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也说“2018年长沙市中考语文作文命题”

2020-04-29 15:45:01
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一群同学在讨论“写作要不要说真话,抒真情”的问题,一位同学说写作应该说真话,抒真情,因为这样写出的文章才能真正打动人。”另一位同学说:“可我们的经历太简单,从学校到家庭,两点一线,如果总是说真话抒真情,就有可能千篇一律,写不出新意。”还有一位同学说:“我写作的时候就经常虚构,虚构出来的文章,有时候得分也蛮高的。”

对这个问题,你有怎样的体会或思考?请自选角度,写一篇文章。

要求: 可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论; 题目自拟,文体不限(诗歌除外); 文中不得出现真实的姓名、校名和地名; 不得抄袭,字数不少于600字。

贴近学生,贴近实情,贴近教学

——也说“2018年长沙市中考语文作文命题”

岳麓区中学语文教研员 黄晓莲

2018年长沙市语文中考作文题目一揭开面纱,便引起了期待的师生们一片唏嘘。确实,既在意料当中,又有些出乎意料之外。其实,长沙市中考语文的命题一贯追求稳中求新。

本次的作文命题承继了2017年中考作文的形式,以材料作文的样式呈现,注重强调“体会、思考、感悟”;“写作要求“也提示得清晰明了。这些都吻合长沙市中考语文命题稳重的风格。

2018年的作文命题注重三个贴近,即贴近学生,贴近实情,贴近教学。材料当中的对话,就是学生日常的话语,真实亲近自然,与学生没有距离感。对话的内容,也是学生写作时常常遭遇的困惑,紧贴学生的心情和作文教学的实情。所谈内容的核心,直接针对语文教学中最难啃的一块骨头,是大家都想解决但有待解决的一个症结,非常贴近教学。从这几个角度来看,本次的作文命题,应该是坦荡实诚且寄意深厚的。考试的功能,除了检测评价之外,绕不开“指挥棒”的作用,既然绕不开,就直面语文教学,这又何尝不好呢?

作为一道中考作文命题来看,本次命题也呈现如下特点:立意丰富,角度多样,思辨多元。由主话题“写作要不要说真话,抒真情”这一点来思考,学生就可以自行思考、立意。“要!”则意味真实、真诚就是最好的评价标准,由此则话题延伸到生活中为人做事的标准亦如此,写作的选材,也就不仅仅局限于写作文这件事了。选择“不要!”的话,该怎样做呢?或者给平淡真实的生活一些创新,或者给真实的生活添一些色彩、滋味、联想、想象,这便可从对话二和对话三的内容挖掘。值得注重的是,无论选择哪一种立意,无论选取那些素材,都要有“真情实感”的思考和体会。所以,只要用心体验、用心感悟,“貌似笨拙的真实”(对话一)是美的,“略显单调的真实”(对话二)也是美的,“呈现虚构的真实”(对话三)亦是美的。由此,可以延展到生活中、学习中,延展到所见所闻,延展到自身和他人,写作的涉及面随即豁然开朗。

当然,中考命题是在有限的时间,有限的空间,有限的资源当中去画饼。况且,中考命题,也不是一次平常的作业,而是要关涉到方方面面,或好评如潮或差强人意或其他种种也不是局外人轻易可评说的。

但有一点还是想表达,本次的作文命题还是略显骨感,留给学生联想和想象的空间不广阔,这便是太贴近便缺了距离美的缘故。

借一双发现美的眼睛

——2018年长沙市中考语文作文评析

“借我借我一双慧眼吧,让我把这作文题看得清清楚楚明明白白真真切切”。开考铃响了,作文题跃入了眼帘。

罗丹曾经说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。微乎其微的平凡琐事能让人感激涕零,恩重于山豪情壮举也能让人无动于衷。今天的学生,衣食无忧,物质条件极为丰富,有关中考、高考甚至到了全民皆兵的境界,生活在备受呵护甚至是无微不至的环境中,学生岂能无情?学生有情,甚至是有对现实不满之情,他们从小就被关进学校,关进教室,关进书本,关进题海,一位位独具潜能的学生被一次次的考试打磨成了一件件标准件,他们能不痛苦?就拿长沙市中考而言,语文、数学、外语、物理、化学、历史、政治、生物、地理、体育等学科是中考必考科目;英语和语文人机对话、理化实验考查、音乐和美术艺术考试是每一位学生必须参加的考查项目;综合素质评价是每一位学生中考评价的重要依据。各种考试考查结果均以等级形式呈现,学生在各类考试考查中都不能出现D或E等级,否则普通高中将不予录取,如此考评,堪称“全覆盖”,就连学生那极为有限的周末时间也要被体育考试、人机对话和艺术考试占用,学生之苦苦不堪言。

命题者意图不言而喻,从学生生活实际出发,引领学生发现生活之美,感受真情的存在,从而追求完整而幸福的人生。能够直面当今学生中考作文之痛,引发学生对中考作文的思考和辩论,这是一种突破;但是受作文评卷标准的约束,为确保立意积极向上,今年中考中的“假作文”势必大量存在;倘若学生因真吐露而低分,因假迎合而高分,则有失今年中考作文命题之要义。批判是为了更好的建设,为此笔者真心希望学生在面对今年的中考作文提时,直面学生对自然、对社会、对教育的尴尬之处,能够畅诉衷情,为长沙市的中考改革提供现实依据,提出合理化意见,这更会是真正的真作文。

对于长沙市初中毕业生而言,什么是真话,什么是真情?真话是学业负担很重,社会体验相对偏少,更多是被动接受来自各方的关爱,而缺少积极主动奉献社会的行动。这种情景下的真情又会是什么?源源不断的各方关爱感动不了学生,如山如海学业负担严重摧残了学生,久在樊笼中,何时能复得还自然?两点一线甚至或者是三点一线,身处宽敞明亮的教室,生活在温馨和睦的家庭,一切的一切都被因为司空见惯从而熟视无睹,学生的焦点完全专注到学习中去了,浓浓的深情甚至是泛不起半点涟漪。学海途中,他们甚至留不出半点时间来审视周边的一切美好,他们能够感受到的日复一日升学压力,苦不堪言。

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”,面对行走于义务教育阶段的学生而言,看风景成为了一种尴尬,周边生活的重重关爱成不了风景,堆积如山的书本试卷倒成了风景,为了升学考试,学生放弃了一切必要的亲近自然和社会的实践活动,他们的一门心思都扑在题海当中,是不是真情真话并不重要,重要的是严格按照阅卷标准答题获得高分。今年长沙市毕业会考语文作文题,切中学生现实生活之痛,让学生有真话可说,这是一种进步。但是,要真正引领学生敢说真话,会说真话,还需要进一步完善评卷机制,能够体现真人真事真情真感真真获得高分的宽容心境。如能如此,实乃长沙中考作文之幸。

值得深思的是,亲近自然和社会的体验相对较少,语文教材和课堂都在无意和有意地放大正能量,考评机制都在尽量地规范学生的立意,学生的作文能不失真?鼓励学生敢说真人真事真话,这是一种勇气和魄力,我们需要为这样的作文题叫好,更需要借助阅卷老师一双双慧眼,借助让中考改革回归生活开放式标准这一双慧眼,解放学生,让学生有时空去感受和领悟生活之真,如此才能百花齐放百家争鸣。

作者:周芳元

单位:湖南省浏阳市浏阳河中学

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