给学生的四颗糖_围绕糖的作文1000字

当我们遇到困难、挫折时，我们应该换一个角度去看待问题。当我们面临已经注定的事物或即将来临的悲惨命运时，我们应该欢笑着对自己说“一切都好”，给自己带来心灵上的安慰。“船到桥头自然直”，我们应该换一个方向去思考问题，换一个方式去看待人生，换一个角度去看世界。

我们都知道，陶行知先生是著名的大教育家，文学家，曾担任过各所名校的领导与主任。前几天我在一本书上看到了一个有关陶行知先生的故事：有一天，陶行知先生在校园里行走时看到一位学生在拿砖砸另一位学生，陶行知先生当即制止，随后叫那位砸同学的学生下午到自己的办公室谈话。那位同学很守时，下午按时到达了先生的办公室。也许那位学生的想法与我们的一样，等到的不是受到陶行知先生的深深教诲就是受到戒尺的严惩。陶行知先生缓步走入办公室，开始时什么也没有说，先从口袋中掏出了一颗水果糖，塞进了那位学生的手中，和蔼地说道：“你果然很守时，没有迟到，这颗糖是奖励你的”。说着又拿出了另外的两颗糖，说道：“我当时叫你住手，你很快放下了手中的砖块，抑制了自己的愤怒，证明了你很尊重我，我也打听过了，你打那位男生，是因为他欺负女同学，你打他，说明你有正义感，这两颗糖也是给你的”。说着脸上露出了微笑。那位男生再也抑制不了自己，开始大哭起来，说道：“先生，是我做得不对，那位同学的确欺负女生，但我也许做得有点过分了，我还是有很大的责任的，先生，你拿戒尺打我吧，我会好受一些的”。这时，外面的阳光透过窗子斜射进来，照在那位同学的脸上和他晶莹的泪珠上。陶行知先生又拿出了一颗糖给了学生，说道：“既然你已经认错了，我也没有必要打你了。好了，我们的谈话也应该结束了”。

从这个故事当中，我们不单单可以看出陶行知先生教育他人的优良方式，更加可以看出他的为人正直，思想先进。在当下，如果遇到这类事，像陶行知先生这样处理的老师也许不是很多。陶行知先生用别具一格的方式教导了学生，同时潜移默化地从中教给了学生许多道理。他换了一个角度看世界，换一个角度去看问题，打破了常规，让我们走进了一个全新的世界，学到了很多，也悟到了很多。

生活中也有许多这样的例子，对待同一个问题，例如考试没有考好，有的同学会感到十分的悲观消极，但是有的同学积极乐观，可以从中发现自己的不足之处并及时解决。结果想必大家都知道，当后者拿出骄人的成绩后，前者还在思考自己上次的考试。有时候，换个角度思考，换个方向去研究，也许会有意外的收获与发现。