中考作文如何套作.doc

中考如何灵活套用作文？ 中考因为语文考试时间紧张，加上学生在考试时心情也比较紧张，要想现场临时作文，往往显得力不从心，因此，考生都希望最好平时准备的材料能用得上，这样考试时就从容得多。但每年都会发生这样的悲剧，就是考生将平时的作文生搬硬套上去，结果反而弄巧成拙。如某一个考生，他如果现场临时作文，以其水平可以得到50分，但因为生搬硬套作文反而得了40分的作文。这样的情况每年都有发生，所以，套用作文最大的一个前提是——灵活运用。切记！切记！！ 那么，如何灵活运用呢？我下面以事例来解说。 现在，我手中有一篇现成的作文，如下： 有一种爱叫无言 小学时，陪伴我的是外公，而初中四年，陪伴我的确是父亲。 我的父亲是个不善言辞却又严厉的人。例如儿时吃饭要等人到齐才能动筷，见到长辈要有礼貌，自己的事自己解决… …这些足够让幼时的我对他产生误解，于是常不和他交谈，我的一切都不与他分享，似乎我和他之间只剩下了父女的关系。 那日下着滂沱大雨，父亲的车早已停在了路边等待下课的我。每个下雨天父亲总会说：“我到了你再下来。”被误会层层包裹的我从未体会这句话中所蕴含的东西，因为父亲从不会轻易对我言笑。我从老师家出来后径直打开车门，坐了进去，父亲没有任何表达只是低沉地说了句：“为何迟到？”我转过眼不回答，于是又是一路沉默地到家。 那天傍晚我和好友用电话交谈，谈起了这事，我好友竟然惊讶道：“你爸对你真好。”我听了愣了一下，不解地问道：“他哪对我好了？”“他下雨天来接你又不让你等，对你不好吗？”我沉默了。 父亲，对我好吗？那日之后我一直在想着这个问题却始终得不出答案，可心里有种感情在萌动。 还记得那天，父亲准备把我们家重新装饰一下，于是便画了几幅画。可是他这一买却去了三日，这让我和母亲都有些不明所以，哪有买画去了三日还不见踪影的？第四日，父亲回来了，原以为父亲会拎着油画的画框进屋，可谁知父亲拿着圈桶进门，看着我说了句，我买了苏绣。 苏绣？父亲竟然买了我喜欢的苏绣！他不是只喜欢山水，不喜欢刺绣吗？我一时语塞，不知该说什么，可是心中无法控制地涌上了一阵感动，当父亲将刺绣放在我手上时，我笑着说了句谢谢，当晚父亲就把画挂在了我房中，画上绣着百花齐放。 那日的我在感动中回想父亲，想起了清晨父亲从我房前的沉重脚步，他是为了帮我做早餐；想起了在楼下看见的窗前的人影那是为了确认我是否安全过了马路；想起了我衣柜中服饰几乎都是他挑选的；他雨天说的那句话就是为了让我放心，不让我等吧… …瞬间阳光照耀我心中的花田，百花齐放… …原来父亲的爱早已浸透我的一切，而我却幼稚地认为我和他只剩下血缘，我懂得这么晚，只应他爱得无言，父爱无言！ 初中四年，他用无言伴我，我是何等幸福！这天下有种爱叫无言。 这篇作文，我是否可以用进十年中考作文题目中去呢？又如何用进去呢？ 附十年中考题： 2010 黑板上的记忆2009 在学海中游泳 2008 我眼中的色彩2007 记住这一天 2006 我们的名字叫 2005充满活力的岁月 2004 我们是初升的太阳/我的视线 2003 我想唱首歌 2002 我为自己竖起大拇指2001 有家真好 现在，我想要将这篇作文套进2008年的作文题目中去。请看老师是如何灵活运用的。 我眼中的色彩 1小学时，陪伴我的是外公，而初中四年，陪伴我的确是父亲。 2在我的眼中，不知怎的，父亲往往和黑色联系在了一起。父亲最常穿的衣服颜色是黑色，而这种颜色似乎和的个性也很吻合：父亲不善言辞，对人对事要求比较高。我始终觉得他对我特别严厉，（为了点题需要，开头一定要根据文题来写。准备的材料不可能正好和文题一致，因此，开头一定要改，一定要出现题目中的一些关键词语，比如本题的“眼中”“色彩”）例如儿时吃饭要等人到齐才能动筷，见到长辈要有礼貌，自己的事自己解决… …这些足够让幼时的我对他产生误解，于是常不和他交谈，我的一切都不与他分享，似乎我和他之间只剩下了父女的关系。我不喜欢父亲的这种严厉，我不喜欢黑色。 3那日下着滂沱大雨，父亲的车早已停在了路边，他穿着他平日里常穿的黑色外套，打着一把黑色的雨伞，早早站在车子外面默默地等待下课的我。穿着黑色衣服、打着黑色雨伞的父亲和滂沱大雨融为一体，让我心中一动。记得每个下雨天父亲总会说：“我到了你再下来。”被误会层层包裹的我从未体会这句话中所蕴含的东西，因为父亲从不会轻易对我言笑。于是，我从老师家出来后径直打开车门，坐了进去，父亲没有任何表达只是低沉地说了句：“为何迟到？”我转过眼不回答，又是一路沉默地到家。 4那天傍晚我和好友用电话交谈，谈起了这事，我好友竟然惊讶道：“你爸对你真好。”我听了愣了一下，不解地问道：“他哪对我好了？”“他下雨天来接你又不让你等，对你不好吗？”我沉默了。 5父亲，对我好吗？那日之后我一直在想着这个问题却始终得不出答案，可心里有种感情在萌动。 6还记得那天，父亲准备把我们家重新装饰一下，于是便画了几幅画。可是他这一买却去了三日，这让我和母亲都有些不明所以，哪有买画去了三日还不见踪影的？第四日，父亲满脸疲倦地回来了，在黑色外套的衬托下，显得更加憔悴。回来了，原以为父亲会拎着油画的画框进屋，可谁知父亲拿着圈桶进门，看着我说了句，我买了苏绣。 7苏绣？父亲竟然买了我喜欢的苏绣！他不是只喜欢山水，不喜欢刺绣吗？我一时语塞，不知该说什么，可是心中无法控制地涌上了一阵感动，当父亲将刺绣放在我手上时，我笑着说了句谢谢，当晚父亲就把画挂在了我房中，画上绣着百花齐放。 8那日的我在感动中回想父亲，想起了他等待我的黑色的身影，是为了不让我受累而长久的徘徊；想起清晨父亲从我房前的沉重脚步，是为了帮我做一顿可口的早餐；想起了在楼下看见的窗前的人影那是为了确认我是否安全过了马路；想起了我衣柜中服饰几乎都是他挑选的；他雨天说的那句话就是为了让我放心… … （不要认为只要开头结尾改了就可以，行文中要时时有关键的语句照应文题，例如3、6、8段的改写） 9瞬间阳光照耀我心中的花田，百花齐放… …原来父亲的爱早已浸透我的一切，而我却幼稚地认为我和他只剩下血缘，我懂得这么晚，只应他爱得如此深沉！ 