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新材料作文和任务驱动型作文ppt演示课件

2020-07-18 16:36:01
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3月28日,网友所说的B站,正式在纳斯达克交易所上市。这个既鼓励自由表达,又强调弹幕礼仪,既有无 厘头,也有深入思考的年轻社区,立志营造健康向上的 成长环境,呵护好年轻人的未来。 4月11日消息,广电总部因“内涵段子”任由未成年人 主播,发布低俗信息,污染网络空间,严重影响青少年 健康,存在导向不正、格调低俗等突出问题。责令“今 日头条”永久关停“内涵段子”客户端软件及公众号。 面对上述社会现象,你怎么看?请结合材料内容和 含义,体现你的思考,表明你的态度,阐述你的观点。 作文命题区别2017山东卷作文题 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇 不少于800字的文章。(60分) 某书店开启24小时经营模式。两年来,每到深 夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他 们中有喜欢夜读的市民,有自习的大学生,有外来 务工人员,也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶 任何人,工作人员说:“有些人经常看着看着就睡 着了,但他们只要来看书,哪怕只看一眼,只看一 行,都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息, 我们也觉得自己的工作时有意义的。” 要求:选好角度,自拟立意;自拟题目; 除诗歌外,文体不限;文体特征明显。 作文命题区别阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分) 杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆,让他们在 设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。 图书馆对他们的唯一要求,就是把手洗干净再阅读。 这个做法已经坚持了十余年。因此,杭州图书馆被称 赞为“史上最温暖的图书馆”。 曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满, 无法接受,说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。 对此,馆长回答,我无权拒绝他们入内读书,您如觉 不便可更换座位,或者选择离开。 对于以上事情,你怎么看?请将你的看法写一篇评 论。要求综合材料内容及含义,体现你的思考。选好 角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄袭。 1、体式驱动——写成议论文2、内容驱动 内容的规定 3、思维驱动 争议的焦点 4、对象驱动 对以上事情你怎么看 任务驱动型作文注意(一)读懂材料。只有在掌握材料的范围、含意后才能写 (二)要求从命题者给出的论题里找到中心词、关键语句,防止离题。 (三)往往这样的命题材料不止一个,所以要仔细分析材 料间的异同,为写作做好准备。 (四)任务驱动型作文写作既然是先“读”后“写”,是 读后有感而发,那么,“读的内容”和“感的内容”要有 机地联系起来,开头要引述材料,后面要针对材料,联系 写作任务而写作。 (五)就材料的范围、写作任务而言是就事论事;就材料 含意、行文中说理论证而言是就事论理。说理就是思辨, 就要比较辨析,就要具体问题具体分析。就事选例。 (六)写作任务是什么?一定分析透彻。 新材料作文立意角度材料角度有核心角度、主要角度、次要角 度、沾边角度之分。因此考生写作时就事要 抓住核心事件来确立核心角度、主要角度。 明白了这些要求,再按照这些要求来写就符 合命题者命题意图。 新材料作文可以按任务驱动的作文写,但 任务驱动型的作文不能按新材料作文写。 识别作文命题类型阅读下面的材料,根据要求写作。60分 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中 国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长 城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高 铁、移动支付。 从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇 文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有 机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得 抄袭;不少于800字。 任务驱动阅读乃众生之权 杭州图书馆接受拾荒者、无业游民前来阅读,为 他们提供舒适的条件并且一坚持便是十余年,有不满 者也被馆长智慧而犀利地回应。材料选点切入 我对此行为十分赞同,不禁感慨:阅读乃众生之 权,圣神而不可犯。有感而发 我们要意识到并尊重爱护自己的阅读之权。小 观点一 书籍是人类进步的阶梯,每个人都有进步和提高 的权利,因而每个人都有权阅读。中国有句俗语叫 “女子无才便是德”,多少年了,又有多少人为这样 的思想所累,主动放弃了自己的权利。所以,在我们 看到祝英台为了学习而女扮男装是才会那么动容,在 我们看到《小城三月》中翠姨为了新的思想和新的生 活坚持要上私塾是才会感到敬畏。 杭州图书馆接纳拾荒者这样温暖人心的故事固然令我感动,但更令我感触的是,十余年来有那么多的 流浪者在生活窘迫,孤苦不堪的境地,仍没有放弃对 阅读的追求。当我们看见他们手捧书本,在书香缭绕 中默默阅读之时怎能不感到敬畏,反观当今哪些虚度 光阴的低头族们,又怎不令人汗颜? 