中考中考作文指导PPT课件

9四、简约。简而明才称得上 约 。就立意而言，简明、集中是对主题的要求，相反，主题分散，想面面俱到却面面不到，是立意之大忌，切不可因多意而乱文。要做到 简约 ，就需要高度的概括力。思维不进行概括，表象就无法升华为本质，认识就无法实现理性的飞跃，思想就不可能达到简明、集中了。只有思想内容单一集中，才有可能写得深刻。一定要不能有两个以上的主题，主题不可过大，否则不易驾驭，不易深入、透彻。简而明才称得上 约 。就立意而言，简明、集中是对主题的要求，相反，主题分散，想面面俱到却面面不到，是立意之大忌，切不可因多意而乱文。要做到 简约 ，就需要高度的概括力。思维不进行概括，表象就无法升华为本质，认识就无法实现理性的飞跃，思想就不可能达到简明、集中了。只有思想内容单一集中，才有可能写得深刻。一定要不能有两个以上的主题，主题不可过大，否则不易驾驭，不易深入、透彻。10五、有时代感。时代感是指文章最好能紧扣时代脉搏。有现实感，反映时代精神，这样我们的作文就会常写常新。今天，我们的作文立意，应当考虑党的方针政策，改革开放的现实，当前的生活实际，尤其是一些热点的社会问题，社会现象。文章必须有时代精神，主题才能新颖、深刻，正所谓 文章合为时而落，歌诗合为事而作 。顺应时势的文章，才有时代感，才有针对性。当然，写文章时也不能不联系实际而只是空发议论， 假、大、空 的语言充斥文章，这样谈来会令人乏味，生厌。时代感是指文章最好能紧扣时代脉搏。有现实感，反映时代精神，这样我们的作文就会常写常新。今天，我们的作文立意，应当考虑党的方针政策，改革开放的现实，当前的生活实际，尤其是一些热点的社会问题，社会现象。文章必须有时代精神，主题才能新颖、深刻，正所谓 文章合为时而落，歌诗合为事而作 。顺应时势的文章，才有时代感，才有针对性。当然，写文章时也不能不联系实际而只是空发议论， 假、大、空 的语言充斥文章，这样谈来会令人乏味，生厌。11六、格调高。格调高是指文章的立题要健康向上，体现出现代中学生昂扬向上的精神风貌。社会生活中不乏阴暗面、消极事。考生也并不是不可写揭露社会之阴暗面、消极事的文章。关键在于中学生知识面窄，人生阅历浅，辨别是非能力较差，分析问题时往往缺少理性，容易片面化。只写揭露社会中阴暗面、消极事，一定要把握好尺度，看问题绝对不能片面化、绝对化。切莫只顾自己宣泄情感。文章要少流露消极颓废的人生态度。应尽量多一些赞美，少一份揭露；多一些讴歌，少一份暴光；多一份理解，少一份宣泄。生活本来就是这般美好，我们何必非要给自己的生命涂上一层单调的灰色呢格调高是指文章的立题要健康向上，体现出现代中学生昂扬向上的精神风貌。社会生活中不乏阴暗面、消极事。考生也并不是不可写揭露社会之阴暗面、消极事的文章。关键在于中学生知识面窄，人生阅历浅，辨别是非能力较差，分析问题时往往缺少理性，容易片面化。只写揭露社会中阴暗面、消极事，一定要把握好尺度，看问题绝对不能片面化、绝对化。切莫只顾自己宣泄情感。文章要少流露消极颓废的人生态度。应尽量多一些赞美，少一份揭露；多一些讴歌，少一份暴光；多一份理解，少一份宣泄。生活本来就是这般美好，我们何必非要给自己的生命涂上一层单调的灰色呢?12第一招：化大为小，以小见大。中考话题作文所给的话题是很宽泛的，要想使文章的立意新颖，只是笼统地去做文章，势必内容空泛、文意散漫。必须选择好角度，即在符合话题的前提下，将选材和立意聚焦到一个小的颇具代表性的方面去思考，通过典型的小事件，来反映大的深刻的道理，做到 一粒沙里看世界，半瓣花上说人情 。这也是文学创作常用的方法。中考话题作文所给的话题是很宽泛的，要想使文章的立意新颖，只是笼统地去做文章，势必内容空泛、文意散漫。必须选择好角度，即在符合话题的前提下，将选材和立意聚焦到一个小的颇具代表性的方面去思考，通过典型的小事件，来反映大的深刻的道理，做到 一粒沙里看世界，半瓣花上说人情 。这也是文学创作常用的方法。13例如：广东省广州市中考作文以 阅读 为话题。在这里， 阅读 可以理解为 观察 、 欣赏 、 感悟 、 体验 等许多方面。可谓是一个大范围。我们在给文章立意时，要把 阅读 这个大范围 化而小之 ，变为一个具体的小范围，可以写 阅读自然 方面的，如： 登山之乐 、 观海之情 、 赏花之趣 等，也可以写 阅读社会 方面的，如： 感悟合作 、 领悟真情 、 享受帮助 等等；还可以写 阅读人生 方面的，如： 欣赏自我 、 勇对失败 、 挑战挫折 等等。也可以写 阅读人物 方面的，如 阅读父亲 ， 走近大师 等等。这样 化大为小 、 化虚为实 文章立意才能深刻。这就叫 伤其十指，不如断其一指。 例如：广东省广州市中考作文以 阅读 为话题。在这里， 阅读 可以理解为 观察 、 欣赏 、 感悟 、 体验 等许多方面。可谓是一个大范围。我们在给文章立意时，要把 阅读 这个大范围 化而小之 ，变为一个具体的小范围，可以写 阅读自然 方面的，如： 登山之乐 、 观海之情 、 赏花之趣 等，也可以写 阅读社会 方面的，如： 感悟合作 、 领悟真情 、 享受帮助 等等；还可以写 阅读人生 方面的，如： 欣赏自我 、 勇对失败 、 挑战挫折 等等。也可以写 阅读人物 方面的，如 阅读父亲 ， 走近大师 等等。