初中写作文内容空洞拯救技巧

作文写得空洞，主要是作文没有设置好主题，一篇文章缺乏中心思想，是非常危险的。 解决： 从身边、生活中的小事，最基础的东西着手，细心体验观察才能写出实在的东西出来。比如写 手机 ，就联想到买的时候的场景,买的人的心理、神态、动作等等。怎么砍价、思考、卖方如何回应，怎么解决问题等等。而且一定要把扎扎实实的思想内容首位。 一篇好文章要体现作者的情感认识，给读者启示的作用。简单化、抽象化是省了不少力气，但内容却变得空洞了。不管写什么作文，都要有实实在在的内容才好。 2 问题二：笼统抽象 如，一篇题为《榜样》的作文，写班上XX同学 有远大的理想，平时学习刻苦认真，严格要求自己，作业一丝不苟，成绩很好但又十分谦虚，并能主动帮助学习落后的同学...... 读了这些文字，我们对这个 榜样 能有深刻的印象吗？这不是具体描写 榜样 的事迹，而是为 榜样 写的年终评语。 解决： 抓住主题，将事件的经过和情节串联起来，情节记叙过程之中注意细节的描写，如动作、神态、心理的刻画等等。 3 问题三：盲目抒情 一篇题为《母校》的作文，一开头就抒情： 如果时光可以倒流，让我回到１０岁，我愿意重新坐在小学四年级（８）班的教室里，和小朋友一起，聆听老师的讲课。可惜已经逝去的不能再拥有。岁月不会因为我对母校的痴恋而停滞，而倒退。 没写几行，又抒情了： 惆怅什么呢？时间是无情的。人生从幼稚走向成熟，是要以时间的流逝为代价的。 解决： 这些抒情是不是紧扣 母校 呢？有多大用处呢？空泛的抒情往往离题千里。我们承认抒情是必要的，但要为中心思想服务，而且要实实在在，而且要适可而止；太多太滥，就会走向反面了。