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古诗二首《氓》《行行重行行》同步训练题

2020-03-30 13:15:01
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古诗二首《氓》《行行重行行》同步训练题

一、积累与运用

1.下列加点字注音完全正确的一组( )。

A.氓之蚩蚩(chì) 匪来贸丝(fēi) 隰则有泮(xí) 复关(fù)

B.将子无怒(jiāng) 体无咎言(jiù) 于嗟鸠兮(jiū) 垝垣(yuán)

C.自我徂尔(cú) 淇水汤汤(shāng) 渐车帷裳(cháng) 涉淇(qí)

D.爱而不见(xiàn) 说怿女美(nǚ) 洵美且异(xún) 彤管(tóng)

2.下列加点词的解释全都正确的一项是( )。

①尔卜尔筮,体无咎言(灾祸) ②言既遂矣(顺心) ③静女其姝(特殊) ④说怿女美(喜爱) ⑤洵美且异(美丽) ⑥匪我愆期(拖延) ⑦将子无怒(愿、请) ⑧乘彼垝垣(倒塌、毁坏) ⑨不思其反(通“返”,回来)

A.①②③④⑥⑦⑨ B.①②④⑤⑥⑦⑧

C.①②④⑥⑦⑧ D.②③⑥⑦⑧⑨

3.下列两组句子中加点字的意义和用法判断正确的一项是 ( )。

①以尔车来,以我贿迁 ①乘彼垝垣,以望复关

②尔其勿忘乃父之志 ②彼竭我盈,故克之

A.两个“尔”相同,两个“彼”相同。

B.两个“尔”不同,两个“彼”相同。

C.两个“尔”相同,两个“彼”不同。

D.两个“尔”不同,两个“彼”不同。

4.下列各句中画线成语使用恰当的一项是( )

A.外援和主教练在出场费和转会费等问题上意见不合,终于琴瑟失调,不得不分手。

B.这些年每听到亲友去世的消息,总令我无比伤感,尤其是这回相濡以沫的老伴远行,对于我这个年已九十且神经衰弱的老人,真像天塌了一样。

C.随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好。

D.有的中学生夙兴夜寐,沉迷于电子游戏而不能自拔,结果荒废了学业。

5.下列有关文学常识表述不正确的一项是( )

A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收有自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。

B.《诗经》开创了我国现实主义创作先河,唐代继承这一优秀传统的诗人有陈子昂、杜甫、白居易等。

C.《诗经》的民歌形式启发了历代作家重视并学习民歌,魏晋五言诗的发展,唐代诗歌的繁荣都受到其影响。

D.《诗经》的比兴手法的运用,大大丰富了诗歌的表现手法,它可以在极短的篇章中叙写极曲折的情节。

二、阅读与鉴赏

(一)阅读下面文段,完成6~9题。

桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。

6.“于嗟”即___________,可解释为___________。

7.“说”是通假字,通___________。

8.这一节诗采用了___________的表现手法。

9.这段文字的大意是______________________。

(二)阅读《行行重行行》,完成10、11题。

行行重行行

(无名氏)

行行重行行,与君生别离。

相去万余里,各在天一涯;

道路阻且长.会面安可知!

胡马依北风,越鸟巢南枝。

相去日已远,衣带日已缓;

浮云蔽白日,游子不顾反。

思君令人老,岁月忽已晚。

弃捐勿复道,努力加餐饭!

10.诗中出现了两次“相去”,第一次的意思是______________________,第二次的意思是______________________。

11.“思君令人老,岁月忽已晚”两句中的“老”和“晚”用得妙,其妙在何处?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

(三)阅读下面的《周南·关雎》,完成12~14题。

周南·关雎

关关雎鸠①,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑②。

参差荇菜③,左右流④之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服⑤。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之⑥。

参差荇菜,左右芼⑦之。窈窕淑女,钟鼓乐之⑧。

[注] ①关关:鸟鸣声。雎(jū)鸠:鸟名,据说此鸟雌雄情意专一。②好逑(qiú):好配偶;“逑”,相匹、相对的意思。③荇菜:一种水草,浮在水上,可以吃。④流:求、取。⑤思服:思念。⑥琴瑟友之:弹着琴瑟和她亲近。友:亲。⑦芼(mào):择取的意思。⑧钟鼓乐之:敲钟鼓使她快乐。

