中考作文套作怎么查

中考因为语文考试时间紧张，加上学生在考试时心情也比较紧张，要想现场临时作文，往往显得力不从心，因此，考 生都希望最好平时准备的材料能用得上，这样考试时就从容 得多。但每年都会发生这样的悲剧，就是考生将平时的作文 生搬硬套上去，结果反而弄巧成拙。如某一个考生，他如果 现场临时作文，以其水平可以得到 50 分，但因为生搬硬套 作文反而得了 40 分的作文。这样的情况每年都有发生，所 以，套用作文最大的一个前提是——灵活运用。切记！切记！！ 我的父亲是个不善言辞却又严厉的人。例如儿时吃饭要等人到齐才能动筷，见到长辈要有礼貌，自己的事自己解 …这些足够让幼时的我对他产生误解，于是常不和他交谈，我的一切都不与他分享，似乎我和他之间只剩下了父女 的关系。 那日下着滂沱大雨，父亲的车早已停在了路边等待下课的我。每个下雨天父亲总会说：“我到了你再下来。”被误会层 层包裹的我从未体会这句话中所蕴含的东西，因为父亲从不 会轻易对我言笑。我从老师家出来后径直打开车门，坐了进 去，父亲没有任何表达只是低沉地说了句：“为何迟到？”我 转过眼不回答，于是又是一路沉默地到家。 那天傍晚我和好友用电话交谈，谈起了这事，我好友竟然惊讶道：“你爸对你真好。”我听了愣了一下，不解地问道： “他哪对我好了？”“他下雨天来接你又不让你等，对你不好 吗？”我沉默了。 父亲，对我好吗？那日之后我一直在想着这个问题却始终得不出答案，可心里有种感情在萌动。 还记得那天，父亲准备把我们家重新装饰一下，于是便画了几幅画。可是他这一买却去了三日，这让我和母亲都有些 不明所以，哪有买画去了三日还不见踪影的？第四日，父亲 回来了，原以为父亲会拎着油画的画框进屋，可谁知父亲拿 着圈桶进门，看着我说了句，我买了苏绣。 苏绣？父亲竟然买了我喜欢的苏绣！他不是只喜欢山水，不喜欢刺绣吗？我一时语塞，不知该说什么，可是心中无法 控制地涌上了一阵感动，当父亲将刺绣放在我手上时，我笑 着说了句谢谢，当晚父亲就把画挂在了我房中，画上绣着百 花齐放。 那日的我在感动中回想父亲，想起了清晨父亲从我房前的沉重脚步，他是为了帮我做早餐；想起了在楼下看见的窗前 的人影那是为了确认我是否安全过了马路；想起了我衣柜中 服饰几乎都是他挑选的；他雨天说的那句话就是为了让我放 心，不让我等吧… 瞬间阳光照耀我心中的花田，百花齐放……原来父亲的爱 早已浸透我的一切，而我却幼稚地认为我和他只剩下血缘， 我懂得这么晚，只应他爱得无言，父爱无言！ 初中四年，他用无言伴我，我是何等幸福！这天下有种爱叫无言。 这篇作文，我是否可以用进十年中考作文题目中去呢？又如何用进去呢？ 2010黑板上的记忆2009 在学海中游泳 2008我眼中的色彩2007 记住这一天 2006我们的名字叫 2005 充满活力的岁月 2004我们是初升的太阳/我的视线 2003 我想唱首歌 2002我为自己竖起大拇指2001 有家真好 现在，我想要将这篇作文套进2008 年的作文题目中去。 请看老师是如何灵活运用的。 在我的眼中，不知怎的，父亲往往和黑色联系在了一起。父亲最常穿的衣服颜色是黑色，而这种颜色似乎和的个性也 很吻合：父亲不善言辞，对人对事要求比较高。我始终觉得 他对我特别严厉，（为了点题需要，开头一定要根据文题来 写。准备的材料不可能正好和文题一致，因此，开头一定要 改，一定要出现题目中的一些关键词语，比如本题的“眼 中”“色彩”）例如儿时吃饭要等人到齐才能动筷，见到长辈 要有礼貌，自己的事自己解决… …这些足够让幼时的我对他 产生误解，于是常不和他交谈，我的一切都不与他分享，似 乎我和他之间只剩下了父女的关系。我不喜欢父亲的这种严 厉，我不喜欢黑色。 那日下着滂沱大雨，父亲的车早已停在了路边，他穿着他平日里常穿的黑色外套，打着一把黑色的雨伞，早早站在 车子外面默默地等待下课的我。穿着黑色衣服、打着黑色雨 伞的父亲和滂沱大雨融为一体，让我心中一动。记得每个下 雨天父亲总会说：“我到了你再下来。”被误会层层包裹的我 从未体会这句话中所蕴含的东西，因为父亲从不会轻易对我 言笑。于是，我从老师家出来后径直打开车门，坐了进去， 父亲没有任何表达只是低沉地说了句：“为何迟到？”我转过 眼不回答，又是一路沉默地到家。 然惊讶道：“你爸对你真好。”我听了愣了一下，不解地问道：“他哪对我好了？”“他下雨天来接你又不让你等，对你不好 吗？”我沉默了。 父亲，对我好吗？