10初中四年，父亲就是这样默默陪着我成长，现在想想，那个黑色的身影，是多么的令人感动，我是何等幸福！原来，黑色有这样的一种含义，那就是：它是属于父亲的颜色，深沉而伟大！ （点原文题目的句子最好一一改掉，要套用就要套得不留下痕迹。换成点本文题目的句子，记得深化中心。仔细读9、10段的修改）篇二：中考如何灵活套用作文 中考如何灵活套用作文？ 中考因为语文考试时间紧张，加上学生在考试时心情也比较紧张，要想现场临时作文，往往显得力不从心，因此，考生都希望最好平时准备的材料能用得上，这样考试时就从容得多。但每年都会发生这样的悲剧，就是考生将平时的作文生搬硬套上去，结果反而弄巧成拙。如某一个考生，他如果现场临时作文，以其水平可以得到50分，但因为生搬硬套作文反而得了40分的作文。这样的情况每年都有发生，所以， 套用作文最大的一个前提是——灵活运用。切记！切记！！ 那么，如何灵活运用呢？我下面以事例来解说。 现在，我手中有一篇现成的作文，如下： 有一种爱叫无言 小学时，陪伴我的是外公，而初中四年，陪伴我的确是父亲。 我的父亲是个不善言辞却又严厉的人。例如儿时吃饭要等人到齐才能动筷，见到长辈要有礼貌，自己的事自己解决… …这些足够让幼时的我对他产生误解，于是常不和他交谈，我的一切都不与他分享，似乎我 和他之间只剩下了父女的关系。 那日下着滂沱大雨，父亲的车早已停在了路边等待下课的我。每个下雨天父亲总会说：“我到了你再下来。”被误会层层包裹的我从未体会这句话中所蕴含的东西，因为父亲从不会轻易对我言笑。我从老师家出来后径直打开车门，坐了进去，父亲没有任何表达只是低沉地说了句：“为何迟到？”我转过眼不回答， 于是又是一路沉默地到家。 那天傍晚我和好友用电话交谈，谈起了这事，我好友竟然惊讶道：“你爸对你真好。”我听了愣了一下，不解地问道：“他哪对我好了？”“他下雨天来接你又不让你等，对你不好吗？”我沉默了。 父亲，对我好吗？那日之后我一直在想着这个问题却始终得不出答案，可心里有种感情在萌动。 还记得那天，父亲准备把我们家重新装饰一下，于是便画了几幅画。可是他这一买却去了三日，这让我和母亲都有些不明所以，哪有买画去了三日还不见踪影的？第四日，父亲回来了，原以为父亲会拎着油画 的画框进屋，可谁知父亲拿着圈桶进门，看着我说了句，我买了苏绣。 苏绣？父亲竟然买了我喜欢的苏绣！他不是只喜欢山水，不喜欢刺绣吗？我一时语塞，不知该说什么，可是心中无法控制地涌上了一阵感动，当父亲将刺绣放在我手上时，我笑着说了句谢谢，当晚父亲就把画 挂在了我房中，画上绣着百花齐放。 那日的我在感动中回想父亲，想起了清晨父亲从我房前的沉重脚步，他是为了帮我做早餐；想起了在楼下看见的窗前的人影那是为了确认我是否安全过了马路；想起了我衣柜中服饰几乎都是他挑选的；他雨天 说的那句话就是为了让我放心，不让我等吧… …瞬间阳光照耀我心中的花田，百花齐放… …原来父亲的爱早已浸透我的一切，而我却幼稚地认为我和 他只剩下血缘，我懂得这么晚，只应他爱得无言，父爱无言！ 初中四年，他用无言伴我，我是何等幸福！这天下有种爱叫无言。 这篇作文，我是否可以用进十年中考作文题目中去呢？又如何用进去呢？ 附十年中考题： 2010 黑板上的记忆2009 在学海中游泳 2008 我眼中的色彩2007 记住这一天 2006 我们的名字叫 2005充满活力的岁月 2004 我们是初升的太阳/我的视线 2003 我想唱首歌 2002 我为自己竖起大拇指2001 有家真好 现在，我想要将这篇作文套进2008年的作文题目中去。请看老师是如何灵活运用的。 我眼中的色彩 1小学时，陪伴我的是外公，而初中四年，陪伴我的确是父亲。 2在我的眼中，不知怎的，父亲往往和黑色联系在了一起。父亲最常穿的衣服颜色是黑色，而这种颜色似乎和的个性也很吻合：父亲不善言辞，对人对事要求比较高。我始终觉得他对我特别严厉，（为了点题需要，开头一定要根据文题来写。准备的材料不可能正好和文题一致，因此，开头一定要改，一定要出现题目中的一些关键词语，比如本题的“眼中”“色彩”）例如儿时吃饭要等人到齐才能动筷，见到长辈要有礼貌，自己的事自己解决… …这些足够让幼时的我对他产生误解，于是常不和他交谈，我的一切都不与 他分享，似乎我和他之间只剩下了父女的关系。我不喜欢父亲的这种严厉，我不喜欢黑色。 3那日下着滂沱大雨，父亲的车早已停在了路边，他穿着他平日里常穿的黑色外套，打着一把黑色的雨伞，早早站在车子外面默默地等待下课的我。穿着黑色衣服、打着黑色雨伞的父亲和滂沱大雨融为一体，让我心中一动。记得每个下雨天父亲总会说：“我到了你再下来。”被误会层层包裹的我从未体会这句话中所蕴含的东西，因为父亲从不会轻易对我言笑。于是，我从老师家出来后径直打开车门，坐了进去，父 亲没有任何表达只是低沉地说了句：“为何迟到？”我转过眼不回答，又是一路沉默地到家。 4那天傍晚我和好友用电话交谈，谈起了这事，我好友竟然惊讶道：“你爸对你真好。”我听了愣了一下，不解地问道：“他哪对我好了？”“他下雨天来接你又不让你等，对你不好吗？”我沉默了。 5父亲，对我好吗？那日之后我一直在想着这个问题却始终得不出答案，可心里有种感情在萌动。 6还记得那天，父亲准备把我们家重新装饰一下，于是便画了几幅画。可是他这一买却去了三日，这让我和母亲都有些不明所以，哪有买画去了三日还不见踪影的？第四日，父亲满脸疲倦地回来了，在黑色外套的衬托下，显得更加憔悴。回来了，原以为父亲会拎着油画的画框进屋，可谁知父亲拿着圈桶进门，看 着我说了句，我买了苏绣。 7苏绣？父亲竟然买了我喜欢的苏绣！他不是只喜欢山水，不喜欢刺绣吗？我一时语塞，不知该说什么，可是心中无法控制地涌上了一阵感动，当父亲将刺绣放在我手上时，我笑着说了句谢谢，当晚父亲就把画 挂在了我房中，画上绣着百花齐放。 