早有预防漫画观后感作文：观《早有预防》有感

今天，我看到了一幅漫画，这幅漫画带给我很深的感触 ，让我不禁想到了这样的场面：评：开篇概括点明了 这幅漫画带给了我很的感触 ， 不禁想到 ，引出下文，从而展开想象，来描述漫画里的故事。

小明马上就要考试了，小明心砰砰地跳了起来。试卷发下来了，哎，这题太难了，我根本做不上呀!小明心想。评：写出了小明紧张的心情。

成绩出来了。小玲90分、小丽93分、小明2分 我竟然考了2分! 小明尖叫道到。评： 尖叫 说明这个分数让小明意想不到。

小明，你的卷子成绩不理想，应该让家长签字。 这可给小明愁怀了，放学了，小明慢吞吞地的走在路上，想着办法。有了!小明折断了树枝，用鞋带把卷子和树枝系了起来。哎，这把小明累坏了的，可觉得的树枝太短了，这如果逃不掉可怎么办呢?想着想着，便又折了一段断树枝，用另一个鞋带将两段树枝连接起来又系上了。嘿，这回就保险了!他在试卷上写了三个字 请签字 。评：详细、具体地描述了小明是怎么想出办法来的。

他一路走着，一路举着 小明牌保鲜神器 ，一路哼着小曲，溜溜达达，显得很得意的样子的走着。评：有了办法，心情舒畅了许多。

到了家门口，不禁打了一个冷战，看见了爸爸严厉的表情，小明的心收缩了一下。爸爸正还在看报纸。小明把试卷举着递给了爸爸，自己站在门外，大喊了一声： 老爸，我回来了，请在卷上签字。 评： 不禁打了一个冷战 心收缩了一下 ，真实地写出了小明的害怕心情。

爸爸低头一看，咦，试卷怎么在树枝上，仔细一看，才2分。还没等爸爸反应过来，小明放下树枝就往外跑。爸爸则大喊道： 好啊，你小子才考2分，就拿回来见我，你有没有脸?看我不打死你，你都学什么了?又该吃了千掌肉了 评：语言描写突出了爸爸对孩子教育的方法简单粗暴。

小明的结局我就不说了，因为大家都应该知道了。评：不言而喻，节省笔墨。

其实，现在的父母普遍或许对孩子的期望值很高，但教育的方式一定要正确，不要采用欺骗和大打出手的方法，去逼孩子学习。这样也许不会让孩子学好，而且反而还会导致学习成绩会下降。评：议论切合漫画故事，是有感而发。

另外大人要守信用，说话算数。不能言而无信，比如：我大爷曾对说我过： 只要考了100分，就给你买平板电脑。 我已以经考了很多次100分，可还没有得到平板电脑。评：用自己亲身的经历，批评了大人教育孩子的另个错误做法。

现在的孩子学习压力很大也不少，课业负担过重，甚至影响了身心的健康，如我，现在已经戴上了180 的眼镜。家长更不要动不动就把孩子打得的鼻青脸肿，不然孩子会受到的压力是不可理喻，因为无法释放，也许最终会让孩子放弃学习的。评：希望家长理解孩子，不要给孩子增添更大的压力。

不要把孩子的压力增大，这样受害的不仅仅是孩子，还有是父母本人。

评语

这篇文章好在叙述和议论紧密结合，议论是在观看漫画后的有感而发，是有的放矢的。文章开头点明了题意：这幅漫画带了很深感触。接着讲述了漫画内容，通过合理的想象，把一幅静止的图画，描绘成了一个生动活泼的小故事。文章最后部分讲述了观看这幅漫画后 我 感受，希望天下父母都要用正确的方式去教育孩子， 不要用欺骗和大打出手的方法，去逼孩子学习 ， 不要把孩子的压力增大，这样害的不仅仅是孩子，还有父母本人 。建议中肯，切合实际。

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公众号：我教孩子们写作作者：通榆县蒙校小学部五年一班 韩玉淞