七年级下册语文第二单元作文人教版。

在成长的过程中，你有过哪些弱点？它们发生的时间、地点，发生的原因等2、这些弱点曾带给你什么样的困扰？ 3、有没有改正过的缺点或战胜过的弱点？4、改正后你们觉得进步了吗？有哪些收获？范文导航让请同学们欣赏范文，说说自己读后的感受，对自己写作带来什么体会我终于战胜了自卑从前我不大爱说话，在父母前不说话，在外人面前也不爱说话有人说，沉默代表抑郁，是自卑的象征我的自卑源于内心的孤独与封闭没上学之前，父母整天忙于工作，没时间陪我，管我，更没时间领我玩我与奶奶住在一起，小叔和姑姑都读中学，他们都不陪我玩，也不准我碰他偿的东西，我常常静坐在角落里，羡慕地看着他们在一起安静地看书做作业，痛快地玩耍有一回，姑姑的心情特别好，叫我和她一起做纸模型玩我小心翼翼地剪着，生怕剪坏了谁知越怕越出事，眼尖的小叔瞥见我剪下的纸片，大叫起来：“看，她全沿着虚线剪！”姑姑夺过我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨！”我不安地走回属于自己的角落，悄悄地流泪那时，我除了哭，大概什么也不懂上学了，模样平平，个头矮小的我从不敢与同学们往来在别人开心地玩闹时，我在一旁不言不笑总以为欢乐属于别人，我只配拥有孤寂；总以为自己太差劲了，没有人肯接受我然而一件小事，使我摆脱了自卑，充满了自信那是一节作文课老师对我们说：“上周的作文是《我的理想》，同学们有的想当科学家，工程师，有的想当医师，教师，这些当然都很好”她停顿了一下，把温暖的目光转向了我，“只有一位同学的理想是当一名清洁工人”有几位同学哄笑起来，我恨不能找个地逢钻进去“笑什么笑？”老师严肃起来，“我们还是先听听她写的作文吧”老师向全班同学念我的作文！我简直不敢相信同学们不时发出阵阵赞叹声，念完后，老师说：“这位同学的作文写得很好，看来把同学们都感动了，她要成为一名城市的美容师，为人们创造一个美丽舒适的环境，同样是一种崇高的理想！”像一道闪电，驱走了我心中的阴影，我的性格从此变得开朗，我的生活不再是索然无趣而充满阳光我在告别自卑的同时，找到了通往快乐之门的钥匙——自信我尽情地展示我的才华：学校里举办软笔书法比赛，我的作品被挂在上面；我制作的昆虫标本，被同学们争相传看……同学们开始对我刮目相看了摆脱自卑的阴影，走出自我封闭的怪圈，我才发现过去的想法多么荒唐可笑，是可恶的自卑在作怪让它见鬼去吧，不是“再见“，而是永远的告别！当堂作文每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、娇气……