人教版八年级语文下册第五单元测试卷含答案解析 可打印

人教版八年级语文下册第五单元测试卷（含答案解析，可打印）人教版八年级语文下册第五单元测试卷（含答案解析，可打印）

菲菲老师说语文

发布时间：03 3020:26优质原创作者

答案及解析

1.C

2.D

3.A

4.A

5.C

6.A

7.D

8.（1）画家 就要用一幅长画来描绘它的鸟语花香

（2）临风歌盛世声随月亮山高

9.惊讶 不安 痛苦 悲哀 愤怒 无奈（或歉疚）

10、承上启下。既概括了境内河床干涸现象的严重，又以“等待人类把孩子还给她们”一句引发对人类行为的反思。

11、（1）运用拟人的修辞手法（答“对比”亦可），生动形象地表现了往昔河水的湍急（或汹涌）、喧闹，充满着生机活力。

（2）强烈表现了河床对往昔河流的喜爱和怀念之情。

12、①对于河流的陨灭，我们人类负有主要责任，应该有表达歉意的行为；②在无奈之下，期待人们的良心发现；③呼吁人们行动起来，珍惜河流，保护河流；④警示人们，如果继续麻木不仁、执迷不悟，必将后悔莫及。（答出三点即可）

13、①运用拟人手法，赋予河床、河流以生命，生动形象，富有文学情趣；②形象概括了河水断流的现象，揭示引发作者思绪的本源；③“开始回忆”表明河流已无家可归的可能，河床不再期待，暗示人类尚未觉醒，表达了作者深深的担忧之情。（答出两点即可）

14、吃到赤豆棒冰，跳到护城河游泳。

15、写水果店和善、清秀但寂寞的店员，反衬糖果店店员的难看和态度的恶劣，突出了孩子们对糖果店的热爱，对棒冰的渴望和吃到棒冰的满足感。

16、写麻石路面蒸腾着热气，塑料凉鞋下面的路快要燃烧了，是正面描写；忘了文明礼貌的居民和没人听的评弹是侧面描写，两相结合，把午后的炎热写得淋漓尽致。

17、（1）拟人手法，突出了白天漫长、炎热和难熬，表达了孩子对去护城河游泳的渴望。

（2）突出了孩子跟船浮游的速度之快和畅快得意，也反衬出母亲的担忧和恐惧。

18、（示例）选材：街头陋巷，匹夫凡人，信手拈来，妙趣横生，充满真实感和烟火气。

语言：细腻精致，平易近人，市井俚俗，人生百态，如闻其声，如见其人。

主题：一根棒冰，一次游泳，艰难、简单、喧闹的生活却贮满愉悦、挚诚、乐观，令人回味无穷。（写出一点即可）

19.写作指导本题是一篇命题作文，注意以下几点：①认真审题，明确题意。②明确中心，选好材料。③列好提纲，确定详略。

在选材上侧重于选取成长路上充满温暖、真情的人和事。文章可以重点写事，也可以写几个生活片段，应有抒情、议论的语句点题。

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