这样 化大为小 、 化虚为实 文章立意才能深刻。这就叫 伤其十指，不如断其一指。 14第二招：独辟蹊径，凸现个性中考作文立意新颖，往往要利用逆向思维和求异思维。同样一个话题，要避开一般同学的构思和立意方式，巧妙地从另一个角度去立意，争取写出点与众不同的鲜味。当然 有个性特征 还表现在文章的构思和表达上，但最主要的是要 独具慧眼 ，在观察事物、认识事物的角度上做到 独辟蹊径 ，表现出文章的 新颖性 和作者的 创造性 。例如：广东省作文以《中考作文立意新颖，往往要利用逆向思维和求异思维。同样一个话题，要避开一般同学的构思和立意方式，巧妙地从另一个角度去立意，争取写出点与众不同的鲜味。当然 有个性特征 还表现在文章的构思和表达上，但最主要的是要 独具慧眼 ，在观察事物、认识事物的角度上做到 独辟蹊径 ，表现出文章的 新颖性 和作者的 创造性 。例如：广东省作文以《 的我》为题目，一篇满分作文命名为《克隆的我》，文章围绕 克隆 这一新鲜话题表达了自己对这个问题的看法。这篇文章完全打破了常规思路，收到了意想不到的效果的我》为题目，一篇满分作文命名为《克隆的我》，文章围绕 克隆 这一新鲜话题表达了自己对这个问题的看法。这篇文章完全打破了常规思路，收到了意想不到的效果。15当我手里攥着刚领到的几百元大钞票时，心头一阵狂喜，我还没有拿过这么多钱，这下可够我花一阵子了！当我手里攥着刚领到的几百元大钞票时，心头一阵狂喜，我还没有拿过这么多钱，这下可够我花一阵子了！喝纯净水16 我手里攥着刚领到的工钱，尽管只有几张，可我都感到沉甸甸的；这是我一个假期的血汗换来的啊！现在我才深深体会到爸妈挣钱供我们读书是多么不容易啊！我为自己过去那样大手大脚花钱感到深深惭愧，但同时心底也涌出一份自豪和喜悦我手里攥着刚领到的工钱，尽管只有几张，可我都感到沉甸甸的；这是我一个假期的血汗换来的啊！现在我才深深体会到爸妈挣钱供我们读书是多么不容易啊！我为自己过去那样大手大脚花钱感到深深惭愧，但同时心底也涌出一份自豪和喜悦 艰苦的劳动锻炼了我，教会了我，我长大了！ 艰苦的劳动锻炼了我，教会了我，我长大了！ 品尝香茗17怎样使自己的作文立意高远呢？◎1 洞察生活现象背后的本质，揭示材料所蕴涵的普遍意义。洞察生活现象背后的本质，揭示材料所蕴涵的普遍意义。◎2 以小见大，以点滴小事折射时代和社会的影子。以小见大，以点滴小事折射时代和社会的影子。写作启示18生活像一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的花样年华，中间飞快流淌过的是我年年岁岁淡淡的感伤生活像一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的花样年华，中间飞快流淌过的是我年年岁岁淡淡的感伤 曾几何时，我们父女之间有了隔膜，你不愿和我讲话，在大街上甚至不敢喊我一声，每当我身边挤满了同学，你就像是一个陌路人与我擦肩而过却面无表情，但我仍能体会到你对我深沉的爱和眼里那化不开的片片温柔。曾几何时，我们父女之间有了隔膜，你不愿和我讲话，在大街上甚至不敢喊我一声，每当我身边挤满了同学，你就像是一个陌路人与我擦肩而过却面无表情，但我仍能体会到你对我深沉的爱和眼里那化不开的片片温柔。讲给爸爸的事儿文章欣赏19我在班里是好学生，是同学们心中的榜样，而你，有一双残疾的腿，你不愿让同学们看见，让我受到耻笑。还记得那个大雨天吗？母亲上班没有回来，瘦弱的我只好在校门口站着等待雨停，看着同学们被父母相继接走，我的心好酸，在瓢泼大雨中，我看到了你手里拿着一把伞，跛着腿，迎着风，努力保持平衡，艰难地向我一步步挪来。在雨伞下，你的肩膀已被淋湿，整个大伞将我笼罩，正像你隐忍的爱将我包围；我紧贴着你，你冷冷地问： 你班教室窗在哪儿？ 我举手一指，说 在那儿，二楼，第三扇。 你看了看窗，不再理会我。我在班里是好学生，是同学们心中的榜样，而你，有一双残疾的腿，你不愿让同学们看见，让我受到耻笑。还记得那个大雨天吗？母亲上班没有回来，瘦弱的我只好在校门口站着等待雨停，看着同学们被父母相继接走，我的心好酸，在瓢泼大雨中，我看到了你手里拿着一把伞，跛着腿，迎着风，努力保持平衡，艰难地向我一步步挪来。在雨伞下，你的肩膀已被淋湿，整个大伞将我笼罩，正像你隐忍的爱将我包围；我紧贴着你，你冷冷地问： 你班教室窗在哪儿？ 我举手一指，说 在那儿，二楼，第三扇。 你看了看窗，不再理会我。20等走到我们教室窗口时，你固执地让我拿着伞先走，自己在后面淋着雨，像一株摇曳的芦苇草，我的心像被扎一样难过，这时，我才明白你总躲着我的真正含义。爸爸，我多么想告诉你，无论你怎样，我都不会嫌弃你，茁壮成长的小树怎么会嫌弃老态龙钟的大树呢？无论在何时何地，你永远都是我的好爸爸。即使你有一双残疾的腿，但正是那双腿，让我比同龄人体会到更深等走到我们教室窗口时，你固执地让我拿着伞先走，自己在后面淋着雨，像一株摇曳的芦苇草，我的心像被扎一样难过，这时，我才明白你总躲着我的真正含义。爸爸，我多么想告诉你，无论你怎样，我都不会嫌弃你，茁壮成长的小树怎么会嫌弃老态龙钟的大树呢？无论在何时何地，你永远都是我的好爸爸。即使你有一双残疾的腿，但正是那双腿，让我比同龄人体会到更深 层的父爱，父爱无价！