写初中作文的方法和技巧

写初中作文的方法和技巧 写初中作文的方法和技巧一写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。 根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比 炕 较忽视。据研究测试，一般人只用了自身  想象力的 15％，潜力很大。学写作，就 痤 要重视想象力的发展。人们说，科学是从 狰 想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样 デ 飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇 撙 ?写文章也一样，发挥想象力，让思想插 樽 上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒， 亍 获得十分丰富的写作材料。 开展想象应  选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方 会 式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。 繇 一般地说，人们思考问题常常是按一定的 殿 常规、一定的角度进行，思维的范围比较 ょ窄，而想象却不是按部就班地思考，是不 购 受任何拘束放开来想，思维充分发散。思 琪 维发散，头脑中就能形成许多从来没见过 ＊ 的事物形象，创造出前所未有的新形象。 萨 写作文常犯的简单错误 小学生写作文 蜃 ，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。 另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够 箜 ，如果再加上内容 天马行空 ，胡乱写 馥 一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋 貘 、有负面影响的作文，那可就惨了。 几  个原因： 选材不恰当：尤其是看图作文 毖 ，没有照图片发挥，而是任意 创作 。 词汇不够：形容 开心 的事，通篇都是  开心 ，没有别的形容词； 句子不通  顺：尤其是英语式华语，例如 小丽掉了 藜 课本 。 构思不完整、详略不当：开头 铑 写了一大半，来到主题中心思想时却两句 诈 话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不 碲 突出的毛病。 观察力不够，描写不深入 擘 ：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明 ┏ 。 写初中作文的方法和技巧二法国巴黎 碥 艺术馆里，陈列着一座伟大的文学家巴尔  扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有 蚋 手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍 帷 去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的 递 双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不 蚝 容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意， 酥 连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学 垣 生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐 乩 渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双 篮 手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生 蜱 们不禁连声地说： 好极了，老师，我可 吡 从没见过这样一双奇妙的手啊！ 罗丹的 声 脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一 篪 角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那 獬 双 完美的手 。 罗丹的雕像是要表现 拆 巴尔扎克的精神、气质，现在那双手突出 「 了，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而 蓉 忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕 惬 像的双手，以突出雕像所要表现的意义。 雕塑是这样，写作文也是这样，只有围绕 缈 中心安排详写和略写，叙事的重点才能突 畸 出。 那么，在记叙的过程中，怎样安排 礼 详写和略写呢？ 一、事情的发生和结果 咳 要略写，事情的发展过程要详写。事情的 ⑩ 发生阶段，往往是交代时间、地点、人物 涎 ，以及起因，事情的结果部分，往往是写 杆 出事情的结局或点明事情的中心。它们在 窄 整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅 肮 是枝节部分，所以要略写。事情的发展过 徭 程，是整个事情，是整篇文章的主体部分 裂 ，具体体现中心思想，需要详写。 二、 宀 有点有面地叙事， 面 要略写， 点 瘐 要详写。 面 上的内容往往是渲染气氛 嵛 ，交代背景，起烘托的作用。 点 上的 м 内容往往是文章的重点，直接体现中心思 里 想。当然，在重点突出详写的部分时，也 门 不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔 酩 ，但运用得好，文章重点就突出、主题就 熙 鲜明，起到 绿叶映衬红花 的作用。