关于个体和群体的作文精选5篇

关于二00五年度群众体育文化工作的 为进一步繁荣农村体育文化市场，推动我乡的全民健身运动向纵深发展，因地制谊地发展阳峰的群众体育事业，根据 上级有关批示精神，经过在全乡征求意见，经乡党政联席会 议研究同意，于二 00 五年十二月二十八日至十二月三十一 日举行了阳峰乡第一届篮球运动会，二 00 六年正月十二至 正月十五日举行了阳峰乡第一届龙狮比赛，比赛开始前，举行了简短的开幕式，在开幕式上，乡党委副书记于冠智同志 代表乡党委、政府致开幕词，并发表了热情洋益的讲话，希 望所有参加比赛的运动员、教练员都能本着友谊第一，比赛 第二的宗旨顽强拼搏，取得运动成绩和运动精神的双丰收， 并预祝本次比赛取得圆满成功。比赛期间，还组织了腰鼓队 现场助兴，两次比赛都要求全乡所有的村委会和乡直单位组 队参加，篮球赛共有十四个队参加，龙狮比赛共有十二个队 参加，所有比赛都在友好、欢乐的氛围中进行，每场比赛都 吸引了相当的群众观看，各参赛队伍也都组织了啦啦队到场 加游助威，比赛深受群众的欢迎，也取得了预期的效果。在 篮球赛中，最后中学代表队技高一筹，夺得了比赛的冠军， 乡机关代表队和中心小学代表队分获第二、第三名。在龙狮 比赛中，最后的冠军属于株桥村代表队，亚军和季军是共升 村代表队和屏丰村代表队。比赛结束后，参加比赛的有些运 动员最后说，虽然这次比赛我们没有得到最高的荣誉，但我 们会努力训练，明年还会再来，力争下次一定夺取冠 军；有的运动员说，虽然这次训练和比赛都非常辛苦，但是我们认为，这苦我们认为值得，明年我们还会继续努力训 练；夺得了好成绩的代表队说，我们明年一定会再接再厉， 一定会倍加珍惜这次取得的荣誉。比赛结束后，乡政府乡长 陈任山作了总结讲话，他对这次比赛作了肯定，并对比赛的 组织工作提出了更高的要求、对我们下次比赛提出了了希望，希望你们回去以后好好训练，下次比赛我们的运动水平 能朝着更高、更快、更强的目标迈进。 千里马因为被主人厌倦，被发配给骡子处理，骡子想，有你在我的日子就不好过，可是直接收拾千里马又不好看，想 来想去想出一个办法，决定让驴子收拾它。 于是千里马就被派到了驴子工作的磨坊，刚开始千里马有些心高气傲，觉得很委屈，宁肯饿死也不屈服，于是骡子减 低了千里马的口粮，千里马体质下降很厉害，慢慢的就有些 体力不支，干活都比不上一头健壮的驴子，于是许多驴子就 看不起千里马，天天给眼色看，稍有不顺，众驴就群而攻之， 千里马被打的遍体凌伤，不说干活，生存都成问题....... 有一头聪明驴子私下告诉千里马说：“朋友，你不要以为你是千里马，你就高驴一等，到了驴群里你就是驴，和大家都 一样。没有谁会同情你，或许做驴你还能生存，如果你继续 想做你的千里马，大祸就会临头，主人不杀你，骡子也会杀 了你，就算骡子也不理你，驴群也容不得异类的存在，结果 驴子的提示告诉了千里马千年道理：人在屋檐下，不能不低头，枪打出头鸟，人嫉有才人，要想活下去，必须做凡人， 水滴入海才长久，人到群中能生存。 千里马想：我既然遭此不幸，无法改变现实，就应该面对现实为了生存，我必须把自己当成驴。于是，它每天学驴叫， 吃驴食，被群驴认可，平安下来。 千里马做驴才能生存，做马必死无疑，于是主人概叹曰：“世上没有千里马！”。千里马当然没有，即使有，也被当驴子 使用者，那里能显示出千里马的存在。 如果不是主人再提起它，可能骡子早已忘掉了千里马的存在，也就免去了杀身之祸。 我认为我这么一个参加过高考的人是有资格为这么一篇文章随便说些什么的。我从来不觉得写作是件容易的事，反而， 我觉得它难。 针对此文章所提到的高考体作文五个诟病， 我实在是窝火，不得不“科普”一下我的高中语文教材——人 教版教材。必修五中的“表达交流”集中四个单元“缘事析理， 学习写得深刻；讴歌亲情，学习写得充实；锤炼思想，学习写得有文采；注重创新，学习写得新颖”，借此教我们写作。 关于逻辑的问题，课本必修四也探究了逻辑和语文学习的关 系，甚至教我们这些学生怎样议论！怎样反驳！怎样辩证！ 文章所说的情感虚假、堆砌辞藻、形式僵硬、逻辑混乱、思 想浅薄、模板化，我可以用我们高中阶段的每一次的写作练 习去反驳。教材引导的大方向并没有错，相反，是十分正确， 可高考体作文与此所倡导的大相径庭，这又是为什么呢？ 而且此文无非是想说，高考题作文流于形式而内在不实，但为何在我看来，这看似颇有气势的文章不过是喧哗取宠？ 错误一，以偏概全。通篇在讲几百万学生如何如何，可每年高考的，不就那几百万吗？