12.“关关雎鸠,在河之洲”运用了___________的表现手法,这种表现手法,其作用是_________________________________。而诗中之所以选用雎鸠这种鸟,是用来比喻______________________。

13.“参差荇菜,左右流之”“左右采之”“左右芼之”这几句反复咏唱姑娘劳动的____________,表现了该男子对姑娘的____________。

14.“窈窕淑女,琴瑟友之”“窈窕淑女,钟鼓乐之”是写该男子想象____________________________________________________________。

15.阅读下面一首古典诗歌,然后回答问题。

君子于役,不知其期。 [文章来源于 www.qwen.cn]

曷至哉?鸡栖于埘,

日之夕矣,羊牛下来。

君子于役,如之何勿思!

君子于役,不日不月。

曷其有恬?鸡栖于桀,

日之夕矣,羊牛下括。

君子于役,苟无饥渴。

[注] 曷:何时。埘:凿墙而成的鸡窝。佸(huó):相会;聚会。桀:鸡栖的木架。

前人在评论这首诗时曾说,景物描写在诗中起着重要的作用,你同意这种说法吗?为什么?

__________________________________________________________________________

三、表达与交流

16.阅读下面一则寓言,用一个精练而深刻的语句总结其寓意。(不超过20个字)

“告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽,野鸽的回答是“微不足道”。“那么让我来给你讲述一个不平常的故事。”知更鸟说道,“我飞落在一棵冷杉的树枝上,紧挨着树干,这时候下雪了,小瓣小瓣的雪花缓缓降落。我无事可做,于是就数起了飘落在我栖息的树枝上的雪花,确切的数字是141254。当有一片你所讲的微不足道的雪花飘落在树枝上时,树枝折断了。”说完,知更乌便飞走了。鸽子沉思了一会儿,自言自语道:“兴许只差一个人的力量,和平就会来临。”

17.请用简洁的语言来说明下面这幅图的内容及蕴含的道理。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

18.依据下面的文字,概括“模糊性事物”的两个特点。

“模糊”和“确定”相互对立而存在,相互补充而完善。“模糊”和“确定”都是世界上客观存在的。客观世界中有能够肯定或能够否定属于某一范畴的事物,但也无法有一个明确的标准,简单肯定或否定其是否属于某一个范畴的事物。同样地,有些事物能用具体数值给以确定的表示,如长度、时间、重量等,但也有些则不能,如高矮、美丑、智愚等。前面这一类事物能够予以确定的表示和划分,后面这类事物则不能,前者称为确定性事物,后者则称为模糊性事物。

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【参考答案】

1.C 2.C 3.C 4.B 5.D

6.吁嗟 叹息声“唉”

7.脱

8.兴

9.女不可耽(女子不可沉溺于爱情之中)

10.指两地相距之远

指夫妻别离时间之长

11.“老”并非实指年龄,而是指消瘦的体貌和忧伤的心情,是说心身憔悴。“晚”指因人未归,岁月已晚,表明春秋忽代谢,相思又一年,暗喻女主人公青春易逝,坐稳红颜老的迟暮之感。

12.起兴 引起下文淑女宜配君子的内容 男女爱情的忠贞

13.熟练与轻巧 思慕(爱慕)

14.迎娶姑娘后的美好生活

15.同意。黄昏是思念人最恰切的时分。“夕阳西下,断肠人在天涯”,是写漂泊异乡的游子被黄昏牵动了思家之情。山村黄昏之景可入诗的很多,诗人只写了进入思妇视野中最能触动她心弦的几样景物:栖于埘的鸡儿,幽螟的黄昏,归圈的牛羊。这是经过思妇感情过滤后所突现的景物,是人物在特定情境下感情的折光反映。这些景物突出了一个“归”字,使她产生了人不如畜的思想。于是,诗人借景物之助,把人物感情中最强烈、最集中的一点“等待”突现出来了。

16.示例(1):坚持不懈地点滴积累方能出成果

示例(2):量变和积累到一定程度总会产生质变

17.示例(1):水从木桶最短的木板处流出;

示例(2):木桶的盛水量取决于最短的木板的长度。

18.(1)没有简单肯定或否定其是否属于某一范畴的明确标准。

(2)不能用具体数值予以确定的表示和划分。(意思对即可)

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