请以真爱为话题 写一篇作文.字数不少于600字.初二作文

2、字数要求：a组不少于 400 组不少于600 组（小学3 4年级） 3、春天的早晨，阳光明媚，大森林里鸟语花香，一只小鸟刚好飞过森林，听到森林里传来动物们的叹息声，森林里 发生了什么事呢？动物们为什么在叹息呢？小鸟好奇地飞 进大森林，去探个究竟? 组（小学5 6年级） 3、续写成语故事：（狐假虎威拔苗助长 刻舟求剑 2、阅读下面的材料，以“我生活在中”为题写一篇文章。 如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一 个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个防止 了生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活 在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。 要求：从所给材料中，选择一个加点的词语或另外选一个更适合你自身情况的词，填在横线上，然后作文。 1、阅读下面文字，联系实际，写一篇文章。文体不限，题目自拟。 既然不能成为栋梁那也不必过分悲伤 世界需要多种 角色 走上案头 坦然面对各种目光 送人一点春色 送人 无限遐想 只要你不光为自己活着 迟早总会有人欣赏 的人群，学校食堂的长队，就连睡觉，旁边的鼾声也是此起彼伏。可是，这也是一个无声的世界， 你听，花落无声、叶落无声、月落无声、雪落无声、潮落无声、泪落无声，此时此刻，热闹也无声。 第18届奥林匹克杯全国作文大赛赛题 写一个平时你和同学们或爸爸、妈妈经常玩的游戏，把游戏的过程写清楚，写完后为你自己的作文配一幅图。字数不 少于200 我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩，如果你是个有爱心的孩子，一定能发现自己身边那 许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为题，写一篇作文。 字数不少于350 笑是情绪的表达，是心灵的净化。关于“笑”你想到了什么?请以“笑”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限。字数不 少于500 第19届奥林匹克杯全国作文大赛赛题 1 2年级 告诉老师，在以后的学习中，你准备怎么做？要求意思完整，句子通顺。（字数不限） 3 4年级 在家里，除开看书、做作业之外，你最想做的事是什么？请写出来给大家看看。（字数不限） 5 6年级 第20届奥林匹克杯全国作文大赛赛题 1 2年级 你在学习、生活、游戏中有没有遇到过困难？如果第一次不成功，你会再试一次吗？请以“再试一次”为题目写一篇作 3 4年级 如果你做错了，会说“对不起”吗？请记录一次你说“对不起”的起因、经过和结果，自拟作文题目。 5 6年级 第二题：以“不想长大”为题，写一篇作文。 发布时间：2012 12 2709:42:34 来源:奥组委 第21届上赛季奥林匹克杯全国作文大赛赛题 如果今天，是你爸爸或妈妈的生日，你想为他做些什么，说些什么？请把内心的想法写下来。 3 4年级 小熊整天呆在动物园里，总觉得很无聊。贪玩爱闹，常常闯祸的它，不仅时常遭到妈妈的责备，而且隔三岔五还要受 到动物园管理员的打骂。它每天都在心里想，我受够了!我一 定要出去!我要自由!终于有一天，它趁动物园管理员不注意， 从没有关上的铁门的笼子里悄悄溜了出来。于是? 提示：小熊离开了妈妈，离开了动物园，它真的会自由吗?在外面的它会发生什么样的故事呢? 以“我找到了”（幸福、快乐、自信.......为题目写一篇文 篇二：2008年全国各地中考作文题一 2 2008年全国各地中考作文题（一） 人珍惜时间，把握好每一天；热爱工作，使人全力以赴，登上事业的巅峰；热爱真理，使人舍弃生命，追求崇高的理想? 正是对人民的热爱，使温家宝总理在汶川地震发生后第一时 间赶赴灾区指挥抢险救灾；正是对学生的热爱，才会有在地 震中谭千秋老师用自己的血肉之躯支撑起学生生命的壮举； 也正是对知识的热爱，才会有在地震中受伤的学生打着小手 电筒读书的感人故事? 对于“热爱”，你又有什么样的体验、感受、认识或思考？请写一篇作文来表达。 （1）在前边读过的《一根牙签能“走”多远》中，德国朋友从牙签之尖利，想到种种“如果”，种种“可能”，想到“我 为人人”的社会责任，由自己推及他人，以人类推及动物， 以社会环境推及自然环境?一个个微不足道的细节，都与 “和谐”相链接，把“人与人的和谐”“人与环境的和谐”“人与 动物的和谐”乃至社会的和谐、世界的和谐全部涵盖殆尽。 请以“细节”为话题，写一篇不少于 600 字的文章。（注意： 话题不是题目） （2）在《夕照透入书房》中，作者用细腻的笔触，饱含深情地写出了在书房夕照里获得的独特的精神享受。因为他 热爱生活，善解生活，对生活有独特的视角，即使如蚂蚁、 尘埃般平凡微小的事物，在他的眼里也都变得特别神奇。相对于被人们狂热追求的物质享受来说，这种对文化、精神、 情感享受上的追求更能使人得到文化的积淀，心灵的净化和 品位的提升。