阅读下面的材料.根据要求写一篇不少于800字的文章. 吃鱼的时候.小刺要比大刺麻烦.因

6．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）①在文化遗存相对丰富的少数民族聚居地区，由于人们生活环境和条件的变迁，民族或区域文化特色消失加快，因此，加强文化遗产保护。②据美国媒体报道，扎克伯格的女儿才两个月大，刚当上爸爸的扎克伯格就已经要教宝贝女儿学游泳啦！③2015年5月，中国政府公布了“中国制造2025”计划，中国智能制造正迎来一个非常重要的发展时期，机不可失，。A．刻不容缓 迫不及待 时不我待B．时不我待 迫不及待 刻不容缓C．刻不容缓 时不我待 迫不及待D．迫不及待 刻不容缓 时不我待 科目：高中语文题型：现代文阅读7．阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。一人二人赵长春 梧桐树有两种，本地梧桐和法国梧桐。本地梧桐直，水青色，叶大，梗粗。法国梧桐没有本地梧桐高，灰白色，枝茎多，叶儿也较小。古文“叶落知秋”，指的就是我们本地梧桐的叶子，入秋一经风，就落了。法国梧桐不是这样，叶子能经秋风和霜，落得晚和迟，有的叶子甚至到了来年春天，被新叶子顶掉才会落。 “王梧桐”这名字的得来就是因法国梧桐。妈妈生他的时候难产，爸爸和爷爷奶奶都急得要命。正在王梧桐的妈妈痛得要死不活时，小秦庄的秦普仁来商店买盐。他是个赤脚医生，就被王梧桐的爸爸拦住了，要求好歹给看一下。 秦普仁把脉、听音，让王梧桐的爸爸去找片梧桐叶，大火熬水，喝了，试一试。那时候，梧桐树稀罕，有人就说，河湾里有一棵，可高。秦普仁说，落到地下的叶子就可以。王梧桐的爸爸就要往二里远的河滩跑。秦普仁又喊，得法国梧桐。大家都愣住了。秦普仁又喊，往县里去的路上，到城西关口有一棵法国梧桐树，捡一两片树叶儿回来。 队长推出了村上唯一的自行车，王梧桐的爸爸一身汗水，抱回了一怀的梧桐叶。秦普仁就用了一两、片，投进滚水里……王梧桐的妈妈喝了水，一两分钟后，王梧桐就生下来了！ 王梧桐一家千恩万谢。秦普仁说：“我也是试试。法国梧桐叶耐寒，不好落；被风吹下来的蓄着秋风的凉气，助产。” 王梧桐的爸爸听不懂这些，只是狠劲儿在商店灌了五斤红薯干儿酒，又称了二斤大青盐，送给秦普仁。秦普仁坚决不要，只喝了一碗梧桐叶水，“我这两天上火，便不通，也正想要这味药，嘿嘿……”王梧桐的爸爸将剩下的法国梧桐叶用纸经子缠绕得紧紧的，放在屋粱上，说：“神药！” 秦普仁的名气在袁店河这地方大起来了。秦普仁早年习武，天天早上到袁店的河边行一趟八卦掌。他说，医武相通，习医之人当习武，如此双修，疗效大不同。 秦普仁习医是自学的，针灸就是喜欢，也没有人教。他在红卫兵收缴来要在第二天准备烧去的书中找寻出老医书，用两只老母鸡换回，包上《毛泽东选集》的封皮，放在床头的小柜子里，每天都拿出来认真地看，然后在自己身上试针、拔罐、刮痧，摸索着学。对草药，他试着下量，先自己吃，有时候嘴歪眼肿好几天。 秦普仁“三通疗法”针灸遐迩闻名。以“微通、温通、强通”见长。因为他有着八卦掌的底子，进针时跟了功，“心行意，意导气，气运针，针通经”，厉害得很！ 秦普仁和村里的老夫子王清波相熟，如今袁店河像他们这样八十来岁的人不多了。去年春节，王清波叫我看一个拓片，是秦普仁的一方闲章，很古朴。王清波说是北京城一个高级领导送秦普仁的，秦普仁用针治好了人家的老毛病。那领导用一块很好的玉料，请一位刻印大师制了这枚印：一人二人。 王清波问这是啥意思，让我说说。 一人二人，一人二人，我琢磨了一个晚上。第二天一早，我去找王清波，“老师，是‘大夫’的意思”。 我知道王清波在考我，他是我的启蒙老师，没少给我出这样的题目。我觉得我找到了答案。 王清波坐在很古式的太师椅上，看了我好大一会儿，昏花的目光中略略有些赞许，“再给你一个晚上，再想想”。 