8那日的我在感动中回想父亲，想起了他等待我的黑色的身影，是为了不让我受累而长久的徘徊；想起清晨父亲从我房前的沉重脚步，是为了帮我做一顿可口的早餐；想起了在楼下看见的窗前的人影那是为了确认我是否安全过了马路；想起了我衣柜中服饰几乎都是他挑选的；他雨天说的那句话就是为了让我放 心… … （不要认为只要开头结尾改了就可以，行文中要时时有关键的语句照应文题，例如3、6、8段的改写） 9瞬间阳光照耀我心中的花田，百花齐放… …原来父亲的爱早已浸透我的一切，而我却幼稚地认为我和 他只剩下血缘，我懂得这么晚，只应他爱得如此深沉！ 10初中四年，父亲就是这样默默陪着我成长，现在想想，那个黑色的身影，是多么的令人感动，我是 何等幸福！原来，黑色有这样的一种含义，那就是：它是属于父亲的颜色，深沉而伟大！ （点原文题目的句子最好一一改掉，要套用就要套得不留下痕迹。换成点本文题目的句子，记得深化 中心。仔细读9、10段的修改）篇三：中考作文几种范文套用 中考几种常考主题作文范文（应试中可以灵活套用） 真诚浇开友谊花 庄稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌。 ——题记 和她相遇是在一个星期天的中午，那天我在店里帮忙。她刚从这买了两袋盐，可不一会儿，她又回来了，还大声嚷嚷着：“找错了，找错了！”我心想，找错了活该，谁叫你刚才不数的。虽然我强忍着没说出来，但我的脸色一定很难看。只见她把钱放在柜台上说：“两袋盐是一元六角，我总共才给了你五元钱，可你却找了我八元四角。要都向你这样做生意，不就亏大了。” 啊！原来是这样，我多找了她五元钱，她竟然是来退钱的。我为自己刚才的想法感到羞愧，便真诚地说了句谢谢。她说，没什么好谢的，做人最重要的就是要诚实，不能贪小便宜。在和她的闲聊中，我知道她和我在同一所学校，同一个年级，只是不同班而已。 望着她渐渐远去的背影，我知道有一粒种子已悄然落进了我的心田。 初二分班时，我俩分到了同一个班级。有一次上体育课，我不小心把胳膊摔折了，医生建议卧床休息，这怎么行呢？落下功课怎么办？一向争强好胜的我坚决不同意。这时，她走来了，主动承包了我所有的活计：买水买饭、涮碗洗碟、铺床叠被，上课还帮我记笔记，俨然成了我的保姆，把我照顾得无微不至。那段时间，妈妈忙着做生意，没有时间给我做好吃的，她就经常给我带蒸饺，肉馅的，特好吃。如果没有她真诚的帮助，我真不知道该怎么办才好。和她相处，所有的烦恼都会随风而去，感觉特别轻松愉快。我知道，那粒种子已经开始生根、发芽了。 从那以后，我们就成了无话不谈的好朋友。有了烦恼我们会找对方倾诉；遇到难题我们会共同解决；获得成功我们会让对方分享。我们成天形影不离，好得就像亲姐妹一样，同学们都戏称我们俩是“连体人”。 可进入初三以后，我发现她的话少了，精神也不怎么好，学习成绩直线下降。问她原因，她也不说。经过一段时间的观察，我才知道，她和一男生暗暗好上了，可最近，那男生又喜欢上了另一个女孩。我真想把那男生痛打一顿，可理智告诉我：不能鲁莽行事。我必须多陪伴她，多安慰她，尽早把她从那泥潭中拉出来。我对她说：“这样一个薄情寡义的人有什么好留恋的，为他浪费那么多时间简直太可惜了。要是换了我，早就把他忘得一干二净了，我可不愿做傻瓜。”“什么，你说我是傻瓜？”“对，你就是个十足的大傻瓜！”盯着她的眼睛，我一字一顿的说。真是一语惊醒梦中人，她一改往日的萎靡不振，重又变得爱说爱笑，爱唱爱跳了。看着她活泼开朗的样子，我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终于开放了。 收藏友谊 友谊是一颗颗珍珠，把它们串连起来，就连成晶莹；友谊是一滴滴甘露，把它们汇集起来，便合成清新；友谊是一朵朵花儿，把它们集合起来，便凑成美丽。 曾经沧海难为水，流金泻银成长情。每一份友谊都值得珍惜，每一份友谊都值得珍藏，每一份友谊都值得回味。 友谊能带给你“待到重阳日，还来就菊花”的不舍约定，以及朋友的留恋、难忘的真情。友谊又常常让人相聚在一日，恨别在一生。因此，与朋友重逢便成了一种美好的向往。一同回忆，一同欢乐，一同畅谈。点点滴滴，都追溯着欢乐。 友谊能带给你“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的慰藉。有人给你一份祝福，有人给你一份关心，这是多么的好。相信好每一份祝福和关心都包含着无限的真心。 友谊能带给你那“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。有了这份祝福，友谊无时不支撑着你的人生之路走得更踏实，生命之花开得更灿烂。让你铸就信念，放飞自信，让美妙铸就一片天堂，展示美丽，让自信徜徉！ 收藏一份友谊，在挫折中多了一份坚强。抚平伤痕，风干眼泪，重新扬起风帆，让胜利起航！收藏一份友谊，在成功中多一份鼓励；年轻，没有什么不可以。我要用力习，勇敢去冒险，超越极限；勇敢去挑战，努力去创新。收藏一份友谊，在挑战中多一份干劲；坚持就是胜利，不要让自己和朋友失望。 岁月风铃的每一次掠过，见证每一次的离别和不舍，珍藏那份友谊，那双隐形的翅膀，永远带着你飞，飞过绝望。 珍惜所拥有的亲情 亲情,是世间最珍贵的感情。它比水还纯净,比金还纯粹,可是它总是静悄悄的到来,不被人发现,它没有友谊那样易碎,没有爱情那样明显可见,它像一杯茶,散发出淡淡的洁香,让人回味无穷。 ——题记 奶奶的嘱咐 “考试时别慌!别吃油炸的东西,别喝生水别乱跑,别受凉,别??”奶奶一遍遍地嘱咐着我,有时会觉得多余而又哆嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中,我知道奶奶对我的嘱咐,就是对我爱的另一种表达.奶奶,您一定在为我担心吧!不用担心,有您的爱,孙女会成功的。 爸爸的电话 “菲子,小心身体,别担心,能考多少都是你的成绩,爸相信你,支持你,多买点营养品,别怕花钱,爸有的是力气,女儿花钱,我高兴,多喝点牛奶??”。爸在电话里边说边笑着。