那日之后我一直在想着这个问题却始终得不出答案，可心里有种感情在萌动。 还记得那天，父亲准备把我们家重新装饰一下，于是便画了几幅画。可是他 这一买却去了三日，这让我和母亲都有些不明所以，哪有买 画去了三日还不见踪影的？第四日，父亲满脸疲倦地回来 了，在黑色外 套的衬托下，显得更加憔悴。回来了，原以为父亲会拎着油画的画框进屋，可谁知父亲拿着圈桶进门，看着我说了句， 我买了苏绣。 苏绣？父亲竟然买了我喜欢的苏绣！他不是只喜欢山水，不喜欢刺绣吗？我一时语塞，不知该说什么，可是心中无法 控制地涌上了一阵感动，当父亲将刺绣放在我手上时，我笑 着说了句谢谢，当晚父亲就把画挂在了我房中，画上绣着百 花齐放。 那日的我在感动中回想父亲，想起了他等待我的黑色的身影，是为了不让我受累而长久的徘徊；想起清晨父亲从我 房前的沉重脚步，是为了帮我做一顿可口的早餐；想起了在 楼下看见的窗前的人影那是为了确认我是否安全过了马路； 想起了我衣柜中服饰几乎都是他挑选的；他雨天说的那句话 （不要认为只要开头结尾改了就可以，行文中要时时有关键的语句照应文题，例如3、6、8 段的改写） 瞬间阳光照耀我心中的花田，百花齐放… …原来父亲的爱早已浸透我的 一切，而我却幼稚地认为我和他只剩下血缘，我懂得这么晚， 只应他爱得如此深沉！ 10初中四年，父亲就是这样默默陪着我成长，现在想想， 那个黑色的身影，是多么的令人感动，我是何等幸福！原来， 黑色有这样的一种含义，那就是：它是属于父亲的颜色，深 沉而伟大！ （点原文题目的句子最好一一改掉，要套用就要套得不留下痕迹。换成点本文题目的句子，记得深化中心。仔细读9、 10 段的修改） 中考因为语文考试时间紧张，加上学生在考试时心情也比较紧张，要想现场临时作文，往往显得力不从心，因此，考 生都希望最好平时准备的材料能用得上，这样考试时就从容 得多。但每年都会发生这样的悲剧，就是考生将平时的作文 生搬硬套上去，结果反而弄巧成拙。如某一个考生，他如果 现场临时作文，以其水平可以得到 50 分，但因为生搬硬套 作文反而得了 40 分的作文。这样的情况每年都有发生，所 我的父亲是个不善言辞却又严厉的人。例如儿时吃饭要等人到齐才能动筷，见到长辈要有礼貌，自己的事自己解 …这些足够让幼时的我对他产生误解，于是常不和他交谈，我的一切都不与他分享，似乎我 那日下着滂沱大雨，父亲的车早已停在了路边等待下课的我。每个下雨天父亲总会说：“我到了你再下来。”被误会层 层包裹的我从未体会这句话中所蕴含的东西，因为父亲从不 会轻易对我言笑。我从老师家出来后径直打开车门，坐了进 去，父亲没有任何表达只是低沉地说了句：“为何迟到？”我 转过眼不回答， 那天傍晚我和好友用电话交谈，谈起了这事，我好友竟然惊讶道：“你爸对你真好。”我听了愣了一下，不解地问道： “他哪对我好了？”“他下雨天来接你又不让你等，对你不好 父亲，对我好吗？那日之后我一直在想着这个问题却始终得不出答案，可心里有种感情在萌动。 还记得那天，父亲 准备把我们家重新装饰一下，于是便画了几幅画。可是他这 一买却去了三日，这让我和母亲都有些不明所以，哪有买画 去了三日还不见踪影的？第四日，父亲回来了，原以为父亲 会拎着油画 的画框进屋，可谁知父亲拿着圈桶进门，看着我说了句，我买了苏绣。 苏绣？父亲竟然买了我喜欢的苏绣！他不是只喜欢山水，不喜欢刺绣吗？我一时语塞，不知该说什么，可是心中无法 控制地涌上了一阵感动，当父亲将刺绣放在我手上时，我笑 着说了句谢谢，当晚父亲就把画 那日的我在感动中回想父亲，想起了清晨父亲从我房前的沉重脚步，他是为了帮我做早餐；想起了在楼下看见的窗前 的人影那是为了确认我是否安全过了马路；想起了我衣柜中 服饰几乎都是他挑选的；他雨天 瞬间阳光照耀我心中的花田，百花齐放……原来父亲的爱 早已浸透我的一切，而我却幼稚地认为我和 初中四年，他用无言伴我，我是何等幸福！这天下有种爱叫无言。 这篇作文，我是否可以用进十年中考作文题目中去呢？又如何用进去呢？ 2010黑板上的记忆2009 在学海中游泳 2008我眼中的色彩2007 记住这一天 2006我们的名字叫 2005 充满活力的岁月 2004我们是初升的太阳/我的视线 2003 我想唱首歌 2002我为自己竖起大拇指2001 有家真好 现在，我想要将这篇作文套进2008 年的作文题目中去。 请看老师是如何灵活运用的。 小学时，陪伴我的是外公，而初中四年，陪伴我的确是父亲。 