古有宋濂借书“手自笔录”而习之,“天大寒,砚 冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”,求学的精神,坚韧 的毅力,还有对阅读的追求对知识的渴望。如今条件 相对优越的我们不也该如此吗? 除了尊重自己的阅读权,我们更应该尊重和保护他 人的权利。小观点二 10 这一点,是我对馆长行为的感悟。“我无权拒绝 他们入内读书”一句简短有力而富有智慧,令人无法 反驳的同时又发人深思。那些认为允许流浪者进入图 书馆是对自己不尊重的人们,是否是在维护自己那一 点卑微的优越感?他们又是否尊重了别人,尊重了知 曾看到一张图片,一位行人看到一个流浪者在翻阅一本破旧的书,于是把自己的kindle送给了他。图 片下有一行文字:这里面有很多书,应该可以供你看 一些时候了。我相信,世间还有很多这样温暖人心的 时刻,我们都渴望被他人尊重,那为何不先学会尊重 他人呢? 我想,宋濂在为自己刻苦的求学经历所感动时, 也会感念到那些曾借予他书的人吧。愿我们在人生路 上能做一位“抄书人”,做一位“读书人”,更可以 做一位“借书人”。 11 不赶走任何人的书店,实现了人人读而平等 清人张潮谓:有功夫读书,谓之福。但现代社会, 有多少人有这个福分?“挣更多钱”成为多数人最大的 人生指挥棒,朝九晚五已是幸运,一天工作十几个小 时是寻常。如果说还能有点读书时间,也就只能在夜 晚了。 所以,书店24小时营业,不赶走任何人,对一些人来说就堪称福音。受益人,可能是刚刚敲完代 码的IT民工,刚刚签完版的媒体人,想提高自己知 识水平的保安、电焊工,或者住宿没有着落的流浪 不打烊的书店,不拒绝任何人的书店,就这样为他们提供了一个读书、休憩的福地。而这完全 得益于书店的包容。 这个世界上,谁都可能背叛你,谁都可能歧视你,只有知识不会。书店作为提供知识的重要 场所,全时段向所有人敞开大门,秉持了知识的 应有之义。 我想,全时段向所有人开放书店,做出这个决定的人,一定对那些热爱读书的人抱有完全的 同情与理解,一定也是热爱读书的人。虽然他们 要承担更大的成本压力,但他们内心会说,让更 多人享有读书之福,没关系。而且运营得当,也 未必就一定会造成损失。 13 寂静的城市里,总有那么一个地方为读书人、夜归人,点一盏灯。一排排书柜之间,人们沉浸在读 书的海洋。这家24小时不打烊的书店,营造了何等 动人的情景。 不打烊的书店,不拒绝任何人的书店,在某个地方,向人们释放着一座城市的包容与温度。我们 生活的城市,难免有一些不如人意的地方,有人住 七宝楼台,有人夜宿大街;有人鲜衣华食,有人残羹 冷炙,阶层标签是如此明显。 但在这个不拒绝任何人、谁都可以进的书店,在丰富的书本面前,人们的身份差别消失了,他们 只有一个共同的身份:读者。书本面前,没有谁比 谁更高贵,也没有谁比谁更低贱。 14 一个对任何人不打烊的书店,就这样善意地达成了“人人读而平等”。它是一座城市 的阅读绿洲,是每个夜归的人、住宿无着落 的人的“接头据点”。 阿根廷作家博尔赫斯说,如果有天堂,天堂应该是图书馆的样子。或许也可以说, 如果有天堂,天堂就是书店的样子。在这片 知识的殿堂里,没有贫富的差距,没有读书 时间的限制,众生平等。 15 新材料但行善举,莫问前程 美国诗人狄金森曾这样描述生命的意义:如果我能减轻一个生命的痛苦,抚慰一处创 伤,或是令一只离巢的小鸟回到巢里,我便 不是徒然活着。这句话引起了我深深的共鸣, “行善举,暖人心”,是一个人生命价值的 最好体现。 “24小时书店”里,是爱、善、尊重、包容……的栖息地。店员一句句“欢迎来临” 的问候,亲切的目光,瞬间将爱的世界点亮。 柔和的灯光下,拾荒者得到了尊重,流浪者 得到了包容。店员在用小小的善举,温暖了 他人的人生,也实现了自己的生命价值。 16 古人云:“勿以善小而不为。”小的善事可以低到尘埃里,但我们可以从中窥到行善者海纳百川 般广阔的胸襟和兼爱的情怀。你可知弘一法师圆寂 时曾再三叮嘱弟子要在自己身旁放上一碗清水,只 怕焚烧尸体时蝼蚁闻味而上葬身火海。他的心会为 一只蝼蚁而颤动,因为在他眼中,众生都是平等的, 都是该被尊重。在他那如一泓清泉般澄明清澈的心 中,早已没有了“他”与“我”之分,他用小小的 善举去温暖每一个生灵。 当行善成为习惯,我们的世界会更加温暖;当善举不再是偶然,我们的灵魂将会更伟岸。只要我 们心存善念,就会让行驶了五千年的中国之舟更坚 固,因为,大爱无言存希望,善举无痕爱意长。 17 “天下皆白,唯我独黑。非攻墨门,兼爱平生。”这就是墨家。与儒、道并称“显学”,从儒学中我 们可以学到仁、义、礼、智、信。若将墨家的“兼 爱”用实际行动来体现,那么我们的人生将体现出 价值,我们的社会将会有永不凋谢的春色,我们的 国家将会更加的繁荣昌盛。 “24小时”书店的店员们从小小的善举中传递了温暖,同时也践行了24字“社会主义核心价值 观”,“敬业”、“民主”、“文明”、“和谐”、 “自由”、“平等”、“友善”等等理念则尤为突 其实,很多事情的失败,就如《红尘客栈》中所唱的那样:“无非是名和利放不下。”很多人担 心“24小时”书店的经营无法很长时间的经营下去。 但是,哪怕只有一晚,传递了爱与善,体现了尊重 与包容,将生命的价值实现,那也是成功了! 但行善举,莫问前程。18 写法上要有两个意识:“就事论事”和“以小见大” 1、就事论事 因任务驱动型作文更有针对性,一般要求“对 于以上事情”说理,所以要以“就事论事”为主, 谈清楚事件本身的对错、优劣。不能离开所给事情 架空说理,更不能不能另起炉灶自说自话。 19 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李 ,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大 贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗 敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一 条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷 爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一 片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美 丽乡愁”。 