但我知道,其实他也很担心我,只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的,但却给我寄那么多钱,我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。 姐姐的忠告 “小妹,考试时,多注意,能得的分,千万别让它失掉,细心点!??”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次,在考生潮中,我回头看了一下她,火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头,怕姐姐看见我含着泪的眼睛。 朋友,珍惜你的拥有,当你失去后,才知其珍贵,方知珍惜,是否已经太迟了呢?亲情像茶,回味无穷。我们应该珍惜它,让它留香永远,永远?? 我想唱首歌 大厅里灯火辉煌，亲友们聚在一起，欢声笑语不绝于耳。桌上放着一只大蛋糕，并附有50根蜡烛，可是，已不会被吹灭了，因为今天的主角 我的爸爸，已出门而去了?? 不是因为不开心，也不是因为身体不舒服，只因为爸爸是警察！ 虽然爸爸不在这欢庆的现场，但我依旧拿起麦克风，唱起了卡拉OK。因为我知道不管爸爸在哪，都听得见我的祝福：爸爸，祝您平安！ 随着屏幕上歌词的缓缓移动，我唱了起来。虽然唱得有些走调，但我却是用心在唱 此时我记起了爸爸的一些往事，不知不觉地，一股热流涌上心头?? 从我懂事起，爸爸就是个大忙人。一星期在家的日子决不超过三天。记得有一次，学校开家长会，可老师说话还不到十分钟，他那讨厌的手机就响了。后面的事也不言自明了，我只好自己记录下老师说的话，害得我手忙脚乱，记下的东西连自己也看不清楚。 还有一次，是春节大年夜的晚上。全家人高高兴兴地坐在电视机前，等爸爸回来就开饭。可等啊等，到11点了还不回来。我又着急，又难过，狂打爸爸的手机。可对面传来：对不起，您拨打的手机已关机??已经半夜十二点了，奶奶气愤地说：让这浑小子去吧！我们吃饭吧，不理他！唉！这是真正的年夜饭！ 半夜两点，半梦半醒的我听见敲门声，我紧张地冲了出去，打开了门。眼前的一幕让我呆了：爸爸的腿打着石膏，头缠着纱布。爸爸说：手机好像坏了，所以没有接到你的电话。原来爸爸在执行公务时受了伤。咳，爸爸，叫我怎么说您呢！ 虽然爸爸对我的关心少而又少，但我从来没怨恨过他，因为在我心中，爸爸是一个堂堂的人民警察。爸爸常常教育我说：做人要正直，特别是男孩，要堂堂正正！ 爸爸，您的教诲，我从未有一刻忘记。但，爸爸，您可知我的心吗？我真害怕您受伤挂花，只希望您能高高兴兴地上班，平平安安地回家；能常常回家，回家管管我??想到这里，我对着麦克风哽咽了，我流下了眼泪。虽然，无法再将《祝你平安》唱下去，但我的心还在祈祷，在祝福：祝您平安！ 阅读下面的文字，按要求作文。 个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助?一人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。请你根据亲身体验将 下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。 题目：我在 中成长 温馨提示：因题目是半命题作文，所以以下的题目雷同，假如是话题作文，那么就可以将题目定得更有诗情画意些。 我在幸福中成长 我们每个人从小就生活在幸福中，有父母对我们的疼爱，爷爷奶奶嘘寒问暖，我们真的很幸福我小时侯再姥姥家上幼儿园，爸爸妈妈不在身边，但姥姥对我特别关心，我想要什么姥姥就给我买什么可以说要风得风要雨得雨，但我还经常让她生气。记得有一次，我看见一些大同学玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥刚要带我去买，但被刚进门的妈妈听见了她不让我要还骂了我一顿。我感到很委屈就放声哭了起来，声音大的可以震破玻璃这是姥姥心疼了，她对妈妈说：“他想要你就给他买，干吗非要让他哭呢?”妈妈说：“他要什么就给他买什么还不把他宠坏了，您就别管了。”姥爷也过来说：“就给他买一个吧!”妈妈没办法，只好带我去买。 我们每个人从小就生活在幸福中，有父母对我们的疼爱，爷爷奶奶嘘寒问暖，我们真的很幸福在路上，风吹着树枝来回摇摆好像对我很失望，小鸟在树上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的无知。妈妈对我说：“以后不能再跟姥姥要东西了，她老了，不舍得买一点东西你却要这要那你说你这么做对不对?”我一声不吭，在心里进行激烈的斗争，到底还要不要了?我现在是进退两难，如果要得话就显得我很无知，如果不要我又很想玩。最后妈妈还是给我买了。我也高兴地笑了。 从这件事可以看出姥姥是多么地爱我，我感到很幸福，家里得人对我关心倍至，我还调皮捣蛋让他们生气，我真是身在福中不知福。看着大街上无家可归的孩子，我更觉得幸福了。姥姥那么的爱我，我却不停地捣蛋，她为了我付出了许许多多，自己舍不得买东西吃，但是我要什么她就给我买什么，真是无微不至。 我以后一定好好学习将来挣大钱让他们过上好日子，来报答他们对我的养育之恩。 我现在终于体会到了我真的很幸福啊!我要珍惜这份幸福。 我在挫败中成长 “阳光总在风雨后，乌云上有晴空??”人的一生，不可能一帆风顺．失败和挫折在所难免．挫败虽然会令我们一时痛苦，但它也会成为人生一笔宝贵的财富． 所以，我总是喜欢哼唱着这首歌，信步走在大街上．挫折失败的确会让人痛苦，比如一次考试的失利．它也许会让你在短暂的时间怏怏不乐，但后来取而代之的将会是长期的坚持不懈，奋发图强． 在往后的岁月，你能想起的不一定是成功那一刹那的荣耀，所记起的却很有可能是落败时的伤心和落败后的一系列的努力． 过程多快乐，挫败也是过程．没有挫败的过程是无趣的，所取得的胜利也将是一盆淡水．有挫败的成功轰轰烈烈，想起来都永远为之振奋；有挫败的成功丰富完美，何时记起何时都欢欣鼓舞；有挫败的成功是永远的精神财富，会让你受益终身． 经受挫败会让人成长，让人逐渐走向成熟．在挫败中，你将看遍世间百态．