我多么想站在人群中喊层的父爱，父爱无价！我多么想站在人群中喊 声： 爸爸！ 本次作文（四选一）?? 1、 星星和月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鲜花在一起，大地更加缤纷；心与心在一起，牵挂更加浓烈；与书籍名士在一起，思想更加深刻星星和月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鲜花在一起，大地更加缤纷；心与心在一起，牵挂更加浓烈；与书籍名士在一起，思想更加深刻......?? 作文：请以 与 在一起 为题目写一篇不得少于 为题目写一篇不得少于600字，文体不限，文中不得出现真实的人名、校名和地名。字，文体不限，文中不得出现真实的人名、校名和地名。?? 2 、走近了才知道22课时2材料精选材料精选23◎选材切实做到：人无我有，人有我新，慧眼独运，以新制胜。切实做到：人无我有，人有我新，慧眼独运，以新制胜。友情提示24避俗取新、精选素材， 应遵循以下原则：◎选材要着眼当代，紧贴现实生活，坚持只选选材要着眼当代，紧贴现实生活，坚持只选 新 的，不选旧的。◎ 只选 亲身经历 的，不选道听途说的◎ 只选 小材料 ，不选大材料。◎ 只选 深刻 的，不选浅薄的。◎ 只选 具体 的，不选空洞的。◎ 只选 有趣 的，不选平淡的。◎ 只选 罕见 的，不选常见的。友情提示25记得曾经有人说，夜色之美，正源于它的变幻莫测，不可琢磨。在每个深夜不寐，留恋于明月星光的人眼中，这神秘的夜色都会幻化出千万种模样记得曾经有人说，夜色之美，正源于它的变幻莫测，不可琢磨。在每个深夜不寐，留恋于明月星光的人眼中，这神秘的夜色都会幻化出千万种模样—— 鲁迅的 夜 是飘散着豆麦蕴藻香气的水乡戏台上红红绿绿的人影；曹禺的 夜 是黑暗深渊中狂暴呼啸着冲刷一切罪恶与苦难的雷雨；而张继的 夜 却是来自遥远寒山寺的幽悠肃穆的钟声 雨，是天空的泪，是人间最纯净的水，它自天而降却无怨无悔。同是下雨，有人吟 润物细无声 ，雨，是天空的泪，是人间最纯净的水，它自天而降却无怨无悔。同是下雨，有人吟 润物细无声 ，有人则书 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 。 斜风细雨不须归 的雨是飘逸的， 白雨跳珠乱入船 的雨是活泼的， 雨脚如麻未断绝 的雨是凄苦的。更有贫苦农民祈苦雨润干焦的田地，而贪官酷吏们却 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦 。这心情境况的差异真是天壤之别！文段欣赏26有人曾这样评价这篇作文：在看过太多大同小异的事例之后，本文选取的材料令人顿生清新、亲切之感。鲁迅的《社戏》、曹禺的《雷雨》、张继的《枫桥夜泊》、杜甫的《春夜喜雨》、杜牧的《清明》、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书五绝》、李约的《观祈雨》，名篇佳句，巧裁妙缀，夜的多姿，雨的多彩，不由你不颔首称是。在看过太多大同小异的事例之后，本文选取的材料令人顿生清新、亲切之感。鲁迅的《社戏》、曹禺的《雷雨》、张继的《枫桥夜泊》、杜甫的《春夜喜雨》、杜牧的《清明》、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书五绝》、李约的《观祈雨》，名篇佳句，巧裁妙缀，夜的多姿，雨的多彩，不由你不颔首称是。 在不少学生苦于作文 无米下锅 的困惑中，本文作者无疑给了人们一个有益的启示。在不少学生苦于作文 无米下锅 的困惑中，本文作者无疑给了人们一个有益的启示。写作启示27作文要充分利用语文课的资源◎作家碧野等很多作家都是从语文课堂及语文课本中找到素材进行写作的。作家碧野等很多作家都是从语文课堂及语文课本中找到素材进行写作的。◎张晋：《笔落惊风雨，诗成泣鬼神》是怎样整合课本素材写作的。张晋：《笔落惊风雨，诗成泣鬼神》是怎样整合课本素材写作的。写作启示28◎1 学习课文的写法，模仿课文进行作文。◎2 充分利用课文内容，充实文章内容。◎3 对课文进行分类，形成素材网络。写作启示29分类方法◎1 把六册书按名言警句类型分◎2 按文言文、古诗、现代文的主旨或所涉及的内容分按文言文、古诗、现代文的主旨或所涉及的内容分◎3 按中考作文涉及的题材分写作启示30古文的分类1、生活情趣篇： 《咏雪》2、战争篇：得道多助，失道寡助》《曹刿论战》得道多助，失道寡助》《曹刿论战》3、学习篇：《〈论语〉十则》《送东阳马生序》《〈论语〉十则》《送东阳马生序》4、治国篇：邹忌讽齐王纳谏》《生于忧患，死于安乐》《得道多助，失道寡助》邹忌讽齐王纳谏》《生于忧患，死于安乐》《得道多助，失道寡助》5、寓言神话篇：《两小儿辩日》《狼》《愚公移山》《两小儿辩日》《狼》《愚公移山》316、人物传记篇：《陈涉世家《五柳先生传》《陈涉世家《五柳先生传》7、劝谕篇：《出师表》《邹忌讽齐王纳谏》《马说》《出师表》《邹忌讽齐王纳谏》《马说》8、民间艺术篇： 