2019浙江中考作文出炉 指向生活价值 这样立意才能得高分

作文题目： 由四幅漫画构成，漫画是一个可爱的小朋友，每幅图上有一句话。第一幅：人类想要学会飞第二幅：就必须先学会站立和行走第三幅：奔跑攀登第四幅：人只有经历这些，才能学会飞这组漫画，唤起了你的什么记忆，引发你的怎么样联系思考？要求学生：自拟题目，自选文体，写一篇不文章。（根据学生回忆）点评11.不积跬步无以至千里；2.道生一，一生二，二生三，三生万物。点评：2今年材料作文以文字加漫画的形式，一方面为漫画提供有力的文字解读，便于学生理解漫画的内涵；一方面又为文字配上活动生动的漫画，便于学生形象地解读理解文字的含义。这四幅漫画是要连贯起来理解：第一步：有想飞的心第二步：有飞起来的前提第三步：有飞起来的行动第四步：终于飞起来了这四幅图中最值得考生关注的，是前三幅漫画的含义，有一颗想飞的心，做好飞行前的准备，有为了飞行做出的行动；如果再进行细化和深入，飞行前所做出的努力和行动才是最主要的一个切入点。按照如上所述，所可以考虑的立意如下：1.学会一样本领要一步一步来，要克服急躁冒进的心理按照四幅画的顺序来理解2.做事需要实干精神，实实在在踏踏实实地去做。针对重点的第三幅画来理解点评3漫画+文字的形式，可爱亲切。漫画可爱，文字清晰。学生审题上：应该没有任何障碍，能看得懂，也有内容可写，对绝大数学生而言，不存在太大难度。题目分析：人要会飞，要有两个步骤，一是站立和行走，二是奔跑和攀登。题目想要强调的是，做人做事，要踏踏实实，一步一步来。可以有从两个方向来立意：一是踏踏实实，强调打好基础，做好准备；二是一步一步来，强调做事要有程序与步骤。题目可以这样理解：达成一个事目标，以及为达成目标而必须经历的过程。目标可以飞，可以是很远大，但是行动是走跑，却很扎实。当然，也可以发向立意，比如网络上就有这么一句话：没学会走，先学跑，从来不是问题，先问问自己是不是天才。这也意味着，这句话有特殊的情况。 还有，有人可能会想：飞用的是翅膀，走啊跑啊训练的是腿。提出质疑，是否可以？2019衢州 中考作文题目私家地图 游记写作作文题目

今年衢州中考作文是游记写作。

题目导语里说：

每个人关于自己的城市，都是一份属于自己的私家地图，比如有美食的地图、阅读的地图……

然后要求写一篇600字游记，开头已经提供，让学生顺着写：

亲爱的朋友，欢迎你到衢州旅游，下面我向你分享我的私家地图，让我们一起出发吧……

要求里，提示学生可以引用古诗、典故等等，还允许学生为文章配图等。（根据学生回忆）

点评1游记的写作是八年级下册语文书第五单元的配套写作内容，如果按照教材内容安排教学的话，游记的写作最难的一点不是景物的描写，而在于景物描写之中要引发出独特的感受，这是一篇游记的灵魂。首先，在这篇作文中，“我的私家地图”强调的是“我”的眼光，所幸题干中提供了写作的思路：美食、阅读、运动……只要能体现自己价值的地方，都值得一写。其二，游记的写作，就形式上而言是需要关注“游踪”，换言之，需要学生记录的不是一个地方，而是一连串地点，要通过一条明确的线索，比如时间线或空间线将这些地点串联起来。其三，游记的写作重要的部分是景物的描摹，景物不仅是自然的，更可以是人文的，自然景物涉及景物的外在特征，比如形、声、色等，人文景物必然会涉及到人和事的回忆点评2衢州这个题目，是一个让学生觉得熟悉又新鲜的作文题目。学生对于游记这种文体并不陌生，游记，在新教材八年级下册第五单元，就有专门写作训练“学写游记”。因此面对游记写作，学生心里应该是有底的。 对于自己熟悉的城市和专属“地图”有分享欲望，有话可说。此外，作文还提供了开头内容，从学生回忆的内容看，这个开头，对学生后面的游记写作影响不会很大。总之，这个题目将生活与写作有效结合，提醒学生留心生活，关注自身感受，明白生活即写作。那么，如果杭州考这样的作文题，孩子会怎么写？可以发给孩子看看哦~中考倒计3天，语文和数学对于中考的重要性不言而喻，柠檬整理了2019年杭州中考数学考前压轴题目和2019年杭州中考半命题 命题作文预测和指导！希望对考生的最后冲刺有所帮助！