高考作文怎么写？如何拿高分？有啥诀窍？武大学长给你这些经验！

高考作文怎么写？如何拿高分？有啥诀窍？武大学长给你这些经验！高考作文怎么写？如何拿高分？有啥诀窍？武大学长给你这些经验！

校园教育

发布时间：03 1917:53优质原创作者

高分作文是靠背模板写出来的？

考试太多只会让人疲惫？

居家备考只能低效率？

No ！No！

武大学长王安喆教你真情实感写作文，轻松愉快上考场，干货满满，一起回顾吧！

姓名：王安喆

专业：武汉大学弘毅学堂人文科学试验班，汉语言文学方向

高中：河北唐山一中，高考总分673分。

内容：

1、高考作文经验介绍

2、备考心态

3、大学生活分享

高考作文经验介绍

有的同学，作文是挤出来的，抱着填满格纸的目的，做着人工智能的事情。为什么这么难产呢。在我看来，是因为感情被束缚了——总是在想老师要求我怎么写，而忘了去认真听取自己内心的声音，然后发动自己的大脑拓展那个声音。

临场酝酿，是门技术活。时评类任务驱动型作文是最不费力的，因为题目给出的事件本身就能自然而然地激发感情，让我们有话可说。时评类最好保持这样一种心态——尽力释放自己的情感，而又努力用理智压制激情，条分缕析，就事论事，不忽略每一个细节，用过人的洞察能力和深刻的剖析作为我们的亮点。可是，试卷也会甩给我们寓言、警句、关键词等并无现成感情可提取的东西，或是给出一些老生常谈的主题，很难有创新的空间。这种情况下，就需要我们的酝酿功夫了。

首先，多采用第二人称，比如书信体。书信体有一个明确的、相对了解的收信人，可以是自己，也可以是题目为我们介绍过的人，写一封信仿佛就是在对话，这种心心相印的感觉，能刺激我们的笔尖顺着我们的心里话流泻下去，阅卷老师也能感受到那种真挚。

其次，我们可以用生活中有过的情感体验进行类比，发挥想象进行情境模拟。题目中的情境我们不一定遇得到，题目中的事理有时很抽象，但生活中总有相似的具体时刻，让我们有相似的喜怒哀乐，这时便不妨把自己代入回忆，如果我在题目的设定之中，应该会有怎样的感情。如果生活中不曾有过类似经历，可以从书中读到和从历史中了解到的出发。如此一来，不仅有利于我们寻找生活中的素材，也可以借助共同的记忆去激发阅卷老师的共鸣。

最后，为文章确立独特的灵魂，也可以称之为线索，这个线索题目中没有，但它可以串起题目中给出的信息。

除了临场酝酿，我们也要注重平时的功夫。日常培养可以概括为八个字：处处留心，种种有情。处处留心是要我们学会观察生活中容易被忽略的点点滴滴，及时记录，细细品味，慢慢发酵，最终都会存入待唤醒的感情原料库，写日记就是个不错的习惯。种种有情，便是学会热爱。从热爱自己开始，热爱身边的人，热爱天地间的一草一木，从一切东西身上感受到灵性，让自己的心灵敏感细腻一点。

以考为阶

我相信很多同学参与这个过程的方式大多如此：卷子发下来—做—交上去或者自己对答案—对照答案更正——等待下一次考试。我今天想告诉大家的是，我们可以把每次考试当做一次进阶，让这一条考试链成为三轮复习的线索，让考试在复习过程中纵览全局，协调各方。

比起过分看重成绩，我会充分利用不重要的日常小考做实验。准备一张专用草稿纸，在答题的过程中，随时记下自己发现的问题，包括但不限于：知识漏洞、心态问题、战略战术、答题时间分配、容易被忽略的细节问题、考试结束后需要做的工作。如果担心会分心影响考试，也可以在交卷后，立马回忆这场考试有什么值得总结之处。

在下一次考试开始前，当大家都在忙着随便往自己脑子里塞一点知识，我会拿着相应科目的经验清单，一条一条看，那里有我所有的注意事项。接下来的考试中，这些内容都会被逐一检验，有效的保留，无效的改进。

目前同学们还在家里，还有一个重要的任务是调整好心态。对于大多数同学来说，长期在家备考都是第一次经历，会遇到学习效率低的问题。

原因有以下两点。一个是竞争的缺失。在学校的时候，瞟一眼同桌就发现大家学的都很拼，可现在对着四面墙，没人刺激我们了。另一个是干扰因素的增多。你想想在学校那张课桌多大，除了学习资料还放的下啥？可现在呢？桌子上吃的喝的玩的都不缺。

针对这两个问题，我有以下建议：学习环境一定是整洁的，桌面不能是车祸现场。对于竞争缺失的问题。不如咱就利用手机电脑，找线上学伴。如果要自习一个小时，同学之间可以提前把学习内容发给对方，一小时后互相汇报。

高考 ziliaot

大学生活

樱花，东湖，珞珈山，小狐狸，这些只是大学生活的调剂，从来不是主线。在大学，学习不再垄断评价体系，但始终是学生的第一要务。只会学习的人也许会被边缘化，但不会学习的人，风光这四年之后，就连边都沾不上了。

我今天就给学弟学妹们分享一些自己的体会，希望大家将来少走弯路。一方面，大学里，再也没有强迫，一切只能主动，大部分信息都靠自己收集，任何机会都靠自己争取。老师的话不再以声色俱厉的形式出现，你要在轻描淡写中发现绝佳的机会。硬性任务很少，划水机会很多，人们在一件件并非必须做的事情上拉开差距。另一方面，大学里的教育不是应试教育，要转变思维。期末考试不是我们上课的目的，上课的目的是为我们的学术研究提供知识、方法、观念。我们所学的一切，最终要落实到我们的学术成果上。

最后，我要告诉大家，关于大学的一切咨询，高考之后会有更加充足的时间和机会了解。只要你在目标和动力这方面没有疑惑，多花时间在备考上，多考一分，考后报志愿就轻松一分。

学长寄语

从你们的提问中，我深切地感受到了被迫居家备考的你们，是多么想考好这场不一样的高考。你们害怕居家学习让自己落下哪怕一跬一步，如饥似渴地吸收干货不漏掉一丝一毫。真心希望你们能够考出对得起自己的成绩，也许将来某一天，就轮到你们来代表武大分享高考经验了。

希望这次分享让每位学子都能轻松而又自信地走上考场，后续还有更多优秀学生备考经验分享，还请持续关注哦！

来源：武汉大学 武汉大学招生办公室 讲稿：王安喆 编辑：龚佳欣 排版：刘美怡 审核：白玉

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