难道每个学生都是如此？每个 学生的高考作文都如出一辙？你既然要让我们信服你的道 理，就不能以错误的论据支撑你的论点。 错误二，高考满分作文来源并不十分可信。《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》中，评卷人员守则的第四条： 不准将手机、寻呼机等通讯工具带入评卷场所。试问，在没 有通信工具的情况下，阅 卷老师要如何在短时间内将一篇800 字的作文，一字不差 地，连标点符号都一个不落地背诵下来？如果并非有如此强 大的记忆力，那如何顺利将满分作文带出评卷地点并将其出 版？难道是阅卷时的监管人员监督不力？这就不为人知了。 错误三，忽视作文评分标准。作文评分标准分为两个等级，基础等级和发展等级。在此省略一些解释评分标准的“废话” （实在不知道，可以找度娘）。而且，满分作文不是由一个 人决定的——如果我没记错的话——而是一个小组。所以， 请问，叶先生所说的“更可怕的在于，这种文章，经常被评 为高分甚至满分作文”，这种“满分作文”是如何被一个小组 的评卷老师，严格地以评分标准为参照，打出满分这种分数 文章还有一些句子，与现实不符。（在此随便举个例子，毕竟我也有其他的事情要做。） 为什么说“学生们需要反复练习逼迫自己产生那些他们并不具有的空洞情感”？难道十几岁的学生体会不到什么是友 谊？难道他真的无感到无法察觉屈原投江时的心情？请问 当叶先生写这句话的时候，是否把我们的中国高中生想象成 了智障或是患有严重心理障碍的人？ 我从小学起便被教导“作文是我手写我心”，而写作又不得不基于平时的积累，输入什么，就输出什么。学生想借用文 字表达出来他们真实的情感，背的好词、好句、好段恰好就 用上了。所以是我们是要责怪他们如此用功的背诵积累，还 是责怪他们的背诵资料？ 果呢，从来没有得过40以上的分数（满分60）。而我的高 中的一位语文老师，教导我们如何写有内在的文章。他的每 一节写作课既令人紧张，又令人激动，更是让人受益匪浅。 他迫使你去思考，去关注现实，去练习逻辑。对于数学不好 的我来说，逻辑简直是要命，我几乎用了整个三年练习逻辑 这一部分，几乎每天都会以头脑风暴结束一天的劳累学习， 最后结果还算是差强人意吧。 停笔两年的我，现在竟然用拙劣的言辞，硬是花了两个小时写这么个才1400 字的文章，一谈我对叶先生之文的看法， 着实是，愧对曾为高中生的身份啊！ 身边的身边，有很多需要关心的弱势群体，是否有人深情的注视过他（她）们；是否有人怜悯过他（她）们；是 否有人关心过他（她）们…… 或许的或许，有好心人帮助过他们；但，也有对他们视而不见的人！ 我们应该怎样帮助关心我们身边需要关心大的弱势群体呢？如果你还不知道，那么就请看以下的方法吧！ 1、我们可以把的零用钱，过年的压岁钱，或者靠自己的力量换来的钱存起来，可以放在爸爸妈妈那里，也可以存 在银行里，用积攒起来的钱，帮助弱势群体们。 2、我们可以喝同龄的弱势群体们一起玩，一起嬉戏，帮助他（她）们得到快乐，感受快乐，分享快乐。 3、我们可以在假期中，带上有用的书籍，来到弱势群体们的身边，把学过的知识讲给所有的人听，他（她）们学 到了知识，自己快乐了自己，何乐而不为呢！ 其实也不止这三点，还有更多更好的方法等着你去行动，可以帮助我们能帮助的弱势群体。 或许也有人不想这么做，但是，如果我们反过来想想，假如自己是弱势群体，那么也会需要得到别人的帮助。 在这里我呼吁所有的人们，奉献出一点微不足道的力量和爱吧！我坚信，这些微不足道的力量和爱，会汇成一条 爱的源泉！ 从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与 我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的 热情。他们就是——残疾人。 残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。 你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上 有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们 现在能这样？ 海伦。凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是 这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也 是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。 贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏， 50 岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过 他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民 的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨 大的影响。 岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助 周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人 民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在 她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌： 10 一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇 敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。 只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧！ 随着社会的发展和经济的腾飞，已经有越来越多的农民涌入各大城市，仅以我们深圳为例，流动人口就有 1000 多万人，其中就包含数百万农民工兄弟。由于种种现实原因， 产生了一个庞大的“弱势群体”。 他们当中，地位最为低下的是那些天天坐在马路边的拾荒者，那些成群结队在城市的各个角落以乞讨为生的乞 丐，那些成天在马路上扫大街的清洁工人，还有那些在建筑 工地上卖着苦力的建筑工人。 这些人的生存状态跟我们城市里的人有很大的差距。他们每天吃的是最差的饭菜，穿的是别人丢弃的衣服，住的 是那些由居民楼架空层改造的阴暗的小屋，为了省一点租 金，甚至是好几家人挤在一套几十平方米的小屋里。卫生条 件极差。 俗话说：“人在江湖，身不由己。”他们的社会地位决定了他们的生存条件。 特别是那些在一些企业或私人家打工的农民工，因为没有什么文化，更没有什么专长，他们干的都是保安员、服 11 务员、清洁工、钟点工、保姆等之类的工作。 我每天早上去上学时，m.lz13.cn都会看到那些清洁工阿姨早早地就起来工作了。她们用手中的扫把，把城市街 道的每一条马路，每一条小巷，打扫得干干净净。可他们每 个月的工资只有几百元。这是多么不合理的事情啊！ 特别让我感到不可思议的是，这些农民工的子女，来我们城里上学，只能去上那些低收费的私人开的工棚学校。 谁都知道，这些工棚学校大部分都是无证无照的，不但师资 差，教室环境差，而且教学质量更是没有保障。 我认为，政府应该采取措施给这些低收入的农民工多加点工资，至少要加到 1000 元以上，要给他们最基本的生 活保障，而且要尽快解决农民工子女的读书问题。 我也知道，解决农民工以及他们子女的生活和学习问题，主要是靠政府的力量，但我们广大市民也要尽自己的微 薄之力，去为他们呼吁，为他们提供一些力所能及的帮助。 另外，我还想呼吁全社会，要多给那些奋战在建筑工地的建筑工人、城市各个角落里的小商小贩、年老体弱的拾 荒者以及身体有残疾的乞丐们多一些理解，多一些宽容，多 一些帮助。因为这些人也是我们的同胞，是社会的弱势群体， 我们没有理由去歧视他们，更不能去驱赶他们，要给他们一 碗饭吃。 同学们，让我们一起来关注这个社会，关注那些挣扎12 在生存线上的弱势群体。 关爱的眼神600字作文 从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们 一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世 界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。 他们就是——残疾人。 