可我实在想不出来，再去王清波家时，他刚写了一个大斗方：“大仁。敬送普仁兄。壬辰年冬月。” “大仁，高！”我竖起大拇指。 王清波说：“秦普仁准备在袁店河投资建一所针灸学校，免费传授他的‘三通疗法’，仁者仁术啊！”（节选自《羊城晚报??花地小小说》）（1）下列对作品有关内容的分析和概括。最恰当的两项是CEA．赤脚医生秦普仁碰到王梧桐爸爸，他抱着试试的态度说用法国梧桐叶熬水，最终使王梧桐顺利出生。由此看来秦普仁这次看病纯粹是冒险成功。B．小说语言朴素自然，生动流畅，人物语言、动作、神情，都写得十分具体形象，生动传神，其中不少语言也不乏文采，让人赞叹不已。C．小说中的“我”这个角色设计得有意味。借助“我”，既增强了作品的真实感，也使小说情节有了波澜，更将文题“一人二人”的内涵自然而深切地展现了出来。D．从王清波口中得知，秦普仁因为给北京一位领导看好了病，人家送了这方“一人二人”的玉石印章，据此看来秦普仁也在有意宣传自己，从而想赚取更多的名声。E．小说最后以“我”与老夫子王清波的对话收尾，自然恰当，解开了关于印章含义的悬念，有卒章显志的效果，概括了秦普仁的品质。（2）这篇小说是怎样开头的？这样写有什么好处？请简要分析。（3）小说主人公秦普仁有哪些可贵品质？请简要分析。（4）小说以梧桐叶开篇，前半部分又是围绕梧桐树叶而展开，如果以“梧桐树叶”为题，你认为合适吗？请结合文本谈谈你的观点和理由。 科目：高中语文题型：现代文阅读4．阅读下面的文字，完成下列各题。 据统计，国人平均6分钟看一次手机。手机中“爆屏”的APP应用，随时随地都有看不完的和服务资讯。为了消灭微信朋友圈的那个小红点，大家都在不停地点击和进行所谓的阅读和分享：读转来转去的心灵鸡汤、笑话、各种吐槽……信息唾手可得的时代，人们的欲望似乎很容易满足。但现实的情况并非如此，选择困难症、拖延症、抑郁和疑似抑郁成了很多人生活的“新常态”。 由于手机为信息获取提供了廉价、便捷的低门槛进入，我们常常因为“是好东西，可能对我有用，先存起来再说”的想法，动动手指就一个应用或增加一个公众号的关注，时间久了，那些对我们工作和生活真正有帮助的信息就被淹没在看似有用信息的海洋中。无用即是垃圾，这种“不加选择”甚至“被选择”的行为，导致我们在信息垃圾中难以抽身。 《人民日报》一篇“倡导极简主义生活方式”的文章中提到了“信息极简”。信息极简即“精简信息输入源头，减少使用社交网络、即时通信：少看微博、朋友圈；定期远离互联网、手机，避免信息骚扰；精简电子邮箱数量；关注要少而精，删除长期不使用的应用”。笔者认为，细思其宗，要做到“信息极简”，首先解决的问题是阅读选择。 毫无疑问，大众阅读已经迎来快速、即时、交互的碎片化阅读时代。碎片化阅读，为人们带来了前所未有的阅读体验，从某种意义上说，代表着一种趋势。但同时，碎片化阅读呈现的“快”“轻”“浅”等特点，让真正有效的阅读变得很难。古人读书之前要沐浴焚香、清心敛欲、清茶作伴、端坐书室，我们的碎片化阅读却是随时随地，它在充分利用零碎时间的同时，也大量挤占了人们深阅读的时间。碎片化阅读还易使人形成一种惰性，习惯于通过搜索、提问来获得知识碎片，不容易形成深度的、批判性的、理性化的、系统的知识体系。它对人们的知识体系、思维方式以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力都构成挑战。 阅读是汲取知识文化最直接的手段，也是塑造自我的重要途径。你的生活是否被碎片化阅读绑架？我们需要“少而精”的极简主义阅读。 阅读是人们树立“三观”、认识社会、了解世界、自我成长的重要途径。理所当然，我们要选择“有营养”的信息阅读。极简主义阅读，是一次“断舍离”运动，在阅读范围从大到小的取舍过程中，摒弃那些毫无营养的信息，拯救在良莠不齐的信息海洋中可能迷失的自我。