《口技》《核舟记》9、言志篇：《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》《鱼我所欲也》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》《鱼我所欲也》10、山水篇：《山市》《三峡》《记承天寺夜游》《与朱元思书》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《山市》《三峡》《记承天寺夜游》《与朱元思书》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》32诗歌按主旨分可分为１、反抗异族入侵、报效国家如杜甫的《春望》、陆游的《十一月四日风雨大作》、文天祥的《过零丁洋》；如杜甫的《春望》、陆游的《十一月四日风雨大作》、文天祥的《过零丁洋》；２、谴责统治者昏庸 ，如杜牧的《泊秦淮》；３、同情老百姓疾苦 ，如张养浩的《山坡羊 潼关怀古》、白居易的《观刈麦》；潼关怀古》、白居易的《观刈麦》；４、表现亲情、友情、爱情，如王勃的《送杜少府之任蜀州》、李商隐《无题》、马致远的《天净沙，如王勃的《送杜少府之任蜀州》、李商隐《无题》、马致远的《天净沙 秋思》；５、表达作者高尚情操或蕴含的道理（哲理），如陶渊明的《饮酒》、杜甫《望岳》、王安石《登飞来峰》、苏轼的《水调歌头》；如陶渊明的《饮酒》、杜甫《望岳》、王安石《登飞来峰》、苏轼的《水调歌头》；６、热爱大自然，赞美河山美丽，如白居易的《钱塘湖春行》，如白居易的《钱塘湖春行》33请以 责任 为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于650字。请以 责任 为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于650字。我来露一手34[ 思路点拨] 天下兴亡，匹夫有责 ，大至国家利益，小到为人处事，有责任感是社会文明素质的一个重要内容。若写成记人型记叙文，要充分运用语言、动作、心理、神态、细节、环境等描写手段，突出人物在责任面前的态度和表现，写他们或高尚或卑劣的品质。写作时要善用修辞手法，如比喻、拟人、对比等；还要巧用动词、形容词，令你的文章文采飞扬。若写成叙事型记叙文，应选择典型事例，交代清楚事情的起因、经过和结果，要注意背景烘托，详略得当。在叙事中可歌颂有责任感的人，也可贬斥没有责任感的人。若写成议论文，可拟题为 做人须有责任心 、 做人与责任 、 谈责任 、 责任重于泰山 、 为生命负责 天下兴亡，匹夫有责 ，大至国家利益，小到为人处事，有责任感是社会文明素质的一个重要内容。若写成记人型记叙文，要充分运用语言、动作、心理、神态、细节、环境等描写手段，突出人物在责任面前的态度和表现，写他们或高尚或卑劣的品质。写作时要善用修辞手法，如比喻、拟人、对比等；还要巧用动词、形容词，令你的文章文采飞扬。若写成叙事型记叙文，应选择典型事例，交代清楚事情的起因、经过和结果，要注意背景烘托，详略得当。在叙事中可歌颂有责任感的人，也可贬斥没有责任感的人。若写成议论文，可拟题为 做人须有责任心 、 做人与责任 、 谈责任 、 责任重于泰山 、 为生命负责 同学们要根据自己的积累选择论题，确立中心论点，然后选择恰当的论据，运用多种论证方法证明中心论点。同学们要根据自己的积累选择论题，确立中心论点，然后选择恰当的论据，运用多种论证方法证明中心论点。35课时3包装语言包装语言361、锤炼词语，加强表现力37（1）动词的锤炼要在词义相近的词语中选择最贴切的一个，善于运用形象鲜明的动词，把静态写成动态，把一般写得传神。要在词义相近的词语中选择最贴切的一个，善于运用形象鲜明的动词，把静态写成动态，把一般写得传神。38 我在春天寻找你美丽的踪影。 我在春天寻找你美丽的踪影。 我 点击整个春天，寻找你美丽的踪影。 整个春天，寻找你美丽的踪影。 39 锅底下窜着蓝色的火苗。 蓝色的火苗 舔着 锅底。 40 老师一串串清晰的脚印留在弯弯的小路上。 老师一串串清晰的脚印留在弯弯的小路上。 老师一串串清晰的脚印，老师一串串清晰的脚印， 板书 在弯弯的小路上。 41（2）妙用形容词、修饰语、叠字等早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。早晨， 明媚的 阳光 柔柔地照着我的卧室， 轻盈的 小鸟翩翩地翩翩地 扇动着翅膀 ， 在树上婉转地婉转地 唱着歌 。422、综合运用多种修辞手法 我从小跟着妈妈长大，我从妈妈那里学到了许多知识。 我从小跟着妈妈长大，我从妈妈那里学到了许多知识。 小时侯，我不识字，妈妈就是小时侯，我不识字，妈妈就是 图书馆 ，我 读着 妈妈。 43 抓歹徒啊！ 周光裕同志高声喊道，这喊声惊醒了人们。 抓歹徒啊！ 周光裕同志高声喊道，这喊声惊醒了人们。 一声尖厉的叫声 抓歹徒啊！ 撕破了喧嚣一天的沉静，让整个城市打了一个寒颤。 一声尖厉的叫声 抓歹徒啊！ 撕破了喧嚣一天的沉静，让整个城市打了一个寒颤。 44 命运是什么？命运就是西楚霸王英雄末路、自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原一心报国、屡遭排挤而留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖所击出的那一曲曲慷慨悲壮的交响。 