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2019年重庆中考B卷 作文解析与佳作展示

2020-05-14 11:15:01
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2019年重庆中考B卷 作文解析与佳作展示2019 11 15 02:37:31 作文与考试·初中版 2019年31期

徐前程

中考真题

阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

萤火虫

小小流萤,在黑沉沉的暮色里,

你多么欢乐地展开你的翅膀。

你不是太阳,你不是月亮,

你点亮了自己的灯。

你冲破了黑暗的束缚,

你微小,却并不渺小,

因为宇宙间一切光芒,都是你的亲人。

文题解读

这是一道材料作文,材料来自印度大诗人泰戈尔的一首小诗。要写好这篇作文,必先读懂这首诗歌。

这首诗分为三小节,主角是萤火虫。第一小节,先点明了萤火虫生活的环境——黑沉沉的暮色里。但是小小萤火虫在很欢乐地飞舞,这就说明了萤火虫有一个特点——面对恶劣环境,坦然乐观。第二节,“不是太阳,不是月亮”,强调萤火虫自身很渺小,甚至很卑微;“点亮了自己的灯”,是说萤火虫能在黑夜里给自己、为别人带来光明,揭示了萤火虫的第二个特点——虽然渺小但有价值。第三节直接抒情,赞美萤火虫内在的精神品质,小诗的主旨在这里已经进行了升华,这里已经不仅仅在赞美萤火虫了,还赞美那些与萤火虫具有同样精神的物与人,不羁所处环境的恶劣,不受自身条件的限制,乐观面对,自强不息。

这样一分析,作文就好写了,可写人,可写物。

写人。可写自己面对家庭贫穷或是外貌、身体有缺陷的状况,依然乐观开朗、勤奋好学,给周围的人带来了快乐,带来了正能量;也可写自己成绩不好,课堂上很少能得到老师的关注,但自己从不放弃,就像黑夜中飞舞的萤火虫,自己给自己照亮前行的道路,快乐而执著。

写物。可写“我”看到某株植物或某个动物身处逆境或遭遇灾难,但顽强生存,努力点亮黑暗的生存环境,从而让“我”受到感染,并从中得到一种精神力量。也可以化身为某植物或动物,以它们的身份来叙写自己在困境中乐观面对、努力生存的故事,给人启迪。

还可以用读(观)后感的形式,去写书中或影视中那些像萤火虫一样的人们带给自己的精神震撼。比如《老人与海》中的圣迪亚哥和他的那句名言:一个人可以被毁灭,但不能被打败。他不就是在黑夜中快乐飞舞的萤火虫吗?

总之,无论写人、写物,还是写读(观)后感,都要找到所写对象与萤火虫之间的相似点,并挖掘出其内在的精神意义,这样写出来的文章才会有内涵、有深度。

考场佳作一

再小的船,也要起航

◎重庆一考生

六月,栀子花不紧不慢地开着,一簇簇的白,绽放角落,无人问津。校园成了战场,当模拟考试将一切打回原形,我沉默了。

清晨的薄雾萦绕枝间,柔和的晨光晕染书房。取下一本《老人与海》,指尖摩挲过书页,强大的气息从文字中弥漫开来,我来到了一片大海之上,遇到了一位捕鱼老人。

老人似乎很高兴有人陪他一起出海,渐渐地,我们无话不谈。

有一天,他突然对我说:“我想捕一条大鱼。” 老人面容憔悴,但那双眼睛却似海水般湛蓝,发出不服输的光泽。看着那破烂的帆,就像一面失败的旗帜,我不禁好奇老人的自信从何而来。

但老人终于等来了他的大鱼。 那一天,海上虽然微风徐徐,但阳光灼热,丝毫没有我想象中的乌云密布。

鱼线慢慢地、稳稳地上升;接着,小船前面的海面鼓起,大鱼浮出水了。它身体庞大,力大无穷,小船被拉得在海上疾行,我的心提到了嗓子眼,生怕小船会被掀翻。

老人与大鱼殊死搏斗着,手上、肩上渗出片片血迹,左手已经僵了,可他手中的鱼线一直没有松开。几天过去了,渐渐地,鱼累了,放慢速度,老人手握鱼叉,直扎鱼的要害。大鱼终于被杀死,老人瘫坐在船上,笑了。

我悬着的心也落了下来,但看着鲜血染红的海水,我预感着另一场灾难即将来临。

果然,如我所料,一只巨大的鲨鱼游过来,撕咬着刚捕的大鱼。老人勇敢地站了起来,与鲨鱼决一死战。我仰视老人,他的身影此刻显得如此高大。

又有两条鲨鱼游了过来,小船被撕扯得摇摇晃晃。老人奋力地保护他的大鱼,但最终只带回了一副鱼骨架。我想安慰他,还没等我开口,他却笑着说:“一个人可以被毁灭,但决不能被打败。” 看着老人的笑容,我懂了,鲨鱼虽然吃光了大鱼的肉,但老人却获得了精神上的胜利。

恍然间,一阵风来,我闻到了窗外桅子花醉人的芳香,我从故事中走了出来。

一位孤独的老人,用他的亲身经历告诉我,无论经历怎样的困境,也绝不言败。于是,我豁然开朗,拾掇凌乱的心情。考得差又怎样?再小的船,也要起航!

考场佳作二

竹之道

◎重庆考生

奶奶家门口有一条土路。土路的另一边是堰,可能为了防止行人失足掉进水里,奶奶就在堰边种了这片竹林。

六岁那年的春天,我回奶奶家玩。堰边,竹林青青,我高兴地在土路上跑来跑去。突然,脚似乎被一个东西绊住了,随即我重重地摔倒在地上。我愤怒地爬起来,寻找着“害人精”,只见竹林的边缘处有几个嫩嫩的竹笋,如一个个“胖娃娃”从土里探出半个脑袋。若在平时,可能会觉得很可爱,但那时我却感觉它们像一个个矮墩墩的缩了水的“绿巨人”,丑陋极了。

于是,我猛地抬起脚,将那个绊倒我的“胖娃娃”及它周围的小伙伴都狠狠地踩了几脚。只见它们一个个都断了半截,绿色的外衣被踩破了,露出里面白白嫩嫩的肉,还从里面溢出白色的汁液。我愤愤地想,这下不会再害人了吧。

第二春天,我又回奶奶家玩。没想到那片曾被我踩踏过的竹林边缘竟已长出了小竹子,嫩黄的绿,只有小拇指粗细,但已经抽出了几条青翠的枝丫。

看着在风中轻轻摇曳的几株嫩竹,心中悄悄涌出一丝惊讶,它们被我踩踏成那样,竟还是长成了竹子。

放暑假时,我又迫不及待地回奶奶家了,我想看看那些小竹子们长成什么样了。到了奶奶家,奶奶正在院子里用竹子编着箩筐,而路对面的那片竹林更密更盛了,远远地看去,深深的绿,还泛着点点银光。走近细看,发现竹林最边缘的那几株竹子已有三根拇指粗细,几乎和身后的那片竹林融为一体了,它们一截一截地向上伸展着,仿佛要直插云天。脚下,又探出了许多嫩黄的小脑袋,好奇地张望着这个世界。

自此,我对竹子产生了深深的敬意,也明白了竹子的精神。不管怎样的生活环境,遇到怎样的挫折,它都不会放弃,向着天空倔强地生长,这就是所谓的竹之道吧。

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