因此，要从根本上反思自己，对阅读内容进行简化、取舍，集中时间和精力去进行有用的阅读和思考。 曾有人做出“世界名著快读”，把每部名著概括为几十个字的故事，以为这样可以花最少的时间阅读最多的名著。这是一件多么笨拙、愚昧的事情。浅浏览是知其然，深阅读则是知其所以然。浅阅读未尝不可，但对于整个社会，对于文化传承和民族素质提升，深阅读万万不可废。文字是抽象的符号，阅读的同时是要领悟其承载的精神思想，从而理解其深意。碎片化的浅显阅读让内涵和理性力量匮乏，只能造就千千万万个信息受众，难以培育精深广博的大家。（选自2015年《中学生阅读》《信息时代的极简主义阅读》有改动）（1）下列各项中，不全属于原文所论及的阅读方式一项是CA．运用手机不停地阅读和分享，随时随地都有看不完的各种和服务资讯。不停地点击和分享那些转来转去的唾手可得的各种吐槽或心灵鸡汤。B．手机获取信息廉价而便捷，因此，我们常常因为可能有用要把好东西先存起来的想法，动动手指就一个应用或增加一个公众号的关注。C．精简信息输入源头，减少使用社交网络、即时通信：少看微博、朋友圈；定期远离互联网、手机，避免信息骚扰；多抽出时间，静下心来进行纸质文本的阅读。D．“不加选择”甚至“被选择”的阅读行为，导致对我们工作和生活真正有帮助的信息被淹没在看似有用信息的海洋中，让我们在信息垃圾中难以抽身。（2）下列理解，不符合原文意思的一项是AA．碎片化阅读，能给人们带来前所未有的阅读体验，也代表着一种趋势，更能让读者在“快”“轻”“浅”的阅读体验中，让阅读变得轻松有效。B．与古人端坐书室、沐浴焚香而读的郑重其事相比，现代人的碎片化阅读，可以充分利用零碎时间，做到阅读的随时随地化，但所获得的却是知识碎片。C．碎片化阅读容易使人形成一种惰性，获取的知识也呈现碎片化，对人们知识体系、思维方式以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力不利。D．在作者看来，碎片化阅读，所获得的是知识碎片，因而不容易形成深度的、批判性的、理性化的、系统的知识体系。（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是DA．作者认为，阅读是汲取知识文化最直接的手段，也是塑造自我的重要途径。大家都应足够重视，不要被碎片化阅读束缚，我们需要进行“少而精”的极简主义阅读。B．在快速、即时、交互的碎片化阅读时代，我们应当进行阅读选择，从根本上反思自己，对阅读内容进行简化、取舍，集中时间和精力去进行有用的阅读和思考。C．文字是抽象的符号，阅读的同时是要领悟其承载的精神思想，从而理解其深意。但要知其深意，就需要进行极简主义式深阅读。D．“世界名著快读”，有害无益，虽说可以花最少的时间看最多的名著，但那是肤浅的，对于整个社会，对于文化传承和民族素质提升不利，因此我们应当摒弃浅阅读，倡导深阅读。 科目：高中语文题型：现代文阅读11．天殷嘱我重斯文 记两弹元勋彭桓武 1915年10月6曰，彭桓武出生于吉林长春。16岁考入清华大学物理系。1935年作为“清华四杰”之一的他毕业后考入清华大学研究生院，跟随周培源教授进行相对论研究。 1938年，彭桓武留学英国爱丁堡大学理论物理系，师从马克斯??玻恩，后与波动力学创始人薛定谔一起做研究，在固体理论、介子物理和量子场论等前沿研究领域做了一系列开创性工作，先后获得哲学博士和科学博士学位。1945年，他与玻恩等合作进行场论方面的研究，共同获得了爱丁堡皇家学会的麦克杜格尔??布里斯班奖。1947年底，彭桓武回到祖国，先后执教于云南大学、清华大学、北京大学。1950年，他参与组建了我国第一个核科学研究机构 中国科学院近代物理研究所，先后担任理论物理组组长、副所长，积极开展理论研究和实际应用，为我国原子能科学事业的发展作出了开创性、奠基性的贡献。 