命运是什么？命运就是西楚霸王英雄末路、自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原一心报国、屡遭排挤而留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖所击出的那一曲曲慷慨悲壮的交响。 453、灵活引用古诗文、名言警句、格言、谚语、俗语等3、灵活引用古诗文、名言警句、格言、谚语、俗语等46 你飘落了，打着旋儿，缓缓地、悠悠地落下，是留恋枝头，还是忧郁悲伤？不！都不是。那是你投入大地母亲的怀抱，是欣欣然的婆娑舞姿，是向母亲表示着赤子的心。 树高千丈，落叶归根 啊！你飘落了，打着旋儿，缓缓地、悠悠地落下，是留恋枝头，还是忧郁悲伤？不！都不是。那是你投入大地母亲的怀抱，是欣欣然的婆娑舞姿，是向母亲表示着赤子的心。 树高千丈，落叶归根 啊！ 落红不是无情物，化作春泥更护花 ，经历了严冬的磨难与春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是，叶儿更青翠，花儿更绚丽，果实更甜美。 经历了严冬的磨难与春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是，叶儿更青翠，花儿更绚丽，果实更甜美。 47 西湖的美，不全在山水本身，它少不了那些引人入胜的众多传说和故事。 山不在高，有仙则灵；水不西湖的美，不全在山水本身，它少不了那些引人入胜的众多传说和故事。 山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。 一旦没有了仙、龙、神、怪之类人文传统的点缀，人们游览西湖的兴致就会大减。 龙、神、怪之类人文传统的点缀，人们游览西湖的兴致就会大减。 484、善于运用多种句式，恰到好处地表情达意。4、善于运用多种句式，恰到好处地表情达意。 人民解放军三军仪仗队雄赳赳，气昂昂地走过来了！ 人民解放军三军仪仗队雄赳赳，气昂昂地走过来了！ 雄赳赳、气昂昂地，人民解放军三军仪仗队走过来了！ 雄赳赳、气昂昂地，人民解放军三军仪仗队走过来了！ 49晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若翕若张的记忆中。当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋零，当许许多多已被埋葬的时候晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若翕若张的记忆中。当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋零，当许许多多已被埋葬的时候 难道我们真的会遗忘曾经拥有过的吗？ 中考满分作文《曾经拥有》的开头50 出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡 养育了我16岁的故乡。 养育了我16岁的故乡。 515、借用流行歌曲词，让作文增添亮点5、借用流行歌曲词，让作文增添亮点 十六岁的秘密装满沉沉的书包，十六岁的日历写满长长的思考。 十六岁的秘密装满沉沉的书包，十六岁的日历写满长长的思考。 生活像一团麻，每一根都是苦涩的纱；生活像一杯酒，满满一杯酸甜苦辣。 生活像一团麻，每一根都是苦涩的纱；生活像一杯酒，满满一杯酸甜苦辣。 52（1）作标题《我的未来不是梦》《常回家看看》《我的未来不是梦》《常回家看看》53（2）作开头家，不仅是吃饭睡觉的地方，也应是天伦之乐的作坊。可是我的家，父母闹得不可开交，争吵打骂把我的心搅得冰凉。每当此时，潘美辰的歌《我想有个家》就在我耳畔响起：家，不仅是吃饭睡觉的地方，也应是天伦之乐的作坊。可是我的家，父母闹得不可开交，争吵打骂把我的心搅得冰凉。每当此时，潘美辰的歌《我想有个家》就在我耳畔响起：54我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕，我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕， 55（3）作结尾 记得整个下午，我们三个人的心，都在蹦跳着，燃烧着，我不由得唱起了罗大佑的《家》： 每一首苍老的诗写在雨后的玻璃窗前每一首孤独的歌为你唱着无心的诺言给我个温暖的家庭和一个燃烧的心灵让我这出门的背影有个回到了家的心情记得整个下午，我们三个人的心，都在蹦跳着，燃烧着，我不由得唱起了罗大佑的《家》： 每一首苍老的诗写在雨后的玻璃窗前每一首孤独的歌为你唱着无心的诺言给我个温暖的家庭和一个燃烧的心灵让我这出门的背影有个回到了家的心情 56送你一杯晚茶以我的倾情点拨为叶温柔的叮咛做花再用你的聪慧为水厚载为杯品出一方语言的天空送你一杯晚茶以我的倾情点拨为叶温柔的叮咛做花再用你的聪慧为水厚载为杯品出一方语言的天空结束语57雕琢语段雕琢语段课时458学习目标：2 2 、 尝试运用这种语言雕琢片段作文，表达思想感情。