高考 中考语文应考作文快速写法——考前

高考、中考语文应考作文快速写法——考前高考、中考语文应考作文快速写法——考前

岷州博书教育

发布时间：03 3112:36教育达人

高考和中考应急写作需要快速高效，而每年的应考作文又是急中之急，更要快中求快。因为，这是一种在严格限定的时间（中考120分钟，高考150分钟）和空间（考场）内，对考生进行综合知识多少与全面能力强弱程度的实地考查，这是一场有准备的速度决战。力争速度快，质量高，发挥好，成绩突出。这必须以进行考前、考中、靠后的三个阶段的基本训练为基础，扎扎实实，稳重求快，方便达到预期的目的。

一、考前

（一）储备信息。接受信息可分两个途径。

1.内储信息：发挥脑细泡汲取、理解、消化、提炼知识的特殊功能。通过它的“雷达”——五个感官（五觉）搜集信息。记住尽可能多的学校、社会等多方面生活情景：数、理、文、史、哲诸葛方素材，不同类型的范文特点等等。

2.外储信息：备一信息本（抄录、提要、习作、随感等专用本）、剪报册，结合“五觉”、“五度”训练，将客观世界的人、事、物、景、理、情等均汇集于本、册之上，然后“学而时习之”，随时展开联想、想象，增加信息的深度和广度。如学完《花城》后，可摘抄曹婧华的《花》：“它花，它那芬芳艳丽的色香与充沛的活力，令须发霜白的人，闻鸡起舞，不知老之将至；令青少年倍感朝气蓬勃，生力无穷。花，它给人带来喜悦，令人在劳作之后，得到更好的休息。这喜悦和休息，是新的战斗前的必要的修整。花，它使人在劳作之后，更好地消除疲困，养精蓄锐，准备用这磅礴的新鲜活力，迎接下一场的老作和战斗……花是可贵可爱的。”还可分门别类抄录关于花的词句、名言、名诗等等。

然后用自己的“五觉”去观察、欣赏、体味花的种种，练笔写花。可写校园的花，公园的花；房前屋后的花，绿化小区的花；山上的花，水中的花；从观赏的花写到食用的花；从瓶中插的花写到头上戴的花；从有生命的花写到无生命的花（纸花、塑料花）……想下去，写写下去。再遇到关于花的问题 你当然有词可写。或记叙，或抒情，或议论，或说明，均能得心应手，信手拈来，运用自如。

另外，在阅读的过程中应将有关的视觉、听觉、嗅觉等字、词、句、段摘录下来。还要看开头是从哪一“觉”开始的；结尾是写的哪一“觉”，中间涉及到了哪几种“觉”，体会它的好处，以后自己写文章可仿照、出新。

3.信息分类。

（1）从课文中归纳材料（论点、论据）。如学完《柳敬亭传》后，可归纳出以下几点：1.青少年可塑性很大，可由坏变好——由犯人人变成艺术家（周处从三害之一变成英雄；李白小时逃学；爱因斯坦曾被指为笨蛋……）2.机遇很重要，成才机会不可放过。柳遇莫后光，认为“此子机变，可使以其技鸣”。得名师指点。3.基础是成事根本。柳十几岁时为人说书，已能倾动市人。4.勤学苦练，有扎实的基本功。5.雄厚的生活基础，广采博闻，切身体会，实践出真知。每学完一课度可总结出几点，再与其它课文中同类信息“交合”，以备快速构思之需。

（2）可分别列出若干篇章，如爱国篇、励志篇、生活篇、工作篇、友谊篇、学习篇……

（二）记住文章的基本写法。如开头五法；结尾五法；正文的记叙法、议论法、说明法、抒情法等等，考试时可信手拈来。

（三）参考范文。背熟、详析几篇文章，象解剖麻雀一样精细，或名篇大作，或学生中的优秀作文三至五篇即可。

（四）推荐重点。根据《大纲》要求，练习命题趋势与历年命题规律，推测出今年作文命题范围。作文试题范围（1）给材料——自拟题目——议论文。（2）给材料——自拟题目——议论文+说明文。（3）给材料——说明文+应用文。（4）命题作文或半命题作文。

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