在我的眼中，不知怎的，父亲往往和黑色联系在了一起。父亲最常穿的衣服颜色是黑色，而这种颜色似乎和的个性也 很吻合：父亲不善言辞，对人对事要求比较高。我始终觉得 他对我特别严厉，（为了点题需要，开头一定要根据文题来 写。准备的材料不可能正好和文题一致，因此，开头一定要 改，一定要出现题目中的一些关键词语，比如本题的“眼 10 中”“色彩”）例如儿时吃饭要等人到齐才能动筷，见到长辈 要有礼貌，自己的事自己解决… …这些足够让幼时的我对他 产生误解，于是常不和他交谈，我的一切都不与 他分享，似乎我和他之间只剩下了父女的关系。我不喜欢父亲的这种严厉，我不喜欢黑色。 那日下着滂沱大雨，父亲的车早已停在了路边，他穿着他平日里常穿的黑色外套，打着一把黑色的雨伞，早早站在 车子外面默默地等待下课的我。穿着黑色衣服、打着黑色雨 伞的父亲和滂沱大雨融为一体，让我心中一动。记得每个下 雨天父亲总会说：“我到了你再下来。”被误会层层包裹的我 从未体会这句话中所蕴含的东西，因为父亲从不会轻易对我 言笑。于是，我从老师家出来后径直打开车门，坐了进去， 亲没有任何表达只是低沉地说了句：“为何迟到？”我转过眼不回答，又是一路沉默地到家。 那天傍晚我和好友用电话交谈，谈起了这事，我好友竟然惊讶道：“你爸对你真好。”我听了愣了一下，不解地问道： “他哪对我好了？”“他下雨天来接你又不让你等，对你不好 吗？”我沉默了。 父亲，对我好吗？那日之后我一直在想着这个问题却始终得不出答案，可心里有种感情在萌动。 还记得那天，父亲准备把我们家重新装饰一下，于是便画了几幅画。可是他这一买却去了三日，这让我和母亲都有些不 11 明所以，哪有买画去了三日还不见踪影的？第四日，父亲满 脸疲倦地回来了，在黑色外 套的衬托下，显得更加憔悴。回来了，原以为父亲会拎着油画的画框进屋，可谁知父亲拿着圈桶进门，看 苏绣？父亲竟然买了我喜欢的苏绣！他不是只喜欢山水，不喜欢刺绣吗？我一时语塞，不知该说什么，可是心中无法 控制地涌上了一阵感动，当父亲将刺绣放在我手上时，我笑 着说了句谢谢，当晚父亲就把画 那日的我在感动中回想父亲，想起了他等待我的黑色的身影，是为了不让我受累而长久的徘徊；想起清晨父亲从我 房前的沉重脚步，是为了帮我做一顿可口的早餐；想起了在 楼下看见的窗前的人影那是为了确认我是否安全过了马路； 想起了我衣柜中服饰几乎都是他挑选的；他雨天说的那句话 就是为了让我放 （不要认为只要开头结尾改了就可以，行文中要时时有关键的语句照应文题，例如3、6、8 段的改写） 瞬间阳光照耀我心中的花田，百花齐放… …原来父亲的爱早已浸透我的 一切，而我却幼稚地认为我和 他只剩下血缘，我懂得这么晚，只应他爱得如此深沉！12 10初中四年，父亲就是这样默默陪着我成长，现在想想， 那个黑色的身影，是多么的令人感动，我是 何等幸福！原来，黑色有这样的一种含义，那就是：它是属于父亲的颜色，深沉而伟大！ （点原文题目的句子最好一一改掉，要套用就要套得不留下痕迹。换成点本文题目的句子，记得深化 中心。仔细读9、10段的修改） 篇三：2015中考作文题目大全 2015中考作文题目大全 13、2015年湖北荆门中考作文题目：那一刻，几分甜蜜在 心头快乐的 生活 从下面两题中任选一题，按要求完 成任务。 题二：快乐的（学校、家庭?）生活 如果选择题二，可从备选项中选择一项填写好题目，也可自选内容填写。 结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600 字的记叙文。 作文中不得出现真实的校名和姓名。13 14、2015年湖北恩施中考作文题目：最是难忘那表情情景 作文 在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或 惊讶，或愤怒......触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递 着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。 围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。 15、2015年湖北十堰中考作文题目：最美的 话题 作文“新” 选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2）的另拟题目作文。 