语文作业——疫情百字作文

语文作业——疫情百字作文 简书

语文作业——疫情百字作文关注赞赏支持语文作业——疫情百字作文

前几天我在张祖庆老师的微信公众号里看到福建老师出的一份寒假作业，觉得值得拿来学习，于是便做一二记录。

现在先一起来看看这位老师布置的作业吧。

百字作文说明

百字作文不要求孩子写得多，而是要有真情实感，重在练习人物五要素（动作、心理、语言、神态、外貌）的细腻描摹，也并不是刚好一百字，而是小片段练习，根据孩子各自能力以及所写内容字数不限哦。

2月2日

百字作文（心理描写）：你一定对现在的新型冠状病毒疫情有所了解，今年也过了一个特殊的年，宅家里也许有恐惧、担心、无聊、疑惑、烦恼等五味杂陈的心情，把这种真实的心情描写下来吧。

2月3日

百字作文（语言、心理描写）：全国的医务人员此时正冒着生命危险奋战在抗疫一线，甚至没有回家和亲人过年团聚，你想对他们说些什么呢？请把你的心声写下来吧。

2月4日

百字作文（五要素自主训练）：新型冠状病毒到底是什么样的“妖怪”呢？以至让病毒专家们暂时还对它束手无策，俗话说知己知彼才能攻无不克，快查查资料了解一下吧，看看它可能长什么样？为什么叫“冠状病毒”？可能出自哪儿？怎么传播的？它害怕什么？为这妖怪“画”一幅自画像吧。

2月5日

百字作文（外貌描写）：相信这个假期“穿睡衣”成了你们一家的常态，年前妈妈买的漂亮衣服、做的头发和指甲、精致的妆容此时好像都派不上用场啦。不过写写一家穿睡衣的场面或描摹一个每天“穿睡衣、蓬头垢面”的家里人也一定很有趣吧？写下来吧。

2月6日

百字作文（动作、神态描写）：在这敏感时期，也许家里人小小的一声喷嚏或咳嗽都能引起恐慌，不知你可有这样的生活小经历，如有，请写下当时的情景吧。

2月7日

百字作文（议论性语言训练）：谁也想不到口罩成了今年的“年货”，药店里一罩难求，但口罩的确是现在防疫最重要的工具，请你以口罩自述的形式写一段告诫人们出门要戴好口罩的心里话吧。

2月8日

百字作文（动作、语言描写）：宅家的日子你一定把睡懒觉进行到底，可千万别告诉我你都没有睡懒觉哦。没关系，劳逸结合也是防疫的法宝。把你一次怎么耍赖睡懒觉，父母怎么也无法把你从温暖的被窝里撬起来的情形写下来吧。

2月9日

百字作文（五要素自主描写）：这场疫情也产生了很多段子高手，让我们可以在灾难面前更乐观地生活，很多有趣的段子图片在抖音和微信群里传播，哪个击中了你的笑点？写下来与大家分享吧。

2月10日

百字作文（议论性语言训练）：据说这次新型肺炎的疫情是由于有些不法商人贩卖野生动物引起的，动物永远是我们人类的朋友，无论哪种动物都为维持生态平衡在出力。有人说我们以前把动物关进笼子，这次是动物把我们人类“关进笼子”，对此，你有什么看法？有什么真心话写下来吧。

2月11日

百字作文（场面描写）：亲人团聚，宅家的日子里也一定有不少乐趣吧，找到你家最搞笑、最有趣的一幕描写下来，会成为以后很美好的回忆哦。

2月12日

百字作文（想象描写）：“自由”是个多么美妙的词语，当你现在“失去自由”时才知道平时可以自由出门，投身大自然是件多么幸福的事。但要知道自由其实最珍贵的是思想的自由，即使身居室内，相信你也依然浮想联翩，把你一次对自由的渴望与理解写下来吧。

2月13日

百字作文（五要素自主训练）：任何事都有正反两面，现在的你虽然困居斗室，但依然可以做你自己喜欢的事，也许平时没时间做的事现在都做啦，把你所做的自认为最骄傲、最欣喜或最令人感动的一件事小记一笔吧。

2月14日

百字作文（状物描写）：春天带来万物复苏，认真观察家里的一棵小植物或小盆栽的变化，细致描写它春初的样子，给家里带来一点春的气息吧。

2月15日

百字作文（想象训练）：此时，你站在窗前，看小区里，看马路上也许到处都是一片难得的空旷，与平时的拥挤与吵嚷形成鲜明的对比，你喜欢这样宁静的感觉吗？也许宁静更刺激你的冥想哦，写下你在窗前一刻钟的冥想过程吧。

2月16日

百字作文（心理描写）：今年的假期延长，现在快要开学了，你是否迫不及待想见到老师和同学？是否很渴望自由自在的校园生活？还是隐隐担心自己的寒假作业还完成得不够理想？无论哪种心情，都可以真实地记录下来吧。

今年的寒假是一个不一样的寒假。疫情肆虐，医护奋战一线，举国共渡难关。

孩子们在家的学习也成了一个新的难题。但这位福建老师的习作练习贴合实际，让学生有话可说，有真情可述；练笔角度也比较多样，能够兼顾习作练习点；百字作文的量和难度都不大，孩子可以轻松完成，学业负担不重，可谓好处多多。

题材、语言、技巧和真情实感都是孩子写作路上的绊脚石。在这样的习作中练习中，教师将这些要求都内化在学生的习作要求里，学生完成的习作一定是有所进益的。

语文课程标准中对学生的习作有这样的要求：“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。学写读书笔记，学写常见应用文。”语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。福建这位老师布置的这个百字作文，将语文课程所要努力达成的目标极好地叠加在一个任务群中。

再回归到习作本身，堆砌华丽的辞藻一定不是语文习作教学的最终目的，而真情实感的抒发却必须成为语文习作教学的目标之一。

从福建老师在疫情期间给学生布置的百字作文我得到几点启发：

1.习作练习需要关注习作五要素的训练。

2.学生的真实体验是学生习作真情实感的来源，真实体验需要联动学生周围世界的见闻、感受和想象，及创设真实的写作情境。

3.让学习成为一件轻松的事情，学业减负，有时候打破常规，改变规则，分化学习任务，或许是一种很好的方式。

本文的百字作文素材来自微信公众号“祖庆说”。

推荐阅读《初中多文本读写结合策略》 主讲：晁忠强 主持：李利敏 策划：贾红亚 二零一七年四月六日 晁忠强老师简介 晁忠强，...阅读 573评论 0赞 7目录 1.煮酒:从何谈诗歌………………………………………………..6 一一解读《他，洪昌先生》并序●越红冰 2他，...阅读 1,155评论 0赞 9不久前，宝马在2019年CES（国际消费类电子产品展览会）上推出了一款新型露营概念车。该车是由宝马旗下的Desig...阅读 22评论 0赞 0本书滴作者戴尔·卡耐基，美国“成人教育之父”。20世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的...阅读 32评论 0赞 1胡辣汤，又名糊辣汤，中国名小吃，起源于河南省。 尤以周口市西华县逍遥镇胡辣汤最为出名。（个人最爱中国鹿邑老子故里胡...阅读 129评论 0赞 1评论0赞66赞7赞赞赏