不是只有欢乐幸福，灰受挫败会让人坚强，让人逐渐学会做人．在挫败中，你将知道面对自己．不是只有优点长处，缺点短处也将帮助人成长． 经受挫败会让人丰富，让人逐渐学会读人．在挫败中，你将明白人之本性．不是只有天真无邪，居心叵测也将能成为人性． 总而言之，挫折失败也是一种幸福，在人生的旅途中，挫败也会散发出一股独特的光辉. 我在逆境中成长 没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。” 逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。 欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。事实证明，他们的做法是明智之举。 无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池；著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦！ 人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。” 我在读书中成长 从小我就喜欢读书。 在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。 无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。 我的物理一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。 这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。 其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。 再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。 我在沟通中成长 “这是我的日记本，爸爸妈妈，你们如果要看，我随时欢迎哦！”这23个大字就写在我的日记本封面上。也许会有人觉得奇怪：日记本不是给自己看的吗？那就错了吧！我认为与他人分享自己的心路历程才是最快乐的事。 小时候，我可是很懒的，没有一点儿写日记的观念，而父母就会每天问我：“学校里有什么好玩的或伤心的事发生吗？”“有啊！就是??那个??怎么说呢？”可惜，我的表达能力太弱了，以至于父母总是得不到回答。有一次，我看见班上有人写日记，他说：“这里头写的可都是我的小秘密，连爸爸妈妈都不给看！”瞧这话说的，爸爸妈妈可是我们最亲最爱的人啊，有什么话不能对他们说呢？ 是啊，父母是我最亲的人，既然他们这么想知道学校里发生的事，那我也写日记，一本给父母看的日记。 回到家，我马上对妈妈说了这个心愿，妈妈说：“好啊！你人还小，就知道满足我们大人，长大了不少吗！”“嘻嘻！那你们看了日记，一定要回复一个评论给我哦！我也想看一看你们大人有什么样的想法呢！”当天晚上，我准备了一本笔记本，用来写日记，并把它取名为“沟通小站”，写下了第一篇关于校园多彩生活的日记。 第二天，又是一个明亮的新世界。我打开日记本，惊喜地发现日记本下方多了一个评论！“妈妈来评论咯！沟通小站这个名字取得真好，以后我们就在这里说说话，谈谈心，有什么困难，尽管说出来，看妈妈是不是能帮到你。??”看了这些话，我立马打起了精神去上学去了。 随着我渐渐地长大，日记本中的内容渐渐地充实，我与妈妈还有爸爸的感情也越来越好，日记本的评论中也多了“长大”、“成熟”等字眼儿，看来爸爸妈妈是肯定我的咯！ 知道现在，我还有在写日记，父母也勤勤恳恳地评论着。许多与父母不和的同学都很羡慕我与父母的感情，我却告诉他们：“建立一个自己的沟通小站吧！与父母沟通着成长会让亲情的花朵重新绽放哦！” 我在读书中成长 走进我的房间，赫然映入眼帘的便是书架上摆放整齐，装帧精美的书。随意地翻开一本，一股淡淡的幽幽的书香便弥漫了整个屋子。是的，就是这些书，它们陪伴着我走过了成长的几千个日日夜夜。它们或厚或薄，或深奥或浅显，但它们承载了许许多多的思量。篇四：中考作文系列辅导全套方案 作 文 辅 导 方 案 y小翔执笔（一） —— “写好中考作文的两个基本原则： 1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事； 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。” ——选自Internet 小翔寄语： 福州市中考高分作文偏重于真情实感，如上文所说“真实才能动情，妙语才能煽情。”而第一点需要练习，第二点则需要积累。高分作文=真情实感+语言表达（而真情实感最重要的体现便是细节描写。） 最后一点，语文学习重点的办法便是阅读+积累，its important！ 第一章：开头（介绍+练习） 第二章：细节描写（介绍+练习） 第三章：情节设计（介绍+练习） 第四章：结尾（介绍+练习） 第五章：积累第一章：开头（介绍） 如果把作文比做人，开头就是脸，先不讨论外在和内在美，你说，假如一个人连基本的外在都没有，谁会有心情去看你的内在，不管内在有多美，先被打了五折，那么，你离xx不远了。所以，一个好的开头是有多么多么重要啊！！！！（本人在开头挺小白的，教不了你们太多，自己领悟吧，不管怎么说，开头这种东西就算不出彩，也不要一看到就被人踩死啊！） 现在进入正文，我来介绍几种常见开头： 第一式：思绪飘啊飘……（回忆式开头） 一般记叙文采用这种开头的情况偏多，我们就先来说说回忆式开头。文章通过对某件事的回忆来表达某种主题或思想感情，从现实到回忆的过度就尤为重要。要求过渡自然，又不能与中心脱轨，最简单的方法就是在第一段结束加上思绪不禁飘到了远方（之后，不管你思绪飘到了哪，结尾要点一下你的思绪要飘回来啊！）