内容具体，情感真挚，积 极向上。 16、2015年湖北咸宁中考作文题目：是苦也是乐 在陈权重的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色 的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为她们找到 了隐藏其间的趣味。 其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意思，有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就 有了快乐。 在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。 17、2015年湖北孝感中考作文题目：补你一个 材 料作文 （1）请以“补你一个”为题，写一篇文章。提示：横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等，先把题目补充完整再写 （2）请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能 对材料进行改写、扩写、续写。 今年4月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞 的照片，引起社会热评。有的网友说：“现在的老师啊，缺 乏对学生起码的关爱，师德不存啊！”有的网友说：“现在的 15 学生， 小小年纪就知道拍马屁！”而一位知名教育专家说：“众多指责令我也心有不安。因为，我许多行为的‘恶劣’程度远 超过撑伞，如搬家时让学生帮我搬东西......我觉得只要师生 间彼此关心，举手投足发自真情，就无可厚非。” 当媒体记者采访这位女老师时，她哭着说：“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。要错也是我错了，请不要伤害孩子， 他很单纯。” 18、2015年湖北荆州中考作文题目：那天，雨一直下 请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙 写作要求：将题目写在作文格的第一行；文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；认真书写，力求工整、 美观；文中不能出现真实的人名、校名、地名。 19、2015年湖北鄂州中考作文题目：有种幸福在心间 20、2015年湖北三市一企中考作文题目： 欢迎您 16 乘车经过县市之间交界处时，人们常会看到“（县市名称）欢迎您”这样带地标性的标语，让人倍感亲切的同时， 也产生一种欲了解该地的心理。 请你以“欢迎您”为题写一篇作文，展示本市（县、央企） 特色，如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色 产品、特色风景、特色人物等，让想了解的人印象深刻，难 以忘怀。 要求：先补充题目，只能填写你所处或你曾生活过的县市、央企名称，如：潜江、天门、仙桃、江汉油田、洪湖等。 文体不限；不少于600 字（若写诗歌，不少于20 21、2015年北京中考作文题目：对话超级智能住宅续写 题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞 出智慧的火花......请以“对话”为题目，写一篇文章，可以记 录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐 述你对对话的认识...... 题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子直接的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里 又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇 文章。 点评17 作文增加选择空间后，之前作文水平较好的同学，作文分数反而不稳定了，主要原因是没有选好作文题目，理解片面 等。中考设置的选题基本原则是：让具有不同思维特点的学 生各自得以展示，表达力求有创意。 