曾有记者问彭桓武，当年在国外已大有成就，为什么还要回到千疮百孔的中国？他激愤地说：“你这个问题的提法不对！你应该说为什么不回国。回国不需要理由，不回国才需要理由！”他还作诗言道：“世乱驱人全气节，天殷嘱我重斯文”。 1961年初，全国抽调了一批杰出科学家和工程技术人员到北京第九研究所，后被公认为核武器研制“三根台柱”的彭桓武、王淦昌、郭永怀就是其中的杰出代表。彭桓武作为主管理论部的副所长，组织领导并亲自参与理论研究，加速了原子弹、氢弹理论突破的进程。他大力倡导“粗估”法则，引导大家抓主要矛盾，化繁为简，缩短研究周期。这一法则成为当年理论部研究的重要手段之一，对突破原子弹原理的“九次计算”攻关，起到了重要作用，使原子弹设计工作得以全面展开。 通过大量计算和系列理论研究，攻克一道道难关，我国终于掌握了原子弹爆炸过程的基本规律，于1963年完成了原子弹装置初步物理设计方案。彭桓武随即迅速组织力量向突破氢弹理论转移。在他的领导下，重视基础理论研究、发扬学术民主和协同攻关等原子弹突破的成功经验，也成为突破氢弹原理的利器。彭桓武指挥，邓稼先挂帅，周光召、于敏、黄祖洽分头带领科研人员进行多路探索，在氢弹原理、材料、结构等方面全面展开研究。十余年后，“原子弹氢弹设计原理中的物理力学数学理论问题”项目获得国家自然科学一等奖，彭桓武作为该项目排名第一的获奖者，被公认为最有资格接受本奖项唯一的一枚金质奖章。但他坚决谢绝：“这是集体的功勋，不应由我一人独享。”提议奖章由九所集体保存，并提笔写下：“集体集体集集体，日新日新日日新。” 彭桓武专心致志地探索自然界的奥秘，从早期在量子力学、介子场论等领域的研究到核武器理论研究工作，再到后来开展交叉学科、凝聚态物理、生物物理和理论化学物理等研究，毕生不懈地求索创新。1995年在“何梁何利基金科技成就奖”颁奖会上，80岁高龄的彭桓武检讨自己“不够艰苦勤奋”，并保证“获奖后继续在国内从事科学研究和技术至少三年”。他说到做到，生病住院也不停歇。2005年，90岁高龄的他亲自作学术报告，讲述研究相对论的最新成果。他写诗自勉：“愿宁静而致远，求深新以升腾。惟童心不泯，耄耋期颐，总似年轻。” 功成事毕，彭桓武总是悄然隐退，奖掖后辈，只做“铺路石”，不做“绊脚砖”。“两弹”突破后，他于1972年回到中科院，继续理论研究工作。1978年，他担任第一届理论物理研究所所长，该所刚步入正轨，便递上辞呈把机会留给更年轻的同志。 获得“何梁何利基金科技成就奖”的100万元港币奖金，他自认为“没用处”，于是建立了一个“彭公纪念赠款”，每年将钱分赠给当年一起为“两弹”事业奋斗的同事或其亲属，在1996年至2004年的9年间先后赠给35人，直到全部赠完。 他的学生、曾任中国工程物理研究院九所所长和中国科学院院长的周光召说：“随着时代的转移和国家的需要，彭桓武不断地开辟新的研究方向，带出了一批又一批的学生。我国理论物理工作者为国民经济和国防建设作出的贡献，在科学发展上的成就，无不与彭桓武教授的努力密切相关。” 2007年2月28日，彭桓武孑然一身地低调走完了他辉煌的一生。（选自《光明日报》，有删节）（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是BDA．彭桓武在英国师从马克斯??波恩、薛定谔等人，在他们的指导下研究固体理论、介子物理和量子论场，取得了好成绩，获得了博士学位。B．彭桓武是杰出的科学家，也颇有文学修养，他能诗善对，从“天殷嘱我重斯文”“日新日新日日新”等句子看，他有着深厚的语言功底。C．成为核武器研制“三根台柱”后，彭桓武和王淦昌、郭永怀一样被调到了北京第九研究所，担任副所长，主管理论部，参与理论研究。D．“该所刚步入正轨，便递上辞呈把机会留给更年轻的同志”，这突出地表现了彭桓武对年轻人的爱护，实践了他只做“铺路石”的说法。