残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可 知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多 大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在 能这样？ 海伦。凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样， 残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富 多彩的，他们的生活也有快乐。 13 贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，50 岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他 的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的 喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大 的影响。 岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围 的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服 务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的 鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个 人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开 拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。 只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧！ 关爱弱势群体的作文二：关爱弱势群体尽显人间真情 （3076 为提高社会对弱势群体的关爱意识，体现社会主义大家庭的温暖，近年来昭苏县昭苏镇第三社区在构建和谐社会工作 中，重点关注和积极帮助弱势群体。我们始终视弱势群众为 亲人，始终怀着慈爱之心，认真了解他们的所思所盼，通过 细致的工作，把党和政府的关怀和温暖及时送给他们，让每 个人共享改革发展成果，共享和谐生活。 14 社区工作涉及千家万户，社区干部与居民群众每天都是零距离接触，居民百姓的衣食住行和冷暖，社区干部必须做到 心中有数，尽可能的为他们提供帮助。为了对辖区弱势群体 有一个全面的了解，对他们的现实困难随时跟踪帮扶，我们 对辖区弱势群众全部建档立卡，建立因情施策的帮扶机制， 根据弱势群体的致困原因，因人制宜，分类实施帮扶，确保 帮扶效果。 孤寡老人贾三妹，说起这位老人，社区干部人人皆知，她对社区工作人员也视为自己家人。贾三妹今年 59 岁，丈夫 去年病逝，由于自己没有生育，丈夫的离去只丢下她一人孤 苦伶仃的生活。社区党支部得知此事，动员社区干部捐款为 她送去生活用品，社区书记王玉芳与她结成了帮扶对子，一 有空就到她家与她拉家常，问冷暖。得知贾三妹患有多年的 骨质增生，社区书记为她代办了医疗保险，并将她纳入低保。 逢年过节社区都不会忘记到她家送上节日礼品与她共度节 日。今年中秋节，贾三妹不小心摔了一跤，社区干部知道后， 专门到医院找医生了解情况，得知需要卧床休息，社区干部 轮流为她送饭，与她聊天，帮她洗衣服，现在她已可以下地 走路。为了使她晚年生活充满阳光，社区干部正在积极为她 做思想工作，希望她在社区的关心下重新组建新的家庭。 残疾人赵军赵军今年27岁，20XX 年中专毕业，父母双双 15 下岗，全家人只靠看台球维生，赵军从小患有小儿麻痹症， 身体较弱，毕业后一直也没找到就业岗位，社区为他解决了 最低生活保障，并鼓励他不要自暴自弃，要像残疾运动员学 习，身残志坚，自强不息，以更加昂扬的精神，在各自的工 作中作出新的业绩。得知赵军学的电脑专业，社区书记为他 联系了几家打字店从事打字员，可是都不到两月赵军就干不 了了，原因还是他的身体受不了。考虑到身体原因社区在 20XX 年为他放贷了4000 元小额担保贷款，又从残联协调了 20XX 元助残低息贷款，让他开了一家碟行，社区也为他联 系一些电脑维修的生意，现在他的生活过得非常充实。