2014年写作文分析的时候，我在东学堂对外分析的题目是 大小作文同台，适应改革，学以致用，今年同样是大小作文 同卷，但却扩大了选择空间。大作文在 2014 年的形式是二 选一，小作文是一篇固定内容 写一段感谢的话。2015 京中考作文依照《考试说明》所给示例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式，也采用了二选一的模式，考查形式 与高考一脉相承。 题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例，写一段话。 简要介绍你阅读名著的经验。 题目二：学校校刊准备开辟走进博物馆栏目，分享同学们参观博物馆（或纪念馆）的收获。校刊主编向同学们征稿。 请你写一篇稿件，简要介绍参观某座博物馆（或纪念馆）后， 你最大的收获是什么，是怎么获得的。 18 所谓情境写作，指的是阅读写作中的及时性写作，规模小，时间短，针对性强，操作简单。情境写作贴近生活、贴近社 会，具有较强的实用性和兴趣性。 能力与应用对接。题目具有较强的实用性和兴趣性。强调学生的个性表达、语文知识的学以致用以及遣词造句的基本 写作要求细化。字数限定在150 200字，还有对写作对象、 表达方式以及表现手法等方面要求都属于规定动作，而非自 选动作。在选择的时候第一篇是考生们较为熟悉的，比较好 4．语言表达。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。微写作行文不允许拖沓绕弯，抒情议论泛滥，而是要直 入主题。 温馨提示：这次中考的小作文，考生们要尤其注意细节，题目一，一定要有一部名著，并且分享如何读名著的经验； 题目二，分享参观博物馆的收获，而且要提及最大的收获是 19 什么，还要有获得的方法以及过程。 总体来看，今年考察的情境作文不涉及格式要求，难度较低，从类型上看也没有超出 2015 年北京《中考说明》中给 出的示例，在东学堂课上我们也全面讲过，相信考生们可以 从容应对。 2014年开始出现想象作文，并且结合阅读中给出的文章， 以半命题或全命题的形式，考察大作文。 从难度上来看，想像作文的命题或话题，目的是测试两方面的能力 想像能力和描述画面（或情景）的能力。测试想 像力的有无或强弱，先看合理性，再看独创性。其次是对内 容的评价，如是否有某种情调，是否围绕一个主题，含有某 种理性的思考。同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这 一篇文章的主旨。 创作的基本原则让梦想照进现实。先来看一下想象作文的构思：题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满 悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能 住宅里又会会生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目， 写一篇文章。 只要考生所写内容与科幻小说的情节相契合，符合情节的发展，同时注意体现自身理解，从社会实践活动出发，对学 生身心发展有益，且在文章的立意方面着重对人生、自然或 20 社会阐述感悟即可。 题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞 出智慧的火花?请你以对话为题目，写一篇文章，可以记录 精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述 你对对话的认识¨¨¨ 从作文主题上看，与我之前发布的作文预测不谋而合，作文内容亦体现社会主义核心价值观。 在写作文中，首先力 求写对，就是与题目相符、相配，这是基本的要求。所谓对， 就是 要与印在试卷上的作文题目下的所有文字 不论是题干的还是要求例的一一吻合。 审引语 析透思路 对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花；从三个方向延展作为立意与素材。 第一，指出对话范围：小到同学间、师生间，父母亲人之间，只要是人与人之间均符合题意。 第二，对话内容：情 感、道德等方面具可以涉及。 第三，作文的难点在于对话要设置一定情境，有原因才会展开对话。 