请调动自己在文化、精神、情感上的享受体验， 以“享受 ”为题，写一篇不少于600 字的文章。（先把题目补 充完整，然后作文） 作文要求：1、言之有物，表达自己的真情实感。2、不写真实的地名、校名、人名。 3、除诗歌外，文体不限。注： 《一根牙签能“走”多远》、《夕照透入书房》为试卷中的现代 文阅读 凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿， 或微微露出点粉色? 要求：文体不限（诗歌除外）；不少于600 要求：文体自选。文章不少于600 字，诗歌不少于 16 行。文中不要出现真实的人名、校名、地名等。 请从下面的两道作文题中任选一题，写一篇不少于600 字的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、 校名、人名。 要求：先把题目补充完整。（横线上可选填：“力量”、“支持”、“鼓励”、“安慰”?） （2）阅读下面材料。请自选一个角度，自拟题目，写一篇文章。 有一个人经常出差，也经常买不到对号入座的票。可他总能找到座位。其方法很简单，就是一上车就耐心地一节车厢、 一节车厢地找。而大多数乘客却被车厢拥护的表面现象迷惑 了，不去想办法，也没有寻找的耐心，还担心回来连站的地 方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取、害怕失败的 人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样。他们最终中能 在上车时最初的落脚处一直站到下车。 下面两题，任选一题作文。（1）请你以“在路上”为题写一篇文章。（2）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 10 1、此刻打盹，你将作梦，而此刻学习，我将圆梦。2、我荒废的今日，正是昨天陨之人祈求的明日。3、勿将今日之 事拖到明日。4、今天不走，明天要跑。5、一天过完，不会 再来。 请根据以上材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意、文体、自拟标题．要求： 除诗歌以外，其它文体不限． 篇幅不少于600 不得抄袭。行文中如出现城区（县） 名请用“新城区（县）” 。校名用“希望中学” 。人名用“. 你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳，花才显得特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏，因为有你的挺拔，山才显得 特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才 显得特别宽广?因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生 更有意义。 要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；不得抄袭；字数控制在 600—800 之间；卷面整洁，书写工整。11 记得有这样一幅画：远处是一座入云的高山，近处是一条崎岖的小路；路边坐着一位背着行囊的旅人，正拿着一只鞋 在磕。画的下面有这样一句话：使人疲惫的往往不是远方的 高山，而是你鞋里的一粒沙子。 这是一句意蕴多么深远的话啊！其实，这沙子不正是我们日常生活、学习、工作中种种主观的或客观的困扰与烦恼么? 那么，面对这种种不顺心、不如意的小事，你将怎么办呢? 注意：文体不限，可从自身生活实际出发，记叙经历，发表议论，抒写感情等等；题目自拟，不少于600 （1）文体自定（诗歌除外）；（2）写真情实感，不得抄 （3）字数不少于600 （4）不要出现真实的人名、12 地名和校名。 沟通是一种真诚的对话，一种情感的交流，一种信息的互换；沟通可弥补情感的互缺、可抚平各自的伤痛，又可激荡 出思想的火花；沟通能够消除误解，能够平息怒火，能够达 成共识，能够互相激励，如果以这样的标准衡量现今世事， 需要沟通的又岂止是父母与子女之间呢？同学之间、师生之 词典上解释为：完备美好；没有缺点。其实每个人对完善的理解也不尽相同，对完善的期望更是五彩缤纷。 请以“完善的”（如：生活环境、学校教育、初中生活、 人生、家庭、人格、答案、瞬间、谢幕、作品、建筑?）为 题，写一篇600 字以上的文章。 要求：（1）将填充好的题目写在答题卡上；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不能出现真实区域名、学校名、人名。 作文（1）题目：聊一聊快乐的往事13 作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 啄木鸟总是啄个不停。“太吵了，赶快离开！你打扰了我的美梦。”白玉兰说。啄木鸟默默地离开了。白玉兰只留下 一群如花般的黄鹂相伴? 不久，白玉兰的叶和花都掉光了，黄鹂也不见了。当啄木鸟再次飞来的时候，白玉兰伤心地对他说：“你走后，虫子 天天都在啃咬我的身体，痛苦极了，现在我终于明白：黄鹂 只会肤浅地唱歌，吃掉的也只是我枝叶表面的虫子；是你， 把深入我体内的害虫细心除去，才让我成为最香最美的花。” 