他说： “我有今天的幸福生活，社区干部没有少帮我。我会尽自己 最大的能力回报社会。社区今年有了阵地，条件允许的情况 下我会到社区免费为居民传授电脑知识。” 空巢老人李文秀，儿子郑明建小两口长年在外打工，母亲带着个年仅9 岁的孙子在三小上学。社区干部了解情况后曾 多次到其家中走访、慰问，关心老人的生活的状况，为老人 办理了城市低保。社区干部张云飞来到她的家中，和她谈心， 叮嘱她注意饮食，临别时她紧紧拉住张云飞的手，不让她离 去，从她渴望的眼神中流露出多么渴望有亲情的陪护，她真 的把我们社区干部当成自己的亲人了。逢年过节还为其送去 月饼、米、面、油等各种慰问品，使老人孤寡而不孤独。 自年初以来社区工作人员在书记王玉芳的带领下，先后走16 访慰问了社区119 户困难群众，与他们进行零距离接触，并 送去必备的生活用品和问题。居民张杰英，68 岁高龄，无儿 无女，生活十分困难，社区干部对她问寒问暖，并送上 200 桶油。68岁高龄的老居民苏来拜，儿子媳妇常年在 外打工，生活十分拮据，社区干部为其送去 200 区党支部组织辖区内的中老年人开展“中老年人健康知识讲座”。社区干部邀请新疆医科大学第一附属医院组织的“送医 下乡”活动组几位老年健康专家，为社区的老年朋友讲解有 关夏天怎样预防心脏病的复发，教他她们在心脏病发作时 第一时间的急救措施，给老人们上了一堂有关心脏健康保健 知识课。来自社区的 32 名老年朋友参加了这次培训，为老 年朋友的健康、养生出招。医疗组还免费为老人体检身体。 检查项目有乙肝五项、测血压、心电图、动脉血管早期粥状 硬化检查等。 近年来，随着城市建设力度不断加大，非公企业发展十分活跃，来昭投资、务工、经商的流动人口逐年递增,目前在第 三社区居住的流动人口就达275 人。为改善流动人口就业环 境，大力推行亲情化管理与服务，通过走家串户了解外来务 工人员在工作和生活中的实际困难，并积极帮助解决，使外 17 来务工人员切实感受到家的温暖。将外来务工人员同本地居 民一样管理，组织他们积极在业余时间参加各种联欢活动、 知识竞赛活动、为民服务活动等，让外来务工人员从心理上、 行动上真正融入当地居民的生活之中。对外来妇女实行了与 本区妇女“同管理、同服务、同享受”的计划生育服务措施， 保障实行计划生育的育龄夫妇享受国家规定的免费计生服 务。组织有关人员进入社区开展形式多样的服务活动外、发 放避孕药、每年开展B 超、乳透等健康检查和生殖保健培训 次，今年以来我们免费对26名流动人口妇女做心电图、B 超等全身检查，大大增强了流动人口对流入地的认同感、归 属感，营造共居一地、共保安宁、共创繁荣的和谐氛围。 社区支部书记和成员经常走访辖区内的困难人员，跟他们谈心，鼓励他们，让每一个处于劣势群体的人都认识到,“弱 势”并不是绝对和一成不变的,每一个人都不能自贬为“弱”, 弱势是能够向强势转化的,关键要靠转化者自己的内在动力。 用支部书记王玉芳的话说“社区工作者认为每一个弱势群体 的成员都有潜在的发挥自己的优势、实现自己的价值的能力, 有责任帮助他们发展自己的潜能，走出暂时的困境。” 19岁的女孩夏晶晶，父亲病逝，母亲不知去向，夏晶晶暂 时居住在一个远房亲戚家，为了使她安心上学社区为她解决 了低保，每月按时为她送去生活必需品，帮她树立生活的信 18 心，在社区的帮助和关心下，她顺利的考上了伊犁二师范学 习。15 岁的女孩吕瑞娜，父母在建筑工地上打工，今年从内 地四川来到昭苏上学，由于转学各种手续一时难于办齐，上 学这个问题愁煞了父母。社区书记王玉芳了解此事后，积极 与校方协调，迅速办理了入学手续。今年3 月份贫困户亚力 汗发生车祸受重伤，社区干部得知情况后立即带着营养品到 家中看望，安慰家属，配合有关部门寻找肇事逃逸者，帮助 他的妻子料理家务，受到居民们的好评，今年 84 岁的郭金 远老人一生无儿无女，又无工作，社区干部及时为其申请了 最低生活保障金，经常到家中问寒问暖，最近老人生病急需 住院，社区干部又亲自帮助联系，减免医药费，并带着营养 品到医院看望，感动得老人热泪盈眶，老人接过社区干部送 上的水果激动的说：“感谢党，感谢政府”。 为了改善他们的居住条件，我们注重人文关怀，为他们每户解决抗震安居住房补贴款 3000 4000 元，为其提供 5000 吨水泥支持解决住房问题，进一步增强他们对辖区的认同感、归属感。