小学五年级作文辅导 小学五年级作文怎么提高

小学五年级作文怎么辅导，其实应该把学生当成三年级的“作文小白”来对待，我觉得可以从以下几个方面入手小学五年级作文辅导：

小学五年级作文辅导之1，应该聚焦段的练笔。作为五年级的学生，就算作文水平再如何空白，但最起码的遣词造句能力还是有的。所以，我们要把段的训练当作重点。刚开始，不要让这孩子写一整篇的文章，只要求他她围绕其中的一个主题完整地写一段话即可。

写完这段话之后的善后工作才是重中之重——写完之后，让这个孩子把自己写的这段话放声读一读，在朗读中，孩子可能会发现文段中出现的病句、不通顺的句子，甚至还能揪出一些错别字来。这个步骤很重要，可以培养孩子修改自己作文的能力，对孩子今后在作文水平上的提高非常有帮助。

修改段落的第一道程序已经完毕，对孩子的写作辅导并非完全画上句号。接下来，就应该让老师或者家长出面解决问题了，老师或者家长在孩子修改的基础上再找出文章的不足，对文章的闪光点、不足之处进行及时反馈。在反馈中，不能只说缺点不说优点，更不能只说优点不谈缺点，唯有如此，孩子的作文水平才能进步得更快。

好文章是改出来的，无论是报社编辑还是其他一线教师对这句话都有同感。所以，在培养孩子习作能力的同时，一定不能让他们的修改作文能力成为一句空话。

小学五年级作文辅导之2，要做好课内外的积累。我们班的同学是这么做的：每个同学都有两个本子，一个是“课内积累本”，用于积累课本中的好词佳句;另一本是“课外采蜜本”，用于积累课外的精彩语句。坚持是一种美德，如果你的孩子在积累方面能持之以恒，作文撰写能力自然会有所提高。

小学五年级作文辅导之3，要培养孩子的课外阅读兴趣和能力。必要的时候，家长要放下手中的手机，陪孩子一起进行课外阅读，去领略课外阅读的奥秘。对初学写作的孩子而言，课外阅读如同给手机充电那样，在写作之前，你的孩子不“充电”，自然会出现“巧妇难为无米之炊”的尴尬。

以上便是小学五年级作文辅导方法，五年级作文零起点的孩子，虽然有些让人着急，但不是很糟糕!要知道很多伟大的科学家都是后知后觉的，只要坚持无底线的鼓励，奇迹会发生的。

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