还有一系列的句子，像是：那件事在我的记忆中永远无法忘怀；只要一想起那件事，我便久久不能平静and so on.我们来看看例子： 1．窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方??——《那棵树》 这是一个典型的回忆式开头，精彩的是，结合了环境描写渲染出一种动人的气氛，为下文的会议作了很好的铺垫 。对文体做了很好的诠释，巧妙设下悬念，激发读者的阅读兴趣，这正是我们该学的。假如是你，对于《那棵树》你会写下怎样的开头呢？ 2．又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，等待着生命的又一次轮回。 拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的心跳，任思绪在脉络中延伸?? ——《记忆深处的那片落叶》 并不是最后一句都是思绪飘到了远方，稍作修改就变得更加意味深长，这也是值得我们思考的。每一种开头都要使用得融会贯通，关键是要找到属于你自己的方式才能不落俗套，新意这种东西很重要的，很重要的。 第二式：环境引入（经常也用于回忆+抒情） 上文两个例子也是环境描写的好例子，环境描写可以很好渲染气氛，能让改卷老师感受到你的语言功底。一般来说，自然界的一切都可以作为你作文的开头。譬如说，看着阳光，月亮，月光，星星，树木，绿草，小花，水滴，公园，清晨漫步，刮风下雨，季节变化……（一个人在享受自然的时候总会发生感慨的，也可以和事件有极大的联系，譬如说你要写的那天刚好也是阳光灿烂，风雨雷电，也有美丽的花啊草啊，也是在某个季节，也是在某个公园，思绪就很容易飘到那一天，合情合理。）如何巧妙运用这类开头，就要靠自己的积累和语言的功力了，多练习也是中不错的选择。有个不是办法的办法，睡觉前躺在床上，自己想个作文题，问问自己要为这篇作文写怎样的开头。下面我们看看例子： 1．冬季，雪花翩然飘向大地，窗外是一个粉妆玉砌的童话世界，眼前是一片晶莹的白，我的思绪也如同轻灵的雪花，舞动起来。 作文题目是《财富》，小作者写了雪花纷飞的冬季里妈妈关爱自己的一件事，通过这件事感悟到伟大的母爱是一笔最大的财富。开篇描写了特殊的自然环境，渲染了气氛，为后文对人物的描写，事情的记叙做了铺垫。 2．夜好静好静，月光悄悄洒进我的房间，我躺在床上，想着白天的事情，久久不能入睡。 作文题目是《我做的对》，小作者写的是有一定朗诵水平的自己在朗诵比赛的复赛中被淘汰了，心情不好，但当进入决赛的同学需要帮助练习时，自己经过思想斗争，毫无保留地去帮助同学。同学在比赛中胜出，自己在分享别人的快乐的同时也慨叹自己做的对。文章开头只一句话，描写了“静静的夜”，“悄悄洒进房间的月光”，营造了一个恬静的夜晚，一如小作者“做对了”后那颗坦然、满足、平静的心境。 第三式：开头点题 这一类的开头需要根据不同的文题进行变动，根据作者要描绘的事例进行更改，所以，作者对文题的理解就变得相当重要，所以省题加构思是极度必要的。这类开头可结合各类开头进行描写，但最重要的便是要将作者所需要表达的想法和主题相挂钩，做到点题很重要。有一种抽象的理解就是将你所理解的主题进行扩写（看不懂就忽略它吧）。现在看例子吧： 1成功时，我会听到妈妈的声音：“孩子，你是我的骄傲！”失败时，我会听到妈妈的声音：“别灰心，下次一定行！”骄傲时，我会听到妈妈的声音：“你还可以做得更好！”?? 作文的题目是《声音》，小作者紧紧围绕“声音”两个字开篇，“声音”一词出现三次，每一次还都直接写出了“声音”的具体内容。让读者感受到成长中的小作者在关键的时候总会得到来自妈妈的赞扬、鼓励、提醒的声音！显示了审题和遣词造句的能力。 2生命是一段牵挂的行程，即使是一把伞，也是父母对儿女一份暖暖的爱。在人的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但是有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。 这是一篇课外阅读《生命中的伞》的开头，作者紧紧围绕自己的题目中“生命”和“伞”开篇，强调了一把蕴含父母之爱的伞令作者终生难忘，开篇点题，引人深思。 第四式：哲理开头（不建议使用） 这种开头很多中学生驾驭不了，却又有很多中学生喜欢使用。个人最反感这类开头，这样的开头一旦与你所要表达的主题不符，就容易出现偏题之感。以下例子，我就不多做点评了。以下是例子： 1日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。 好沧桑的开头，现在就写这个你是有多老啦，青春那同学！！ 2它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱；它曾是无数饱学之士终身恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字；它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪??它就是诚信。（《千年的呼唤》） 额，小翔不想说什么了…… 第五式：排比句开头 这种开头很受大家喜欢，但是重点是你要排比也要看看主题对不对啊，比如说题目让你写自信的力量，你却写自信，这就不好了吧。还有，你怎么也要凑个三句啊。没三句排比排个毛啊，还有，排比句式开头要有总结的，要点题的啊！看例子吧： 1母亲，您是一股清澈的甘泉！我是一棵绿油油的禾苗；您是早晨的太阳！我是一株刚冒出嫩芽的小草；您是湛蓝的大海！我是一条小小的鱼儿??妈妈呀！请接受女儿的这份爱！ 文题为《……笑了》，小作者写自己为妈妈做了一件事情，看到了妈妈欣慰的笑。在开头中使用了排比、比喻的修辞直抒胸臆，赞美了妈妈，也表达了对妈妈的感恩之情。为什么我觉得它偏题了啊啊啊啊！！！！不过，排比完要稍微总结下，排比的字数不要太多，不然读起来很烦哦！ 