3、感受语文与生活的密切关系，从生活中汲取源头活水尝试运用这种语言雕琢片段作文，表达思想感情。3、感受语文与生活的密切关系，从生活中汲取源头活水 。1、欣赏手机短信优美凝练的语言。59一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一份相思，一心相盼；一份友情，一生挂念。一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一份相思，一心相盼；一份友情，一生挂念。友情祝福。排比、对偶60朋友是雨中伞，有你不凄惨；朋友是雪中炭，有你驱严寒；朋友是被中棉，有你特温暖；朋友是菜中盐，有你才香甜。朋友是雨中伞，有你不凄惨；朋友是雪中炭，有你驱严寒；朋友是被中棉，有你特温暖；朋友是菜中盐，有你才香甜。比喻排比61一毛钱买不到幽香的玫瑰，买不到苦涩的咖啡，买不到甜蜜的巧克力， 但是一毛钱可以传达我对你的祝福：天天快乐，笑脸常见，开心常在。一毛钱买不到幽香的玫瑰，买不到苦涩的咖啡，买不到甜蜜的巧克力， 但是一毛钱可以传达我对你的祝福：天天快乐，笑脸常见，开心常在。对比62你是书本我是包，你是耗子我是猫，你是木头我是胶，你是猪肉我是刀，我们关系这么好，今天饭钱你来掏！你是书本我是包，你是耗子我是猫，你是木头我是胶，你是猪肉我是刀，我们关系这么好，今天饭钱你来掏！排比比喻风趣63 我问过烦恼了，它根本不爱你，还说永远不理你，让我转告你不要自作多情！还有，健康让我带封情书给你：她暗恋你好久了，并且一生不变！新年快乐！ 我问过烦恼了，它根本不爱你，还说永远不理你，让我转告你不要自作多情！还有，健康让我带封情书给你：她暗恋你好久了，并且一生不变！新年快乐！ 拟人64昨夜朋友思无数，想来想去还是你最酷，梦里寻你千，蓦然回首，你却仍被拴在驴棚深处，残酷,残酷！呵呵呵，息怒,息怒，我是转发他人巨著。昨夜朋友思无数，想来想去还是你最酷，梦里寻你千，蓦然回首，你却仍被拴在驴棚深处，残酷,残酷！呵呵呵，息怒,息怒，我是转发他人巨著。幽默 创新65风柔，雨润，花好月圆；良辰美景年年伴，幸福生活天天随！冬去春来，似水如烟；流年不复返，人生须尽欢！说一声珍重，道一声平安！风柔，雨润，花好月圆；良辰美景年年伴，幸福生活天天随！冬去春来，似水如烟；流年不复返，人生须尽欢！说一声珍重，道一声平安！对偶比喻长短句66悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候！悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候！ 顶针的回环之美67春夜灯花，几处笙歌腾朗月；良宵美景，万家箫管乐丰年。三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望，明月生辉度佳节。春夜灯花，几处笙歌腾朗月；良宵美景，万家箫管乐丰年。三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望，明月生辉度佳节。对偶排比长短句68人生忙忙碌碌日子酸酸甜甜缘分简简单单联系断断续续惦记时时刻刻人生忙忙碌碌日子酸酸甜甜缘分简简单单联系断断续续惦记时时刻刻叠字增色彩69你的一滴眼泪，对我已是倾盆大雨了；我的一声叹息，对你会是晴天霹雳吗？你的一滴眼泪，对我已是倾盆大雨了；我的一声叹息，对你会是晴天霹雳吗？夸张70友情如一坛老酒， 封存愈久愈香醇，一句短短祝福，就能开启坛盖，品尝浓醇酒香；友情就如一轮红日，默默付出无所求，一声轻轻问候，就是一束温暖阳光。友情如一坛老酒， 封存愈久愈香醇，一句短短祝福，就能开启坛盖，品尝浓醇酒香；友情就如一轮红日，默默付出无所求，一声轻轻问候，就是一束温暖阳光。温馨浓情71手机短信基本特点：1、感受：2、修辞手法：3、情感特点：4、内容：1、感受：2、修辞手法：3、情感特点：4、内容：凝练、温馨、风趣比喻、拟人、排比、夸张、对偶等脉脉含情、风趣幽默、充满哲理等节日祝福、诉说衷肠、逗笑、恶作剧等凝练、温馨、风趣比喻、拟人、排比、夸张、对偶等脉脉含情、风趣幽默、充满哲理等节日祝福、诉说衷肠、逗笑、恶作剧等72累了，请将心靠岸；错了，请不要后悔；苦了，才懂得满足；伤了，才明白坚强；醉了，才知道难忘；笑了，才体会美丽。累了，请将心靠岸；错了，请不要后悔；苦了，才懂得满足；伤了，才明白坚强；醉了，才知道难忘；笑了，才体会美丽。73流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个好友！流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个好友！74有一种默契叫心照不宣，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫有你相伴，有一种思念叫望眼欲穿，有一句成语叫心有灵犀。祝你新年快乐。有一种默契叫心照不宣，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫有你相伴，有一种思念叫望眼欲穿，有一句成语叫心有灵犀。祝你新年快乐。75片段怎样才能出文采?