传球游戏作文400字
传球游戏作文400字
今天下午，教练看我们运球很差，就让我们玩了一个关于运球的游戏。游戏的规则是：把所有的人平均分成两组，都站在一个半场里。这一组的人要运着球把另一组的人的球打出界外，不能双手抱球。最后场里剩下哪组，哪组就胜利了。输的那组就要围着篮球场跑一圈，作为惩罚。
比赛开始了，我盯住一个小弟弟，准备掏他的球。这个小弟弟太着急了，运球没运好，砸到自己的脚上，滚出了界外。我一看这么容易就把一个人的球弄出了界外，就有找到了一个人，要掏他的球。这个人很精，左晃晃右晃晃，晃得我眼都花了。他趁我不备，反手一打，把我的球打出了界外。我就在场外看别人玩。
一个大哥哥盯准了一个小弟弟，小弟弟运着球转身往后跑，谁知他和自己一组的另一个人迎面撞了个满怀，两个人的球都向着那个大哥哥滚去，大哥哥就像白白捡了十块钱一样，高兴地把俩球踢出了界外。
时间很快过去了，最后，我们输了，只得接受了惩罚。
传球游戏作文400字今天又有我讨厌的作文课。
老师大步流星的走进教室。顿了一下，笑容满面的对我们说：“今天的作文课，我们先玩一个游戏——击掌传球。”鸦雀无声的教室马上面成了欢乐的海洋。大家欢呼雀跃，手舞足蹈。忘记了现在还是上课。老师宣读了游戏规则：“选一个击掌手。他拍掌，其他人传球。掌声一停，球在谁的手里，他就要表演一的节目。”我们争先恐后的举手，大家都想当击掌手，不用表演节目。最后老师选了幸运的张凯轩。
游戏开始了。只听见张凯轩啪啪不停地击掌。大家一个接一个的把球往下传。每个人都像丢炸弹，生怕炸在自己手里。我的心像十五只竹篮打水——七上八下。球传给我，我就飞快的传给了程一凡。这时，击掌声停了。皮球留在程一凡和侯亦能手里。有节目看喽！他门到老师那里各抽了一张纸条。老侯要表演三种动物的叫声。他挠挠头，然后深吸一口气，定一定神。“汪汪汪，喵喵喵，嘎嘎嘎。”老侯一边叫，一边模仿动作。只见他双腿下蹲，两手往下一沉，摇摇摆摆的走了起来，像极了一只可爱的鸭子。同学们哄堂大笑。程一凡有点不好意思，站在那里揉着衣服。老师提议给他鼓掌加油。程一凡鼓足勇气，有模有样的走了一段模特步，还摆了几个pose。我发现他的脸上飞起了一团红霞。
游戏在欢声笑语中结束了。今天的作文也来了。大家都埋头刷刷的写了起来。
传球游戏作文400字
“唉，又掉了，又输了，什么时候才能赢啊！”你知道我们在干什么吗？我告诉你吧，我在赏识作文补习班玩一个叫夹乒乓球的游戏。
夹乒乓球这个游戏也是有规则的，规则第一条是不准拍桌子，第二天是球掉了要重来，第三条是走出座位就算输了。
游戏开始了，同学们心里都很紧张，生怕把球弄掉。刚开始同学夹的速度很快，也很稳，可是到最后一个同学的时候，大家都紧盯着最后一位同学，因为大家把希望寄托在她的身上。同学们和我们屏息凝神，只见最后一位同学小心翼翼地拿出筷子，轻轻地夹住了，刚松一口气，可她旁边的人轻轻地松开筷子，球就像一个孩子蹦蹦跳跳地溜走了。大家的希望就这样破灭了，心情沉甸甸的，因为又要夹一次了。可是，大家试了一次又一次，都失败了。我听到一个同学在骂另一位同学，还有一个同学在叹气。
轮到我了，我的心怦怦地跳，但我不露声色，平静地拿出筷子，不停给自己加油打气，还对自己说：“你一定行的，你一定会赢的！”我轻轻地夹住球，再传给其他同学，球没溜掉，我高兴极了，同学们也很开心。可我们还是没赢，因为有同学让球掉下来了，老师说：“输赢并不重要，只要开心就好。”
而此时我明白了一个道理，输赢不重要，开始就好。
传球游戏作文400字
今天下午，我在赏识作文班上玩了一个有趣的传球游戏。
老师把我们分成两个组，每组三双筷子和一个乒乓球。
游戏开始了。首先，我们组的第一个同学用筷子夹起了乒乓球，准备传给旁边的同学，可是一瞬间，乒乓球扑通扑通地掉在了地上，第一个同学飞快地捡了起来，准备再来夹一次，只见他又把乒乓球夹了起来，转身传球。这一次第二位同学准确地接住了，可是第三位同学夹不中，“扑通”一声，乒乓球又掉在了地上，第三位同学赶紧把乒乓球捡起来，交给第一个同学重新传。
这时，第二组已经传到最后一个了，看得出他们是很紧张的，因为，他们围着最后一个同学，目不转睛，凝神屏息地看着。看样子他们会比我们快很多，我们组的同学都在心里诅咒他们的乒乓球掉下来，果然，他们的乒乓球真的被我们说中，掉了下来！我们赶紧加快速度，不让他们追上来。不过，我们每次传到第三个同学时，乒乓球就会掉下来。我的心里就在想：“我们输定了。”这时，老师走了过来，她让王熙霖做开头，并帮王熙霖夹起乒乓球传过来，这一次在老师的帮助下，我们终于成功了！可是，第二组的同学已经传过了两次。
这次的传球游戏让我明白了友谊第一比赛第二，真开心！如果下次有时间，我一定会再玩的！
传球游戏作文400字
“哎，又掉了！”“你不能这样子去夹，不然就不能赢了！”咦，他们在干什么呢？告诉你吧，他们在补习社玩“传球游戏”呢！
老师把我们分成两组，每组的前面三个人每人一双筷子，第一个人还有一个圆滚滚的乒乓球。老师一声令下：“3、2、1，开始。”游戏开始了！我们组的第一个人是黄子盈，我的表妹，她用筷子慢慢地夹给我，我立刻把筷子拿到手中，把球夹过来，当我想把滑溜溜又圆滚滚的乒乓球传给我旁边的男孩时，乒乓球就掉了下来。这时候，我真觉得我是一个笨手笨脚的女孩子。我旁边的人说我：“又得重来了。”
当我再次传给旁边的男孩时，第二组已经差不多传完了，而我们还在不停地重来又重来，有五个同学是没有摸过球一下。游戏结束了，刘老师跟我们说：“虽然，第二组赢了，但他们不是按照老师的规则去传的，所以他们不算赢。”然后，老师又跟我们说：“你们传不下去，是因为你们一紧张，手就会抖，而抖一下乒乓球就会掉下去。所以你们要回家练练你们的筷子神功了！”全班同学听了，都笑了起来。
经过这个“传球游戏”，我真的学到了很多，我以为很容易就可以做到的事却做不到，看来拿筷子也有很多学问啊！