统编版小学五年级下册语文第四单元他

高昕宇哎，怎么回事？老师给我换了一个同桌。他不但胖而且又很矮。我从来不给他好脸色看。过了一段时间，班级组织同桌接力，男女每人跑100米。结果，女生我跑第一。可是当我把棒给小王时，小王是谁？前文没有交代。小王只因跑得慢，拖了后腿。我十分懊恼，就说了他一顿，他当时就哭了，跑了出去。第二天，我来到了学校，发现小王见到我也不说话了，自己坐在座位上读书。小王一定是生气了，要不然他怎么不跟我说话。缺少过渡有一次，我去西环岛玩，玩着玩着，突然看到了小王。他正在跳绳呢。他平时才不运动呢，今天他抽的什么风？我心想：他再怎么跳也跑不快，有什么用？于是我用轻蔑的眼神看了看他，他见到我用这种眼神看他，他跳的更起劲了。上体育课了，老师让同学们去阴凉地方处去玩，因为那正是非常炎热的夏天，大家连动都不想动。操场上没有几个人，因为同学们都在乘凉。这时，我看见小王正在跑步。他跑的很慢，脚步很沉重，像一个小猪一样。他努力的跑，汗水不断流下来，没有走过。但我还是想：小样，还跑！这热的天，傻不傻？很快，运动会又到了。小王报了100米，我很惊讶地对他说：“就你，还报100米，别给咱班丢脸！”他看了看，白了我一下，什么没说。一百米开始了，只见小王用力地跑，我的天啊！他遥遥领先，像个快速流动的球，第一！看到他这个变化，同学们和老师都很惊讶，但唯独我不惊讶，因为，我见到了他的努力，他的汗水，我知道这都是他努力的结果。评：你思维敏捷，总是可以从身边选材，在描写上也很有进步，而且可以根据老师的意见修改。不过，再写时，第一遍就要写的仔细些，不要后边再修改那么多。