写实。内容丰富饱满，完美的体现了题目的内涵，充分显示文字的表现力和表现效果。说到底，详略不当的问题还是 因为对题目理解不够。准备的素材也可以灵活使用。 21 写美，语言生动有文采、结构呈现凤头、猪肚、豹尾、写作技巧有机运用。 最后，写新。新鲜感有创意。包括立意、材料、结构、语言。从另外的角度看待世界：一条鱼会怎样看待渔夫？外星 人怎样看待你的活动？一只老鼠怎样看待盆中的乳酪？此 次中考设置的对话从各方面均考察了考生的逻辑思辨能力， 能否写好，就看各自的发挥了。 结语：中考作文有选择， 从某个层面上看，是降低了作文写作难度的，但却提升了审 题的难度，不能再靠生拉硬套来完成考场作文，更见考生的 作文功底 好学生是靠积累与能力考出来的。预祝考生们能 够取得好成绩。 22、2015年上海中考作文题目：不止一次，我努力尝试 月13日，上午进行中考语文科目的考试。考试 结束后，上海智康语文老师在第一时间为大家准备了 2015 中考语文作文范文，以下仅供参考： 不止一次，我努力尝试解析 年年岁岁考相似，岁岁年年题不同。在众人翘首中，今年的中考语文作文题目揭晓了——《不止一次，我努力尝试》。 一个乍看起来没什么难度的题目，但我相信考场中一定有很多考生提笔又放下：腹有千言，却无从说起。原因是什么 呢?解析一下： 22 这个题目的中心词，无疑是“尝试”;“不止一次”和“努力”分别限定了“尝试”的频次和状态;“我”则明确了主体和作文 的人称。所谓“尝试”，就是面对不确定的情境，用试探的方 式去追求一个既定的目标或结果。小到学步的幼儿迈开第一 步时的战战兢兢，大到科学家们的无数惊天试验，莫不包含 “尝试”。 “尝试”分多种：有不经意间偶尔为之的，也有刻意努力为之的，不一而足;“尝试”的结果却无非两种：成功或失败。一 举成功，当然是所有“尝试”的人都期望的，但世间事不如意 者十之八九，从这个意义上讲，“尝试”通常意味着受挫或失 败。那么想要成功或者达成心愿的人，便不免需要“不止一 次”地“尝试”，而且要“努力”“尝试”。 从上面的分析，我们可以知道，这道题目的意思，便是：为了达到某个目的或达成某个心愿，“我”锲而不舍、想方设 法地进行两次以上的“尝试”。那么可以选择的立意，便不难 得出：坚忍不拔、执着于信念、勇于从头再来等。以此为写 作目的，可以从学习、生活、爱好、自然界等不同范畴选材。 结构上，需要注意在起落、表里、今昔等维度上使事件的进程富于变化和起伏，免于平铺直叙。 没有人规定一举成功之后就不能精益求精了，所以这个题23 目并非只能写失败后的一次次重新爬起，在达成目标后对自 己提出更高的要求进而再一次投入努力的“尝试”中未尝不 是一种选择。 在考场，紧张的氛围可能使得考生们宁愿选择比较保守但稳妥的前一种情况，这个无可厚非;但如果平时练笔较多，有 功底又有胆魄的考生，“尝试”一下后者或许会更受阅卷老师 青睐。物以稀为贵，文以奇致胜嘛! 23、2015年天津中考作文题目：晒出我的 “晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊，晒一件自己的作 品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情...... 同学们，你想“晒”点什么呢？ 千呼万唤始出来，2015年天津中考作文终于摘下了她神 秘的面纱。根据笔者第一时间得到的信息，2015 年天津中考 作文题目是“晒出我的 ”。有朋友开玩笑说：2015 24的高考作文题“范儿”，能够让人第一时间联想到李晨和范冰 冰的那张照片；2015 年的中考作文题“晒”，也能够让人第一 时间联想到李晨和范冰冰的照片。看来天津中高考的命题 人，都是真爱粉啊?玩笑归玩笑，本文笔者将从作文命题特 征、构思写作流程、未来一年备战重点这三个维度，对2015 天津中考作文进行全面评析。 纵观天津近五年来的中考作文题目，我们发现天津中考作文，从命题类型上，只考查命题和半命题作文。其中，半命 题作文考查了3 次，命题作文考查了2 为什么以考查半命题、命题作文为主？其实，根据东学堂语文的归纳，作文命题类型无外乎四种：话题作文、半命题 作文、命题作文、材料作文；如果细分，还有有无导语、有 无材料后观点的区别。就审题难度来说，话题作文因为限制 最小，考场中最容易准确把握审题结论，不易审偏；材料作 文难度最大，一段材料的出现可能会有不同的审题结论，但 是学生一般在高压力的考场环境下，无法得到最切合的审题 结论，对于初中考生来说较难。