第六式：……（加油寻找属于你自己的开头方式哦） 总结：以上是偶自己归纳的几种开头，想要驾驭它们就要多练习多积累，将它们结合起来使用，这样才能找到属于你自己的写开头方式。加油哦，同学们，做做接下来的练习吧，熟能生巧哦！篇五：2015中考作文题目汇总 2015中考作文题目汇总（2） 24.人的一生中，哪些东西可以丢？哪些东西不能丢？ 丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。 丢，可能是失去，也可能是获得…… 请以“丢”为题写一篇文章。 要求：（1）文体不限（诗歌除外）； （2）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （3）不少于600字。 长沙 （已核图） 三、写作（共60分） 24.请在《幸福的篮子》第?段横线处作一个关于“我”的心理描写和景物描写片段。（10分） 要求：（1）符合上下文的情境；（2）运用比喻的修辞方法；（3）字数不超过150字。 25.请以“书，我的良师益友”为题写一篇文章。（50分） 要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字； （2）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （3）卷面整洁，字迹清楚。 株洲（已核图） 作文（共40分） 请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分 题目： 让我与以往不一样 邵阳 （已核图） 三、作文（共50分） 30. 下面两道作文题，请任选一题写作。 文题一：一封家书 文题二：毛毛虫问蝴蝶：“怎么才能成为一只蝴蝶？”“首先要有飞行的渴望，其次要敢于冲破束缚你的安全而温暖的茧。”“那不是死亡吗？”“表面上是死亡，实际上是新生。”有些时候我们不是因为难就不敢做，而是不敢做才变得难了。这就是勇气。 请以“ （勇气、自信、坚强??）让我走出困境”为题写一篇文章。 要求：如果你选择文题一，请以书信的形式作文，可自拟题目； 如果你选择文题二，请把题目补充完整后再作文； 文中不得出现真实的地名、人名； 卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。 娄底 《乐在其中》《谈诚信》 梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历，回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论赛中的据理力争、赛场里的谁与争锋??“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:中考作文如何套作时的随意安然然、素淡日子里的快乐满足?? 请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。要求：先将题目填写在横线上。文中不要出现真实的地名、校名和人名。 那声音，常在心田 写作本题满分50分 请从以下两题中任选一题，完成作文。 （1）命题作文 请以“身边风景也动人”为题目，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名与人名。 （2）半命题作文 “赢得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定；?? 请以“赢得”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。 要求：先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；文体不限（诗歌、戏剧除外）；文中不得出现真实的校名与人名。 三、作文（50分） 26. 题目：留在心中的那份 要求：（1）把题目补充完整；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）不要出现考生本人的真实姓名、校名等信息。 泰安 （已核图） 作文（40分） 春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠，引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：“子期不在，谁是知音？”遂将古琴摔碎。 围绕故事的主旨，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明；不少于600字；文中不能出现真实的校名、人名、地名。如有需要，请用“×××”代替。 提示：命题者倡导朴实的文风。 聊城 （已核图） 阅读下面的材料，根据要求作文。 日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景??风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景??风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。 请以“风景在路上”为题目写一篇文章。 要求：文体自选。选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。不少于600字。若写诗歌，不少于15行。 26. 阅读下面的文字，按要求作文。 不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智??令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠躬吧！ 要求：（1）以“向 鞠躬”为题。 （2）将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。 