初中语文作文题：材料作文的写作思路 引导孩子写出好作文！

初中语文作文题：材料作文的写作思路，引导孩子写出好作文！初中语文作文题：材料作文的写作思路，引导孩子写出好作文！

橙子老师小课堂

发布时间：03 1223:59教育专家，教育达人

这次我们来说说材料作文，梳理一下材料作文的类型与写作思路，希望能帮助孩子，写好这类作文。

1．材料作文的几种常见类型

1故事型：它包括梗概故事和片断故事、寓言故事等。

2论说型：它包括名言警句、哲理语段、议论文段等。

3事例型：名人事例、凡人小事等。

4情景型：设置一个特定的情景生活场面、特别的细节等。

5图表型：一幅漫画或一个图表等。

2．作文想写好，处理材料是关键！

如何处理好材料呢？有以下几步：

1深读。明确写作范围，了解写作要求，按规定一一辨明写作文体、写作形式、人称、语言等；读材料，要读懂，读全面，准确领会材料的内容，抓住材料的核心，这是作文的关键。

2宽析。材料信息量大，要多作分析，要对材料进行筛选压缩，找出关键性句子和表现材料主旨的句子，用辩证的眼光，多角度思考材料体现的倾向性。

3窄选。结合自己感悟最深的一个方面发挥，一般不要面面俱到，要善于取舍。

4立“新”。立意要善于依据材料而又高于材料，不落俗套，构思才会精妙。

5防“失失误”。如议论文在引述材料后就抛开材料“另起炉灶”，材料没有得到利用，对材料理解不深而炼不出精粹的要点；文章立意过偏、过浅等。

3．材料作文如何审题

一般材料作文审题侧重于两个方面：一是要弄清题意，二是要明确要求。可采用下列步骤：

第一，要读懂材料。针对不同类型的材料的不同意蕴，找出你感受最深的细节，抓住材料的中心。

第二，要看清要求。材料作文的要求是作文应遵循的法则，如果对相关要求把握不清，理解不透，就会给审题和作文带来影响。要同读材料一样，逐字逐条细细品味，把握其精神实质并据此作文。

第三，要选好角度。一要根据自己的写作能力擅长写的文体和对材料的理解程度，选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度入手。从小处着手，从小处着笔，以小见大。二要注意求异求新，避免“落俗”，不要千人一文，千篇一律。应从那些不被人重视，又有价值的方面进行突破，写别人没写出来的旨趣，给人耳目一新之感。

第四，要精心布局。材料相同，所拟的题目也大体相似，有的题目已拟好，要“新”就得靠“新”思路、“新”结构，根据所定的文体，打破常规的写作模式，以创新思维进行写作。

第五，还要注意语言得体。相同的材料可以写出不同体裁的文章。在表达时，一定要根据所写的文体，运用得体的语言加以表达，力求明晰畅达，自然得体。

写作材料作文的注意事项：一是不要忽视题目限定的条件，如果不按要求，照抄材料原文，没有写出自己所要表达的内容，就难以写出有创意的作文；二是不能抛开所给的材料，任意发挥，更不能与材料的旨意相悖；三是所给材料是作文的基础，把握其中所含的信息，立意表达要切合材料。

4．材料作文写作误区

1扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅增加了若干字节而已。

2改写后的记叙文由于套用而与原文意思风马牛不相及，或添加的细节违背生活常理。

3议论文引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”，材料没有得到利用或运用。

4由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，结果写出来的文章偏离了所要求表达的中心。

5由于对材料理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意过偏、过浅。

6文体有误，格式有误。

篇幅有限，材料作文的一些思路咱们就说到这儿，下篇我会结合具体作文题材料，进行分析，引导孩子该如何剖析作文材料，来下笔写作文！敬请关注吧！~

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