因此，天津中考的作文题目 多考查四种作文类型中审题难度居中的命题和半命题作文， 而半命题作文留给考生的空间更大。可以说，天津中考作文 以命题、半命题的形式呈现，既是对 09、10 年材料作文实 际效果不甚理想的纠偏，也是稳定难度、便于考生发挥水平 25 的一种手段。 另一方面，天津中考作文对应的选材范围，东学堂语文认为只有两个维度：亲情友情；成长励志。从近五年的作文题 目看，其实每一年的题目都可以往这两个维度上靠拢，帮助 考生迅速锁定写作内容：11 年命题作文，题目为“如星子划 过夜空”，星子可以是父母的关爱（亲情），同伴的帮助鼓励 （友情），拼搏的汗水、成功的喜悦、自信的笑颜（成长励 志）等等；12 年半命题作文，“以微笑 ”，横线处 需要填写一个动词或者动词短语，我们可以以微笑迎接父母 的关爱（亲情），以微笑接受同学的帮助（友情），以微笑包 容他人的过错、以微笑面对挑战（成长励志）等等。类似的， 13 年命题作文题目“捡拾幸福”、14 年“我心灵的甘露”的导 语，给我们的提示都可以归为亲情友情，成长励志的两个维 结合上述天津中考作文的命题特征，2015年的作文题目 虽然表面看起来不一样，但实际也是新瓶装旧酒。“晒出我 的 ”，即便没有导语，我们也能迅速完成填空：晒 出我的亲情、晒出我的友情、晒出我的成长历程。考虑到“晒” 从扣题上也没有什么难度，写好“晒什么”，对于各位完成备 战的初三考生来说，绝对不是什么难事。 二、从构思写作流程看天津2015年中考作文 篇四：中考作文得高分技巧26 1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事； 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。 1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发 挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强 求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80% 的写作水平就很了不起了。 2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的 同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五 觉描写，是文章细腻、动人。 对于一般的同学来说，“精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最 27 顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水 对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮 的书写；（3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、 衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲 染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文 章；（4）采用适当的修辞手 法，特别是运用比喻、反复、 排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添 文采。 1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就?应该先花 2－3 分钟看看作文题，然后在开始答基础 知识题目。 2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞 扬、是批评？?用一句话把它写在草稿纸上。 4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？ 