小学写景作文指导ppt
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小学写景作文的指导 大家说说图片上展示的是什么季节的景色?根据是什么? 请同学们回忆我们第三单元课文里写景文章的特点 说说它们都是怎样描写景物的? 写景文章 要求:1、抓住特点:仔细观察所写景物,捕捉在特定季节中所写景物的特点。 2、层次清晰:注意描写有层次,学会定点观察,移步换景。 3、突出重点:安排好详略,突出所写景物的最鲜明的特色,不 平分秋色 。 4、灵活写景:有意识地选用描写景物的方法:拟人、比喻等。 描写景物的方法 1、拟人化 2、比喻法 3、色彩法 4、比较法 拟人法 仿写练习 一阵秋风吹来,在风中飞舞的落叶对大地说 。 中秋夜,圆月身披一袭盛装,仪态万千得向世人展示着她的绝代风华。 秋天拿着染料把树叶涂黄了。 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 比喻法 仿写练习 金黄的稻田远远望去,就像 蔚蓝的天空中,飘着朵朵无暇的白云。那白云有的像连绵起伏的山峦;有的像昂首挺胸的雄鸡;有的像缓缓流淌的小河 真是千姿百态,变幻莫测。 色彩法 仿写练习 雨后, 的橘子, 叶的映衬下,更显得娇艳动人。 一阵秋风吹过,山坡红了,那是火红的枫叶;湖水清了,清的可以见底,可以照人,宛如明镜;山菊花开了,那样绚丽、那样娇艳,真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、红艳艳的苹果。每到金秋时节,稻子飘香,那黄橙橙的稻田翻着金浪。 比较法 课外例句 秋天的美是成熟的 它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。 秋天的美是理智的 它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。 写作实践 1、运用今天学习的方法,用生动优美的语言写几句话。可以描写自然景物,可以抒发真情实感。
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