作文要求：（1）选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）认真书写，力求工整，美观。 （3）文中请不要出现真实的校名、姓名。（4）不少于 600 从下面两题中任选一题写作。除诗歌外文体不限，不少于650 字，不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。 一线光 亮是力量，一瓶水是力量，一声呼唤是力量，一次牵手是力 量，一个微笑是力量?请以“力量”为话题写一篇文章，题目 霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的 是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚 强？或者，平平淡淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风 雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用 笔去表达感悟吧。 请以“为了心中的”为题，写一篇不少于600 字的记叙文。 要求：把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；贴近生活，言之有物； 认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名。 要求：有真情实感，内容具体。不少于６００字。 不得出现本地真实的人名、地名和校名。 （2）生命是宝贵的。温家宝总理在指挥抗震救灾时说：“人民的生命高于一切，我们要不惜一切代价抢救被掩埋和受伤 的群众。” 生命是有价值的。在司马迁的眼里，有的人的生命比泰山15 还重，有的人的生命比鸿毛还轻。奥斯特洛夫斯基也告诉我 们，每个人的生命只有一次，人生短暂，我们不能碌碌无为、 虚度光阴，而应该将生命奉献给我们所追求的事业。 请以“生命的重量”为话题写一篇记叙文或议论文，可以记叙你熟悉的人和事，可以谈感受与认识，发表看法。立意自 定，题目自拟。 要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人 相关信息。（3）不得抄袭 班会课上，老师给同学们讲了以下两个故事，请你从两个故事中任选一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可 叙述经历、抒发情感、发表议论。 故事一：一颗松子落下后，顶风能飞80米、顺风能飞200 米。有的种子甚至能借助风力翻山越岭、漂洋过海。原来， 16 种子是可以飞翔的。如果一个人的心里也有“种子”，有那希 望的种子、梦想的种子，同样可以载着人生飞翔起来，飞翔 到那成功的彼岸。 故事二：自从开始上健康课，教室的墙上就一直挂着一幅人体图。图上标着人体主要骨骼和肌肉的名称和位置。在那 个学期里，这幅图一直挂在墙上，但老师从来没有提到它。 期末考试的时候，老师取下了那幅挂图，而试卷上只有一道 考题，就是“写下并标出人体的每一块主要骨骼和肌肉的名 称和位置。”全班同学一致提出抗议：“我们从来没有学 过!”“那不是理由，”老师说，“那幅图挂在墙上几个月了。” 大家在苦苦煎熬中做着试题。过了一会儿，老师将我们的试 卷收了上去，撕碎了。“记住，”他告诉我们，“学习不只是 学别人教给你的东西。”我当时就被这句话深深地震撼了。 写作要求：1.若选题一，请先在横线上填入恰当的内容， 完成题目，如“在我心里，学习是快乐的”、“在我心里，友 情是珍贵的”、“在我心里，春天是一幅画”、“在我心里，母 爱是明媚的阳光”……然后写作。若选题二，请按要求拟题， 然后写作。2．立意自定，文体自选诗歌不少于20 真话，抒真情，忌抄袭。4．文中请不要使用真实的人名、 校名。5．书写工整，不少于600 在下两道作文题中，任选一题，按要求作文。17 文题二：逐渐成长的你，应告别懵懂的昨天，对生活多一份理性的思考，例如：为人的方式、快乐的方式、欣赏的方 式、沟通的方式、思维的方式、方式的转变等等。选择适当 的方式会提高我们的生活质量，成就精彩人生。请以“方式” 为话题，写一篇作文，题目自拟。 1．文体不限。600字左右。（如果写诗歌，不少于20 3．书写优美，字迹工整，卷面整洁。（达到此项要求，评分时酌情可奖励2 杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。生于世界上，在于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪 耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。 要求：半命题作文，先将题目补充完整；材料作文，自选角度，自拟题目；文体不限（诗歌、戏剧除外）； 字数在500 800 字之间 文中避开真实的人名、校名、和地 要求：将题目补充完整，自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600 字。