E．本文大多数段落都写有具体年份，表明这是依据时间顺序对彭桓武进行记述，这使彭桓武一生经历明晰可见，其思想、其贡献一目了然。（2）彭桓武在我国原子能科学事业的发展上有哪些重大贡献？请简要概括。（3）文章末尾部分引用了周光召的话，有什么作用？（4）彭桓武身上有哪些可贵的精神品质？请结合材料谈谈你的看法。 科目：高中语文题型：作文1．阅读下面的材料，根据要求作文。 “红灯停，绿灯行，过马路，要看清……”，这是一首儿歌中的句子，提醒人们过马路要遵守交通规则。其实，在人生道路上何尝不应如此呢！对此，你一定有自己的感悟或体会。写一篇不少于800字的文章。 要求：①题目自拟；②角度自选，立意自定；③除诗歌外，文体自选。 科目：高中语文题型：语言表达8．下面是京剧《王子复仇记》（《哈姆莱特》）的海报之一，图中处需要配上一个对偶句作广告语，已写出上句，请你为之拟写下句。中国的翩跹舞步，舞出丹麦的王室气象。 科目：高中语文题型：现代文阅读5．阅读下面的文字，完成下列各题。曲牌的“京剧化”创新 在我国传统音乐宝库中，有不计其数的曲牌音乐。这些曲牌是在中国特有的历史传统和音乐文化背景下产生的，是历代音乐生活的产物，是地域性的音乐符号，是大众共有的音乐资源库。 对京剧器乐曲牌伴奏艺术的探讨，自京剧诞生以来、特别是发展至成熟阶段，一直是备受关注的课题。京剧器乐曲牌作为无词的纯音乐伴奏，内容丰富，形式多样，京剧的前奏、幕间过场音乐、情景音乐、尾奏等，均是通过这些器乐曲牌的演奏来实现的。它与唱腔音乐、锣鼓打击乐紧密配合，相得益彰，使京剧音乐的艺术表现力丰富多彩，又各具特色。 京剧器乐曲牌各种形式的产生，与京剧的形成有着密切的关系。京剧在形成过程中，善于博采众长，广纳各种艺术精华。形成之初，京剧的唱腔主要是吸取徽剧的二黄、四平调、拨子腔、吹腔，以及汉剧的西皮，进而合流成为皮簧腔，并从梆子腔引进南梆子等。京剧的器乐曲牌则受徽、汉剧的影响很少，而是广泛从昆曲、民间鼓乐和丝竹乐以及宋元南北曲中汲取营养，最终形成自己的形态。 “京剧化”的变革创新，便是京剧器乐曲牌适应需要最重要的手法。无论是胡琴套子，还是唢呐、笛子吹奏，都根据京剧风格加以变异。京胡主要是通过二黄、反二黄、西皮、反西皮的定弦及特有的弓法、指法来体现“京味”；笛子、唢呐则是用筒音变化及特有的气口、变气等吹奏方法来表达浓郁的京剧韵味。这些“京剧化”的革新，实际上就是改编再创作，属于音乐创作的范畴。因其是在已有原生态曲调基础上的口头音乐创作方法，所以演奏者也是改编者。琴师的演奏和乐师的吹奏，时有即兴发挥，常常是在演奏实践过程中，不断修改，很少有一个定本，处于反复加工的过程中。由此，每首曲牌在多次的演奏中多有大同小异的变化，特别是根据戏剧情节表现的需要，在无定次的反复变奏中，变化无穷，但又“万变不离其宗”。 演奏京剧器乐曲牌的乐器有唢呐、笛子、吹打、京胡、月琴、三弦等，而京胡、月琴、京二胡 “京剧三大件”对器乐曲牌“京剧化”的影响尤为明显。最富特色的还是京胡，其特有的定弦、演奏的指法与弓法、乐器的制作等，都对胡琴曲牌的风格及旋律变化的“京剧化”产生了直接的影响。可以说，胡琴曲牌如果离开了京胡，其包含的京剧特有的风味必将大为逊色。 京胡属于高音乐器，其音域较窄，一般为九度或十一度，而超过音域的音就翻高或移低八度演奏。此外，由于京胡的构造、演奏姿势等原因，形成了京胡演奏独特的弓法、指法，进而直接导致伴奏旋律的多样变化。而这种旋律的变化以适应京胡的弦式，也是曲牌“京剧化”的一个特点。另外，由于京胡特殊弓序的推拉特点，其拉弓较强，推弓较弱，形成了节拍的弱强弱强的节奏。 京剧器乐曲牌吸取自外来曲牌的创编方式，体现了渐变性及灵活性、即兴性的特点。京剧器乐曲牌采取“京剧化”的渐变，既符合我国传统音乐的创作思维，又适应广大京剧观（听）众的欣赏习惯。