现诗文多描写西湖春的娇，夏的艳，对秋冬的萧瑟与凄清很少提及。明末清初的文学家张岱却与众不同，描写了西湖冬天的雪景。今天就让我们随着张岱一起去《湖心亭看雪》吧。

解题，湖心亭位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。

四大名亭：安徽滁州—醉翁亭、北京—陶然亭、湖南长沙—爱晚亭、杭州西湖—湖心亭

这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。

请一同学读全文。正音。翻译课文。

二）本文游湖心亭的主人公是谁？他是一个怎样的人？你能用原文中的一个字来概括吗？