文中不得出现真实的姓名、校名。 2005年诺贝尔文学奖获得者，英国剧作家哈罗德品特少 年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家，一有空闲就读书和 练习写作，心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特：“你快 乐吗？”品特回答：“我非常快乐，而且还在享受读书和写作 的过程。”父亲说：“这说明你已经成功了。享受过程本身就 是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别 人做衣服时，就非常快乐。” 请以“享受过程”为题目，写一篇不少于600字的文章，文 体不限（除诗歌外）。在文中不得出现真实校名、人名等。 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我 来说，却可以减轻不少负担。” 马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻19 不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。 ——读了上面的故事，你一定有很多感悟，请自选角度写一篇文章。 亲爱的同学，回首三年的初中生活，你难免心潮起伏：成功的喜悦、求学的艰辛、师长的关爱、同学的帮助 1、选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你最真实的情感。2、不要忘记拟一个题目。3、不要出现真实 的地名、校名、人名，否则会扣分。4、文章不少于500 （1）一对老夫妻有两个儿子，大儿子在家务农，收入较低。小儿子在省城工作，收入较高。每年赡养老人，小儿子 拿的钱和物都比大儿子多。邻居问老夫妻：“您两个儿子谁 更孝顺？”老夫妻说：“两个儿子拿给我们的钱、物有多有少， 20 但是，他们的孝心是等值的。” （2）郴州市某学生考上北京某名牌大学，家长不但邀请儿子的高中老师，还邀请了儿子的小学老师和初中老师出席 “谢师宴”。有人说：“别人一般只是请高中老师，你为什么 还邀请小学老师？”家长说：“其道理很简单，一个人凭借梯 子向上攀登，梯子的每一级都同样重要。” 请认真阅读这两则材料，你一定从不同角度得到许多启发和感悟。请你自选角度，自拟题，文体不限，这一篇不少于 500 字的文章。 提示：如：“灾难使我们万众一心”、“挫折使我们坚韧顽强”、“他的事迹使我感动”、“荣誉使我积极向上”? 要求： 1．先将题目补充完整再作文。2．文中不出现真实的人名、 地名、校名。3．文体不限，不少于500 （一）孔雀因为大家都爱听黄鹂唱歌，而自己的歌声则只会招致嘲笑而苦恼。就向上帝诉苦。 上帝对它说：“我的孩子，别忘了，你的项颈间有着如翡翠般熠熠生辉的羽毛，你的尾巴上有华丽的尾翼，所以你是 很出色的。不要心存嫉妒。” 孔雀仍不满足：“可是在唱歌这一项上有人超过了我，像21 我这样，跟哑巴有什么区别？” 上帝回答道：“命运之神已经公正地分给你们每样东西：你拥有美丽，老鹰拥有力量，黄鹂能够唱歌，喜鹊报喜，乌 鸦报凶。这些鸟，它们都很满意我对它们的赐予。” 自此以后，当它想在人们面前展示自己的时候，就会亮出自己的羽毛。 如果上帝没有及时为孔雀打开心结，恐怕孔雀仍然会为黄鹂的歌声比自己动听而闷闷不乐，却忽略了自己的美丽。 请你就以上材料写一篇不少于600字的作文，题目自拟， 文体不限（诗歌除外）；不能套作，不能抄袭；不得出现真 实的地名、校名和人名。 （二）失去也是一种收获，贫穷也是一种财富，哭泣也是一种享受?生活中有许多看似矛盾的东西，换个角度去理 解，你就会从悲叹中找到慰藉，躁动中学会冷静? 请你以“也是一种 “为题写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（出诗歌外），不少于600 字；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。 “学无止境”，“三人行，必有我师焉”，“生活是最好的老师”，这些名言告诉我们：要乐于学习，向他人学习，向生 活学习。 22 请根据上面这段话，任选一个角度，或叙写经历，或抒发情感，或发表议论，写一篇文章。 大海呀，大海，是我生长的地方。海风吹，海浪涌，随我漂流四方。（歌词《大海呀，故乡》） 晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林追斜阳，只是一片海蓝蓝。（歌词《外婆的澎湖湾》） 一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开（诗《礁石》） 要求：根据提示，扣题作文。文体自选（诗歌除外），字数不少于 500 正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用代替。 要求：加上适当的词语，补足题目，扣题作文。文体自选（诗歌除外），字数不少于 500 字。题目或正文中如 23 需出现本市人名、地名、校名者，请用代替。 