中考作文考前辅导之材料作文

中考作文考前辅导之 材料作文 材料作文 审题和立意 爱图斯坦说过：走出校门后， 把学校里学的知识全部忘记，剩 下的东西就是教育。 请谈谈你对爱因斯坦的话的理 解，写一篇1000字议论文。 立意 ▲ 学校里学的既有知识本身，更有学习方法，对一个真正 有创造才能的人来说，后者是受用终生的。 ▲学校教育应重在传授学习方法，而不仅在于传授知识。当 然，学习知识是学习方法的载体，无法想象没有前者只有后 者。学生一旦真正掌握了方法，他可以靠自己的力量寻求知 识”，即使把以前学过的知识“全部忘记”也不要紧。 ▲ 学校教育一无是处，真正成才要走出校门后。 ▲学校教育应只传授学习方法，知识毫无价值，不必传授。 也大可忘记。 （一）弄清材料重心及倾向性，整体把握。 有人曾问三个砌砖的工人：“你们 在做什么？”第一个：“砌砖。” 第二个说：“赚钱。”第三个说： “……建造世界上最富特色的房 子。”据说，到了后来，这第三个 工人成了有名的建筑师。 ①下面这则材料的重心是讲什么？ 巴尔扎克成了大作家以后，一天，有位 白发苍苍的老年妇女拿着一本小学生的作文 请教他这个孩子将来的发展前途如何，巴尔 扎克看了作文后说：“这个孩子的文章写得 很糟，将来不会有什么写作前途。”老年妇 女对巴尔扎克说：“这本作文簿就是你小学 时写作用的，你难道连小时候写的文章也记 不起来了吗？”巴尔扎克认出了面前站的就 是自己小学时的老师，不禁连声表示谢意。 仔细阅读这则故事，抓住哭婆变成笑婆的关键。 一个儿子卖鞋，一个儿子卖伞，这一事实没有 改变，改变了的是哭婆的想法，雨天为卖鞋的儿子 着急，晴天为卖伞的儿子发愁；反过来想，发愁就 变成高兴了，哭婆也成了笑婆。同一事物，从不同 的角度看，很有可能产生不同的结果，对于一个事 物就只有一个固定的想法是不可取的，应提倡多角 度地观察事物，多方位思考，说不定会有令人惊喜 的发现呢! （二）明确材料主题所属范畴，找准突破口。 爱国为民 社会公德 理想道德 立身行事 待人接物 辨证思维  下列材料所谈的问题属于哪个范畴？应从哪个角度突破才能 准确立意？ ①星期天公园里一块不大的僻静的草坪上，同时来了两伙 年轻人。一伙围着录音机学英语；一伙用录音机播音乐跳舞。 学英语的认为跳舞影响了他们的学习，要求跳迪斯科的停止 或离开；跳舞的认为他们在公园里有娱乐的自由。前者骂后 考只知吃喝玩乐，后者回敬前者不懂劳逸结合。双方谁也不 服谁,吵来吵去,学不成英语也跳不成舞。 ②一位女学生考上师范院校后，教授问她为什么要报考师 范院校。她说，开始想成为一个伟人，觉得不现实；后来想 成为伟人的妻子，也觉得不现实；于是，她决定做伟人的老 师，报考了师范院校。可以断定，那位女学生一定能够成为 一名好老师。 （三）划分材料的性质类型，准确切入。 就材料本身的性质而言，一般可分为： 单一性事件 寓意性材料 漫画、多则材料 挖掘事件性材料的结 果和所供材料间的内 在因果逻辑联系。 结论是巴尔扎克向老师致歉，正确的推导程序为： 巴尔扎克为什么向老师致歉？→因为他说错了 话→话错在什么地方？→他评价人的方法是错误 的→这属于哪一个范畴的问题？→属于正确看待 人的问题→正确的方法是什么？→要用发展的眼 光看问题（不能用静止的眼光看问题） 错误命题： “感谢老师” “谈谦虚” “勤奋出天才” “透过现象看本质” “要全面地看问题”  “女师范生的择业”一则材料—— 材料的结论是：“可以断定，那位女学 生一定能成为一名好老师” 为什么这么断定？因为她选择了比做伟 人乃至伟人的妻子更现实的目标→属于 哪个范畴的问题？→理想立志→就女学 生而言，应怎样立志才正确？→理想应 切合自身的实际。  [训练] 从结论入手，推导材料间的因果联系并提 练观点。 ①有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在 哪所大学，哪个实验室学到了你认为最主要 的东西呢？”学者答：“是在幼儿 园。”“把自己的东西分一半给小伙伴们； 不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃 饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后 要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本 上说，我在幼儿园学到的全部东西就是这 些。”  ②二十世纪初，德国的一位科学家斯坦门茨移居美 国，恰逢福特公司的一台电视出了故障，公司经理 请来这位专家修理。他到现场看了又看，径自回去 了。两天后他再到现场，在电机外壳上画了一条线， 然后说：“请打开电机，沿线将里面的线圈减少十 六匝。”工人照着去办，电机果然起死回生。说到 酬金。开口便是一万美元。经理愕然。拿修理明细 表请他填写材料费用。他写道：“用粉笔画一条线 一美元，而要知道在那里画线，则要9999美元，加 起来就是一万。”斯坦门茨的幽默终于使经理领悟 了，依价照付。 有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。在笼子 里的老虎三餐无忧，在外面的老虎自由自在。两只老虎经 常做看亲切的交谈，笼子里的老虎羡慕外面的老虎自由； 外面的老虎却羡慕笼子里的老虎安逸。一日，一只老虎对 另一只老虎说：“咱们换一换。”另一只老虎同意了。 于是笼子里的老虎走进了大自然，野地里的老虎走进了 笼子。从笼子里出来的老虎高高兴兴，在旷野里拼命地奔 跑；走进笼子里的老虎也十分快乐，它再不用为食物发愁 了。 但不久两只老虎都死了。 一只是饥蛾而死，一只是忧郁而死。从笼子里走出的老 虎获得了自由，却没有同时获得捕食的本领；走进笼子的 老虎获得了安逸，却没有获得在狭小空间生活的心境。 请就此材料，写一篇1000字左右的文章。 1996年12月17日，来自加纳的科菲·安南当选为联 合国第七位秘书长。在接受美国《周刊》记者采访 时，他讲了一个故事：“我上中学时，有一天校长拿着 一张一尺见方、角落上有一个小黑点的白纸走进教室， 问我们看到了什么。我们几乎异口同声地回答：‘一个 小黑点！’他摇摇头说：‘难道你们没有一个人看到还 有一大片白色的