写作启示76善用 整句 ,锤炼语言的 整齐 美整散 结合,打造语言的 错落美输入美输入 情感 ,增添语言的 情趣美善用美善用 修辞 ,展现语言的 灵动美融入美融入 思考 ,散发语言的 哲理美富于美富于 想象 ,亮出语言的 新颖 美写作启示77练一练请就下面几个角度拟一条短信妇女节 教师节同学中考78如果漂亮是一种罪，你已罪恶滔天；如果气质是一种错，你已经一错再错；如果智慧要受到惩罚，那你岂不是要千刀万剐，祝三、八节日快乐。如果漂亮是一种罪，你已罪恶滔天；如果气质是一种错，你已经一错再错；如果智慧要受到惩罚，那你岂不是要千刀万剐，祝三、八节日快乐。妇女节短信79一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下! 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下! 教师节短信80 您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。 您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。 教师节短信81钻研深一点，视野宽一点，问题多一点，粗心少一点，行动快一点，效率高一点，微笑露一点，脑筋活一点。中考成绩就会好一点。钻研深一点，视野宽一点，问题多一点，粗心少一点，行动快一点，效率高一点，微笑露一点，脑筋活一点。中考成绩就会好一点。同学中考短信82你不能左右天晴，但你可以改变心情。你不能改变面容，但你可以展现笑容。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。你不能预定中考的难度，但你可以控制自己努力的程度。你不能左右天晴，但你可以改变心情。你不能改变面容，但你可以展现笑容。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。你不能预定中考的难度，但你可以控制自己努力的程度。同学中考短信83中考作文评分标准一等：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，一等：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨， 语言通畅、生动。二等：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，二等：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整， 语言准确、通顺。84 言之无文, 行而不远。 孔子言之无文，难得高分。85语言篇小结文无定法。然而积极的运用各种修辞手法和语言表现技巧，并从生活中汲取源头活水，是语文学习中不可或缺的。只要我们有目的性地加强训练，熟而生巧，那么在限时作文中，就会收到出人意料的效果。文无定法。然而积极的运用各种修辞手法和语言表现技巧，并从生活中汲取源头活水，是语文学习中不可或缺的。只要我们有目的性地加强训练，熟而生巧，那么在限时作文中，就会收到出人意料的效果。书山路上无愚人，飞关越山勤思行。智者关山笑开门，莽夫闯关多被擒。书山路上无愚人，飞关越山勤思行。智者关山笑开门，莽夫闯关多被擒。86另辟独特形式另辟独特形式课时587环环相扣浑天成 结构篇88[写作启示]相传，宋朝时毗陵有个12岁的小姑娘，能读善写，非常有才华。一次有人捡到一枚破铜钱，上有依稀可辨的 开元 岁的小姑娘，能读善写，非常有才华。一次有人捡到一枚破铜钱，上有依稀可辨的 开元 唐玄宗年号二字，便以此为题要这位姑娘作诗，目的是想试一试她的学问和智慧究竟如何。周围围了许多人看热闹，等待她出丑，因为这个破铜钱，确实没什么可写的。出乎人们意料，小姑娘接过铜钱后略想了想，提笔一挥而就： 半轮残月掩尘埃，依稀尤有 开元 字。想得清光未破时，买尽人间不平事。 这首小诗，前两句写破铜钱现在的外形，后两句从铜钱的过去生发出内涵：钱啊，你在当时是多么地威力无穷二字，便以此为题要这位姑娘作诗，目的是想试一试她的学问和智慧究竟如何。周围围了许多人看热闹，等待她出丑，因为这个破铜钱，确实没什么可写的。出乎人们意料，小姑娘接过铜钱后略想了想，提笔一挥而就： 半轮残月掩尘埃，依稀尤有 开元 字。想得清光未破时，买尽人间不平事。 这首小诗，前两句写破铜钱现在的外形，后两句从铜钱的过去生发出内涵：钱啊，你在当时是多么地威力无穷!能使黑白颠倒是非混淆，买尽人间的不平事。一枚极其平常 的破铜钱被她写得活灵活现意蕴深刻。从表面上看是小姑娘表现了出众的才华，但她真正出众的地方，是她抓住铜钱深入发掘的原点思维方式。能使黑白颠倒是非混淆，买尽人间的不平事。一枚极其平常 的破铜钱被她写得活灵活现意蕴深刻。从表面上看是小姑娘表现了出众的才华，但她真正出众的地方，是她抓住铜钱深入发掘的原点思维方式。89[ 密码解读]?? 如何在数以万计的考场作文中脱颖而出，获得高分呢如何在数以万计的考场作文中脱颖而出，获得高分呢?除了材料新颖，立意深刻外，结构创新也是一条捷径。这好比同样的布料做衣服，款式新颖的就会招人喜爱；同样的题材，结构精美的自会受人青睐。