人教版五年级上册习作：介绍一种事物

写作目标1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、 作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。 2.学习有序观察，并在观察中抓住事物的特征。 3.在实践中提升学生的表达能力，受到热爱科学 的教育，陶冶热爱生活的情趣。写作指导1.审题立意，素材选择。这次习作安排的是介 绍自己了解并感兴趣的事物，可以与动物有关、也 可以与植物有关、与物品有关、与美食有关，或者 其他感兴趣的内容。写之前要细致观察要写的事物， 并搜集相关资料，进一步了解这个事物。2.谋篇布局。在写作中，要注意要介绍事物的哪 些方面，写清楚事物的主要特点，试着用上恰当的 说明方法，分段介绍事物的各个方面，从而把这个 事物说明白了。3.写作手法。说明方法有很多，常用的有举例 子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、 打比方、引资料等，写作时可以根据事物的特点选 择恰当的说明方法。范文评点桂圆是大家常吃的一种食物，但你们了解它么？现 在就让我为大家作个介绍吧！桂圆在小芽的时候仅有两三片叶子，需要几年才能长 成大树。树的叶子是长卵形的。树木既葱郁又茂盛，简 直是苍翠欲滴。它高有5.6米，不久就会长出小花，花的 颜色是洁白的，其中还带着一些淡黄色，显得很淡雅， 还有一股淡淡的清香。仔细观察桂圆，它的外皮是土黄 色的。轻轻地剥开外皮，就会看到洁白、晶莹剔透的果 肉，果肉里包着一颗紫红色的果核，好像一颗玛瑙，十轻轻地咬一口，甘甜爽口，美味极了，让你吃了一颗 还想吃下一颗。桂圆的营养很丰富，含有葡萄糖、蔗糖、 维生素A、B、B2、C等多种营养物质。对体质虚弱的人 也有许多帮助呢！所以气色不好的人应该多吃桂圆。关于桂圆还有一个传说呢！很久以前，有一只蛟龙， 它兴风作浪，残害百姓。有一个名叫桂圆的少年，决心为 民除害。桂圆与蛟龙大战三天三夜，斩死蛟龙，挖出龙眼。 县官来夺龙眼，桂圆寡不敌众，吞下一只龙眼，另一只 “轰隆”炸裂。乡亲们将桂圆葬在村边。第二年，桂圆的 坟上长出一棵树，结出累累果实，果肉和果核就像龙的眼 睛。为了纪念桂圆，人们将晒干的龙眼果叫“桂圆”。大家听完我的介绍，知道桂圆对我们大有益处了吧！ 回到家里，我也要给爸爸妈妈做一碗桂圆汤，让爸爸妈 妈重新焕发出青春的美丽。点评：这篇作文的小作者介绍的是大家常吃的桂圆，从 桂圆的小芽、叶子、花、果肉等方面详细介绍了桂圆，然后 介绍了桂圆的营养价值及名字的由来，巧妙地运用了列数字、 打比方、引资料等方法，让大家对桂圆有了全新的认识。谢谢观看