人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于 平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味， 是一次新生? 要求：（1）将标题补充完整（2）文体不限，字数不少于600（诗歌不少于20 要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600 两题任选一题。篇幅不少于600字。文中不出现真实的人 名、校名和地名。 命题作文：题目：真情源自你我他24 我们航行在人生的海洋上，开的是小船，但要进行的却是壮丽的航程。要达到成功和幸福的彼岸，你会经历各种“气 候环境”：或激情澎湃，或消沉沮丧，或道德考验，或物质 诱惑。而你需要做的，就是掌握好自己的人生之舵。 请以“掌握好自己的人生之舵”为话题写一篇作文。文体不限，题目自拟，但不得直接以话题为题。 汶川大地震发生十天后的5月22 日，温家宝总理再赴灾 区指导抗震救灾。在看望异地复课的北川中学师生时，有一 段铿锵的话语：“我希望大家要面向光明的未来，昂起倔犟 的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，向前，向光 明的未来前进！” 个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的。一个有 志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲视之的。 站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，嫣然的美丽。 要求：请以“站起来”为话题，自选角度，自拟题目，自定25 文体，写一篇不少于600 字的文章（诗歌不少于20 2生活中，我们总是用自己的目光去观察感受身边的世界，或信任，或怀疑；或宽容，或挑剔?同时，我们又总是 生活在别人的目光里，那束束不同意味的目光，有的充满真 诚，有的透着冷漠；有的让人怦然心动，有的叫人心有余悸? 眼睛是心灵的窗户，目光是心灵的折射。我们总能从不同的目光中读出些什么，读懂些什么。 请以“难忘你那的目光”或者“别用的目光看 要求：根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题目完整。不少于600 字（诗歌不少于20 行）。文中不得出 现真实的地名、校名和人名。 三年的初中生活结束了，但总有一些事情留在了我们的记忆深处：父母的一次叮嘱、老师的一个眼神、同学间的一次 误会、激动人心的场面、感人至深的经历?难以忘怀，让人 回味。请以“往事”为话题，写一篇文章。 、文中不得出现真实的人名、地名、校名。 请以“ ，最美的数字”为题写一篇作文。要26 求：先将题目补充完整（横线上可填具体的数字或用数字表 示的时间、日期）；文体不限；不少于 600 字（若写诗歌， 不少于20 行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不 得抄袭。 吉姆罗恩总喜欢向周围人传授一条简单但叉非常实用的方法——向蚂蚁学习，因为它们有四部关于成功的哲学。 蚂蚁从不天真地认为夏天会永远持续下去，所以即使在盛夏，蚂蚁也积极地为自己储备冬天的食物。 篇三：中考题型分类汇编22命题作文 2007年中考题型分类汇编：命题作文 浙江省2007年初中毕业生学业水平考试（衢州卷） 27、只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的 空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情?真的，拥有 不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！ 浙江省湖州市2007年初中毕业生学业考试语文试题 四．作文50 （2）写一篇不少于600字的记叙文或议论文。 浙江省2007年初中毕业生学业水平考试（金华卷） 27．幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功 成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福?其实幸福就在我们身 边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个 脚印里。 要求：文体不限；字数不少于600，诗歌不少于 16 28 行；文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 浙江省绍兴市2007年初中毕业生学业考试语文试卷 三、写作（65分，其中5 分为书写分） 18.亲爱的同学，也许你有过丑小鸭的自卑，也许你有过白雪公主的骄傲，也许成功让你激情满怀，也许挫折使你踌躇 不前?读了《生命的平衡》一文之后，你一定有许多的感触， 想必你也一定有过寻求自我平衡的经历和体验。请你以“寻 找平衡”为题，写一篇文章，可以记叙经历，抒发情感，发 表见解? 要求：文中不要出现真实的地名、校名和人名；不少于600 个字（如写诗歌则不少于16 2007年广西省贵港市中考语文试卷及答案 24．