除了材料新颖，立意深刻外，结构创新也是一条捷径。这好比同样的布料做衣服，款式新颖的就会招人喜爱；同样的题材，结构精美的自会受人青睐。?? 如果说文章的主题是 灵魂 ，材料是 血肉 ，那么，结构就是文章的 骨架 。有了坚实的 骨架 ，文章的 血肉 才有依附， 灵魂 才有归属；假若没有这个 骨架 ，文章的材料就无法安排，主题也就无处寄托了。可见结构对于文章是十分重要的。这里主要谈谈文章结构中的过渡与照应。如果说文章的主题是 灵魂 ，材料是 血肉 ，那么，结构就是文章的 骨架 。有了坚实的 骨架 ，文章的 血肉 才有依附， 灵魂 才有归属；假若没有这个 骨架 ，文章的材料就无法安排，主题也就无处寄托了。可见结构对于文章是十分重要的。这里主要谈谈文章结构中的过渡与照应。90?? 俗话说： 过河要架桥。 写文章也是如此。有时为了行文的需要，用一些词语、句子或段落进行巧妙的衔接。过渡就如同上下文的桥梁，离开了必要的过渡，文段与文段之间就会脱节，巧妙过渡，方能使文章结构完整、周密。首先，过渡可以使写作者的思路连贯，行文通畅，使文脉畅通，浑然天成。其次，文章过渡得好，自然、巧妙，读者就不会感到突兀、生硬、令人费解；也不会摸不着头脑，衔接不上，令人难以通读。因此，过渡的词句或段落既要合乎情理地自然转换，又要尽可能地简短精炼，不能喧宾夺主。过渡常常用在从一层意思转入另一层意思的转折处；由总到分，由分到总的衔接处；由议入叙，由叙入议的变换处；倒叙、分叙、插叙的起讫处。它的任务就是把之章前后的段落、层次连接起来，使人有一种浑然一体，一气呵成之感。其主要方法有以下几种：俗话说： 过河要架桥。 写文章也是如此。有时为了行文的需要，用一些词语、句子或段落进行巧妙的衔接。过渡就如同上下文的桥梁，离开了必要的过渡，文段与文段之间就会脱节，巧妙过渡，方能使文章结构完整、周密。首先，过渡可以使写作者的思路连贯，行文通畅，使文脉畅通，浑然天成。其次，文章过渡得好，自然、巧妙，读者就不会感到突兀、生硬、令人费解；也不会摸不着头脑，衔接不上，令人难以通读。因此，过渡的词句或段落既要合乎情理地自然转换，又要尽可能地简短精炼，不能喧宾夺主。过渡常常用在从一层意思转入另一层意思的转折处；由总到分，由分到总的衔接处；由议入叙，由叙入议的变换处；倒叙、分叙、插叙的起讫处。它的任务就是把之章前后的段落、层次连接起来，使人有一种浑然一体，一气呵成之感。其主要方法有以下几种：911、词语过渡法。?? 词语过渡就是在需要过渡的层次或段落之间，根据上下文或者思路的转换，用一些表转折的词来完成前后文的衔接与转换。这些词语，我们通常称之为 过渡性词语 。常用的过渡词，有连词，如 因为 、 所以 、 但是 、 可是 、 而且 等；副词；如 不过 、 固然 、 其实 等；有方位词，如 以上 、 以下 、 以南 、 以北 等；有序数词，如 其一 、 其二 、 第一 、 第二 等。常用的过渡短语有 总而舍之 、 综上所述 、 由此可见 、 这样看来 、 一言以蔽之 、 概而言之 等。过渡词的使用相当广泛，词语过渡就是在需要过渡的层次或段落之间，根据上下文或者思路的转换，用一些表转折的词来完成前后文的衔接与转换。这些词语，我们通常称之为 过渡性词语 。常用的过渡词，有连词，如 因为 、 所以 、 但是 、 可是 、 而且 等；副词；如 不过 、 固然 、 其实 等；有方位词，如 以上 、 以下 、 以南 、 以北 等；有序数词，如 其一 、 其二 、 第一 、 第二 等。常用的过渡短语有 总而舍之 、 综上所述 、 由此可见 、 这样看来 、 一言以蔽之 、 概而言之 等。过渡词的使用相当广泛，因而在使用时 一定要根据上下文的意思922、句子过渡法。?? 句子过渡，就是在需要过渡的层次或者段落之间，用一个承上启下的过渡句来完成上下文意思的转换以及前后文字的衔接。过渡句可以放在一段之末，起启下作用；也可以放在一段之首，起承上作用；还可以一分为二，分别放在上一段末及下一段开头，起承上启下的作用。这种过渡法使用相当广泛。句子过渡，就是在需要过渡的层次或者段落之间，用一个承上启下的过渡句来完成上下文意思的转换以及前后文字的衔接。过渡句可以放在一段之末，起启下作用；也可以放在一段之首，起承上作用；还可以一分为二，分别放在上一段末及下一段开头，起承上启下的作用。这种过渡法使用相当广泛。?? 下面以《良师》为例，有一篇考场作文，共有四段，过渡不仅巧妙，而且十分简洁。第一段结尾是这样过渡的： 要知道老师怎样，让我先说一段故事吧。 第二段开头的过渡是： 那是一个风雨交加的夜晚。 第二段结尾的过渡是： 风停了，雨住了，老师走了。 第二、三段之间有个过渡段、 老师走了，走进我的心里；老师又来了，来到了我的面前。 第三段开头的过渡是： 面前的老师又换了一副包公脸。 第三段结尾的过渡是： 包公默默地走了，带走了我的万千思绪 。这些过渡，既巧妙新颖，又干脆简洁。它像缝合衣服的彩线，将全文连成了一个缜密的整体，也为快速行文提供了极大的便利。由此可见，过渡句的作用不可忽视。下面以《良师》为例，有一篇考场作文，共有四段，过渡不仅巧妙，而且十分简洁。第一段结尾是这样过渡的： 要知道老师怎样，让我先说一段故事吧。 第二段开头的过渡是： 那是一个...