在渐变性、灵活性、即兴性为特点的音乐思维方法的支配下，我国历代京剧器乐演奏家（亦是编曲家）通过“京剧化”的变革创新，创编了许多器乐曲牌，大大丰富了京剧伴奏音乐宝库。（《光明日报》2015年2月11日，有删改）（1）下列各项中，不属于曲牌“京剧化”创新的一项是AA．京剧的器乐曲牌受徽、汉剧的影响很少，而是广泛从昆曲、民间鼓乐和丝竹乐以及宋元南北曲中汲取营养，最终形成自己的形态。B．京胡主要是通过二黄、反二黄、西皮、反西皮的定弦及特有的弓法、指法来体现“京味”；笛子、唢呐则是用筒音变化及特有的气口、变气等吹奏方法来表达浓郁的京剧韵味。C．曲牌“京剧化”的革新，实际上就是改编再创作，因其是在已有原生态曲调基础上的口头音乐创作方法，所以演奏者也是改编者。D．每首曲牌在多次的演奏中多有大同小异的变化，特别是根据戏剧情节表现的需要，在无定次的反复变奏中，变化无穷，但又“万变不离宗亲”。（2）下列理解，不符合原文意思的一项是BA．京剧器乐曲牌作为无词的纯音乐伴奏，与唱腔音乐、锣鼓打击乐紧密配合，相得益彰，使京剧音乐的艺术表现力丰富多彩，又各具特色。B．京剧在形成过程中，善于博采众长，主要吸取了徽剧的二黄、四平调、拨子腔、吹腔，以及汉剧的西皮，进而合流成为皮簧腔，并从梆子腔引进南梆子等。C．演奏京剧器乐曲牌的乐器中最富特色的是京胡，其特有的定弦、演奏的指法与弓法、乐器的制作等，都对胡琴曲牌的风格及旋律变化的“京剧化”产生了直接的影响。D．京剧器乐曲牌采取“京剧化”的变革创新，我国历代京剧器乐演奏家通过这种渐变过程，创编了许多器乐曲牌，大大丰富了京剧伴奏音乐宝库。（3）根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是BA．京剧器乐曲牌各种形式的产生，与京剧的形成有着密切的关系；京剧的前奏、幕间过场音乐、情景音乐、尾奏等，大都通过这些器乐曲牌的演奏来实现的。B．无论是胡琴套子，还是唢呐、笛子吹奏，都根据京剧风格加以变异；琴师的演奏和乐师的吹奏，时有即兴发挥，常常是在演奏实践过程中，不断修改而最终变得成熟。C．由于京胡的构造、演奏姿势和属于高音乐器等原因，形成了京胡演奏独特的弓法、指法，进而直接导致伴奏旋律的多样变化，这也是曲牌“京剧化”的一个特点。D．京剧器乐曲牌吸取自外来曲牌的创编方式，体现了渐变性及灵活性、即兴性的特点，因而，自京剧诞生以来、特别是发展至成熟阶段，它一直成为备受关注和研究的课题。 科目：高中语文题型：语言文字应用17．请简要概括下面这则消息的内容。（不超过24字） 中国奥委会昨天透露，北京市和河北省张家口市正式向中国奥委会提出申办2022年冬季奥林匹克运动会的申请。中国奥委会正式同意以北京市名义提出申办，并已于11月3日正式致函国际奥委会。去年年底，张家口方面便透露出申办2022年冬奥会的兴趣。离北京200公里之隔的张家口有着完善的滑雪场，冬季白天气温多保持在 10℃左右。而承办过夏季奥运会的北京则拥有一定的经济和场馆基础，以及足够的办赛经验，两座城市互为补充。 此外，北京的雾霾天问题也是北京申办的一大劣势。如何有效治理大气污染，还北京一片蓝天，让运动员们、老百姓们能够在清新的空气下比赛、生活，这些都是北京必须做出的承诺。北京、张家口申办2022年冬奥会，雾霾天拖后腿（是劣势）。

阅读下面的材料.根据要求写一篇不少于800字的文章. 吃鱼的时候.小刺要比大刺麻烦.因为大刺很容易被发现.小刺则必须下很大功夫才能清除. 虽然有小刺的鱼往往肉都特别细腻而鲜美.但是许多人就因为怕小刺而不愿意吃那种鱼. 要求选好角度.确定立意.明确文体.自拟标题 不要脱离材料内容及含意的范围作文.不要套作.不得抄袭. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——