生活中，一些看似不容易的事情，只要你去面对， 就会变得很容易；一些看似容易的事情，如果你不去面对， 就会觉得不容易。相信你也有类似感受。请你先从下面两道 作文题中选择井宁丁镇，在横线上填入合适的词语（如“孝 顺父母”、“战胜自我”、“关爱他人”?）将题目补充完整， 然后作文。 题目：很容易 不容易 要求：除诗歌、戏剧外，文体不限。 不少于以刀字。 文中不能出现真实的地名、校名和人名。29 2007年中等学校招生河池市统一考试试题卷 24．请从下面的两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、 校名、人名。不得抄袭。 感动中国2006 年人物之一的阳光少年黄舸，7 确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍，同类患者最长生命记录仅为18 岁。为了能当面对帮助过他的人说声“谢 谢”，2003 年，15 岁的黄舸不顾自己的生命已进入倒计时， 和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”。如今，父子俩 已走过了 82 个城市，行程 1．3 万公里，向 30 多住当年给 他们寄过钱的恩人当面道了谢，实现了他人生中的一个梦 其实，在平时的生活、学习、工作中，我们都有许多美好的“梦”，请以“为了心中的梦”为题写一篇文章。注意：要写 自己或身边的人物，不能照抄“感动中国”人物黄舸的事迹。 2007年河北省初中毕业生升学考试（课改实验区） 一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一名了不起的人。 他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”30 为话题，写一篇文章。 要求：所写内容必须在话题范围之内；题目自拟；文体自定；不少于600 写成诗歌应不少于20 行；文章中不要出现真实的地 名、校名、人名。 永州市2007年初中毕业学业考试试卷 25、请从下列两题中任选一题，按要求写一篇不少于600字的记叙文。（50 文题一：你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦（卞之琳《断章》） 的确， 风景，有自然的也有社会的，有艺术的也有文化的、历史的， 只有与人相得益彰，才能融为一幅和谐的画。个性的生命会 赋予风景以灵动。请以“有我的风景”为题作文。 2007年长沙市初中毕业学业考试试卷 题目（一）留点感激在心中 铜仁地区2007年初中学业考试 24．在近十年的学习生活中，我们几乎天天与书打交道。我们与书之间，有着很多很多让人难以忘怀的回忆。请以“我 与书的故事”为题，写一篇不少于 600 字的文章，让大家分 31 享你的快乐，分担你的忧愁，从你的感悟、体验和见解中， 得到启迪 2007年莆田市初中升学考试试卷 兰州市2007年初中毕业生学业考试语文试卷 3字数不少于600字；4不要出现真实的人名、地名和校 广东省茂名市2007年中考语文试卷 请以“榜样，就在我身边”为题目写一篇文章。要求：（1）自定立意；（2）字数在600 字以上；（3）除诗歌外，文体不 限；（4）文中不要出现真实的校名、地名、姓名，否则扣分。 若不可避免，可用化名：如东方中学、张老师、小明等。 2007年广东省汕头市初中毕业生学业考试 要求：写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实 32 姓名和学校名。 2007年广州市初中毕业生学业考试 红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指 交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准?什 么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。 要求：文体自选诗歌除外；600字以上；文中不 能出现考生的姓名和所在学校的名称。 2007年广州市花都区初中毕业生学业考试语文试卷 （1）家庭是社会的细胞，家庭生活是平平常常的，有喜也有忧，大多充满真情至爱。家庭成员性格各异，爱好不同， 但是“爱”把他们紧紧相连。在提出建设和谐社会的今天，家 庭的和睦显得更加重要。请以“家事”为题，写一篇600 梅州市2007年初中毕业生学业考试 要求：字数不少于500字，诗歌不少于 20 行。题目或正 文中如需出现真实的人名、地名、校名，请用XX 代替。 乐山市2007年高中阶段教育学校招生统一考试语文 33 有人收藏亲情，有人收藏友情，有人收藏时光，有人收藏礼品，有人收藏祖国的荣誉， 有人收藏家园的美景;有人收 藏他人的眼泪，有人收藏自己的心情? 请以我的收藏为题目，写一篇文章。立意自定，文体自选，不少于600 2007年湖北省潜江市、仙桃市、江汉油田初中毕业生语文 学业考试语文试题 从下面两个文题中任选一个写一篇作文。要求：文体不限；不少于600 字（若写诗歌，不少于20 行）；文中不得出 现真实．．