因为有根 留在深处的 有你相伴真好 以“在岁月的堤岸慢慢行走”为话题作文 这是一种修养 有那么一棵树 临沂 （已核图） 三、表达写作（50分） 23.阅读下面一首诗歌，根据要求作文。 还有一支春天的歌 有片草地我们都走过 有朵小花我们都记着 有个愿望我们都曾有过 有段往事我们都珍藏着 有过追求 有过失落 有过平坦 有过挫折 我们有过许多许多 还有一支春天的歌 其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，已“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：文体自选（诗歌、戏剧除外）；表达真情实感，不得套写、抄袭；文中不得出现真实的人名、校名、地名。潍坊 （已核图） 写作（50分） 阅读下面的文字，按要求作文。 一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。” 一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。” 请你根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。要求：题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。文中不得出现真实的校名、人名等信息。 写作（共40分） 21．阅读下面的文字，按要求作文。 生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。 请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感，不得抄袭和套作；4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。 有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常萦绕在我们脑畔??他们（它们）从未走远。 请以“从未走远”为题，写一篇文章。 要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 我真幸运能够成为你/您的 我感受到了的魅力 以“益友”为话题 作文（65分，书写占5分） 生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。 请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。 要求：（1）不少于600字。（2）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。 四川 成都 （已核图） 作文（60分）“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹去；《最后一刻》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去??“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人、一个地方、一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待?? 请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。 要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。 宜宾 （已核图） 作文（50分） 请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。 （1）现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？严的背后又何尝不可以是包容！??多一种观察角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。请以《背后》为题作文。 （2）嵇康站在生的边缘淡然赴死，陶渊明站在东篱下悠然抬头，李大钊站在时间的洪流上呼吁珍爱今天??请以“站在 ”为题作文，要求：将题目补充完整。 遂宁 （已核图） 写作实践（60分） 古往今来，文人们为我们留下了无数动人的风景：早莺新燕的蓬勃生机，安塞腰鼓的恢弘气势；肥胖父亲的蹒跚背影，福楼拜家的欢声笑语；镰刀头羊的坚定步伐，愚公移山的刚毅执着；桃花源里的怡然自乐，大同社会的诚信和睦?? 那么，在现实生活里，你眼中、心中的风景又是怎样的呢？请以“风景”为话题，自拟题目， 写一篇不少于600字的作文。 要求 （1）除诗歌、戏剧外，文体不限； （2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭； （3）书写工整，卷面整洁。 七、作文 （60分） 23．半命题作文。 （60分） 人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖?? 请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“ 也是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。 要求：将题目补充完整； 文体自选，诗歌除外； 不得套作抄袭； 文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 广安 （已核图） 四、作文（从以下两个题目中任选一个）（40分） 1.拥有一双智慧的眼睛，你会发现：心怀真善美，便萦绕满怀馨香。以真诚之心对待生活，你会发现真诚是旅途的一盏明灯，让迷茫的人们找到前程；以善良之心对待他人，你会发现