接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提28 纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难 做到的，思路顺畅了20 分钟就可以把作文写好。 2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是 开头、结尾和段落的开头句，不能修改。 3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》 4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）； （3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。 5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、 哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）； （3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。 六个大忌（莫丢冤枉分） 一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。 二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无 29 奈之下，也只能在2 行以内。 三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。 四忌分段太少：4－6 2013年四川绵阳中考作文真题： 来了”为题目，写一篇记叙文，600字以上。 60 名、校名、人名，如出现请用代替。不得抄袭，不得套作。 2013年四川绵阳中考标卷范文： 那是一个夏日黄昏。天气酷热难耐，我满脸汗水，热得有点受不了。我快步奔向商店买了一瓶矿泉水解渴。无意间， 发现不远处一个老奶奶正盯着我，我开始还疑惑不解――我 压根就不认识她呀，当我看见她手中提着一只空空的麻袋 时，我才恍然大悟。 老奶奶衣衫褴褛，头上白发刺眼且蓬乱未理，两只枯井一30 般的眼睛透过一丝渴望而又慈祥的光芒，身子明显地佝偻 着，手里拄着拐杖。我的心中有些心酸，又有些震动，于是 拿起矿泉水瓶一鼓作气把它喝完，准备迈步过去给她矿泉水 瓶，低头发现眼前又有一双手，同样也是一双布满老茧的 手――是一位老爷爷，头顶上白发稀疏，同样的衣衫槛褛， 同样的身体 我陷入了两难境地：若给了这位老爷爷，那位老奶奶先在那里等着，可若不给他吧，他却离我最近，不到一尺的距离。 这只值一角钱的矿泉水瓶却给我出了一道大难题，一向做事 果断的我，顿时变得犹豫不决了，多么可怜的两位老人啊! 可我手里只有一个矿泉水瓶? 近在咫尺的老爷爷终于拿过我手中的矿泉水瓶，口中不断喃喃：“谢谢，谢谢?”颤颤悠悠地在我眼前消失了。 而老奶奶依然一动不动站在那里，瘦弱的身子在风中摆动着，炙热的夕阳将她的脸烤成了古铜色，那一双眼睛里明显 充满了失落和忧伤。我不愿意让她失望，于是冲进商店又买 了一瓶饮料，这一次并不是一饮而尽，而是大步走向老奶奶， 直接塞到她手里。她用颤抖的手接过饮料，脸上充满感激， 嘴里不停地说：“我要留给小孙子喝?” 颤颤悠悠地在我眼前消失了。31 西边残阳鲜红如血。夕阳本该是无限好的，可我心里却像是打翻了五味瓶。 我想：将来，她要是再来，我一定要买一打，不，一车矿泉水，亲自送到她的家里去，让她一家子喝个够。 1.独辟蹊径。文章以关爱老人，关注生活在社会底层的人们的生活为主题，小中见大，又跳出了一般作文离不开爸妈、 爷爷、奶奶、老师、同窗之类的狭小天地，令人为之一震。 “我”的善良与老爷爷、老奶奶的艰辛，老奶奶对孙儿的疼爱， 无不让人揪心，内心受到极大的震撼。 情景交融。开篇，作者将酷热的天气、如血的残阳与衣衫褴褛、头发花白蓬乱、身体佝偻、双手布满老茧的两位老 人的形象交映起来；结尾，又将如血的残阳与“我”的难受及 宏愿辉映起来，情因景生，景因情变，情景交融，一位丹青 高手的小作者也就跃入了我们 3.感人至深。无论是“我”因两位老人伸过来的手而犹豫，还是“我”买矿泉水并送老奶奶，也无论是老奶奶给孙子喝的 话，还是“我”买一车矿泉水送给老奶奶的宏愿，都令人感动 不已。 阅卷现场评分：内容分19+表达分18+发展分17总分54 01安徽省32