到目前为止，我们共为辖区弱势群体 户补贴抗震安居住房款2.7 万元；为5 户建成廉租房（廉租 房是利用他们自己的地政府给他们盖房让他们享用）。 昭苏镇第三社区现有老年人，残疾人，贫困户等弱势群体119 人，多年来，他们把关心帮助弱势群体纳入工作重要议 程，建立了弱势群体扶助网，并成立了志愿者服务队伍，开 19 展全方位的服务，他们建立健全了关心帮助弱势群体各项规 章制度，关键时刻坚持四到场：既生病住院到场；婚丧嫁娶 到场；逢年过节到场；发生纠纷到场。他们视弱势群众为亲 人，始终怀着慈爱之心，认真了解他们的所思所盼，通过细 致的工作，把党和政府的关怀和温暖及时送给他们，让每个 人共享改革发展成果，共享和谐生活。 xxxx年十月八日 身边的身边，有很多需要关心的弱势群体，是否有人深情的注视过他（她）们；是否有人怜悯过他（她）们；是否有 或许的或许，有好心人帮助过他们；但，也有对他们视而不见的人！ 我们应该怎样帮助关心我们身边需要关心大的弱势群体呢？如果你还不知道，那么就请看以下的方法吧！ 我们可以把的零用钱，过年的压岁钱，或者靠自己的力量换来的钱存起来，可以放在爸爸妈妈那里，也可以存在银 行里，用积攒起来的钱，帮助弱势群体们。 我们可以喝同龄的弱势群体们一起玩，一起嬉戏，帮助他（她）们得到快乐，感受快乐，分享快乐。 我们可以在假期中，带上有用的书籍，来到弱势群体们的身边，把学过的知识讲给所有的人听，他（她）们学到了 20 知识，自己快乐了自己，何乐而不为呢！ 其实也不止这三点，还有更多更好的方法等着你去行动，可以帮助我们能帮助的弱势群体。 或许也有人不想这么做，但是，如果我们反过来想想，假如自己是弱势群体，那么也会需要得到别人的帮助。 在这里我呼吁所有的人们，奉献出一点微不足道的力量和爱吧！我坚信，这些微不足道的力量和爱，会汇成一条爱的 源泉！ 有一天，老师带我们到操场上集合，因为这一天我们要捐款给四川灾区的人民们。 这一次是四川发生8.0 级地震，全校的学生积极参与到为 灾区人民奉献力量的行列中，因为有些孩子在地震中失去了 学校，失去了家园，失去了自己的父母，所以我们要帮助他 们，帮助他们克服困难，度过难关。 虽然我们做的事微不足道的，但是我们做了好事，所以我们还是很开心。一方有难，八方支援。 随着社会的发展和经济的腾飞，已经有越来越多的农民涌入各大城市，仅以我们深圳为例，流动人口就有 1000 人，其中就包含数百万农民工兄弟。由于种种现实原因，产生了一个庞大的“弱势群体”。 他们当中，地位最为低下的是那些天天坐在马路边的拾荒者，那些成群结队在城市的各个角落以乞讨为生的乞丐，那 些成天在马路上扫大街的清洁工人，还有那些在建筑工地上 卖着苦力的建筑工人。 这些人的生存状态跟我们城市里的人有很大的差距。他们每天吃的是最差的饭菜，穿的是别人丢弃的衣服，住的是那 些由居民楼架空层改造的阴暗的小屋，为了省一点租金，甚 至是好几家人挤在一套几十平方米的小屋里。卫生条件极 俗话说:“人在江湖，身不由己。”他们的社会地位决定了他们的生存条件。 特别是那些在一些企业或私人家打工的农民工，因为没有什么文化，更没有什么专长，他们干的都是保安员、服务员、 清洁工、钟点工、保姆等之类的工作。 我每天早上去上学时，都会看到那些清洁工阿姨早早地就起来工作了。她们用手中的扫把，把城市街道的每一条马路， 每一条小巷，打扫得干干净净。可他们每个月的工资只有几 百元。这是多么不合理的事情啊! 22 特别让我感到不可思议的是，这些农民工的子女，来我们城里上学，只能去上那些低收费的私人开的工棚学校。谁都 知道，这些工棚学校大部分都是无证无照的，不但师资差， 教室环境差，而且教学质量更是没有保障。 我认为，政府应该采取措施给这些低收入的农民工多加点工资，至少要加到 1000 元以上，要给他们最基本的生活保 障，而且要尽快解决农民工子女的读书问题。 我也知道，解决农民工以及他们子女的生活和学习问题，主要是靠政府的力量，但我们广大市民也要尽自己的微薄之 力，去为他们呼吁，为他们提供一些力所能及的帮助。 另外，我还想呼吁全社会，要多给那些奋战在建筑工地的建筑工人、城市各个角落里的小商小贩、年老体弱的拾荒者 以及身体有残疾的乞丐们多一些理解，多一些宽容，多一些 帮助。因为这些人也是我们的同胞，是社会的弱势群体，我 们没有理由去歧视他们，更不能去驱赶他们，要给他们一碗 饭吃。 同学们，让我们一起来关注这个社会，关注那些挣扎在生存线上的弱势群体。