三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含 意作文,体现你的思考、权衡与选择。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题; 不要套作,不得抄袭。 权衡选择型 20 1.观点任务:三人中,你认为谁更有风采? 2.写法任务:体现你的思考、权衡。 3.立意:要由具有某种逻辑联系的两个以上的关键词语构成,可以 表述为“因为大李具有矢志创新等精神,所以我认为他更具风采 ”。其中关键词为“矢志创新”和“风采”,思维链条外显为“ 因果关系”。(作文材料含意+选择) 4.就事论理:作文材料往往隐含一些道理,写作文是为说明材料蕴 含的道理。 5.辨析关键概念:矢志创新、爱岗敬业、酷爱摄影捕捉美景 6.在多维度比较中论证说理:抓好比较点是关键。 权衡的标准:更有风采。 7.叙述三则材料的含意+选择一则+立意+比较点与阐述理由+回应 任务。 三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意 作文,体现你的思考、权衡与选择。 21 这个题目如果出成过去的材料作文,通常这样: 对于“当代风采人物”评比,有人认为是有创新力 ,为科技作出重大贡献的人;有人认为是爱岗敬业,练 就一手绝活的人。也有人认为是在平凡生活中发现美、 传播美的人。对此你怎么看? 在立论时,只要围绕“当代风采人物”这个核心, 可以认同甲,可以认同丙,可以都认同,也可以都不 认同提出新观点。 写作空间适大,角度多。但很容易套题,“创新” 、“敬业”这类作文做过不止一次。 22 任务驱动型作文的立论必须从甲乙丙三人中选择一 个,不能都选,也不能都不选重新提名一个。更不能不 提甲乙丙,空论“风采”、“创新”、“敬业”等。 “就事论事”时要特别留意任务指令的用词。 乙卷的任务指令是“这三人中,你认为谁更具风 采?”,关键词在“更”。这就意味着你要写的不是 一篇证明“甲体现了当代风采”的材料作文,而是一 篇证明“甲乙丙都体现了当代风采,但甲更符合”的 任务驱动型材料作文。证明“好”很简单,证明“更 好”就非常难了。 23 2、以小见大 透过现象看本质,通过个别看到普遍,通过表 面看到深层,通过现在看到过去和未来。 具体来说,要选取一点深化、细化,并通过概 念辨析、多维度比较、探寻问题根源等方式呈现 思维的深度和广度,而不能只停留在问题表面。 24 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不 改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通 过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法 对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上 。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道 后,激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相 关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意, 完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人, 不得泄露个人信息。 表态说理型 25 1.对象任务:对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老 陈或其他相关方写一封信。 2.内容任务:表明你的态度,阐述你的看法。 3.文体任务:写一封信。 4.议论的针对性较强,往往要结合材料本身进行分析。 题目中材料所给情境更具体,相对而言写作时的限制 和约束也更多。要就事论事。 5.选定收信人+表明态度+阐述看法(理由) 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他 相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意 ,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信 人,不得泄露个人信息。 26 女儿举报父亲违法,就可以上升到“情与法”、 “私与公”的高度,与时下提倡的建设法治社会的治 国纲领相联系。 “以小见大”是为了让文章的内涵升华,升华的部 分一般不要作为主体,否则容易犯偷换话题的问题。 27 任务驱动型作文应把握紧扣任务指令、 不简单粗糙表态、分析事件背后人性善恶的 根源、挖掘潜藏于事中的因果得失、寻找改 良社会的良药的说理方向,要注重“倾诉自 己,呼应他说;深入分析,表达善意;不在 压倒,重在厘清”的说理原则。 28 任务驱动型作文写作六法:《文学与人生》第9期P30 1、析材料 2、论危害 3、挖根源 4、提办法 5、联现实 点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召)《文学与人生》第10、11期 29 3月28日,网友所说的B站,正式在纳斯达克交易所 上市。这个既鼓励自由表达,又强调弹幕礼仪,既有无 厘头,也有深入思考的年轻社区,立志营造健康向上的 成长环境,呵护好年轻人的未来。 4月11日消息,广电总部因“内涵段子”任由未成年人 主播,发布低俗信息,污染网络空间,严重影响青少年 健康,存在导向不正、格调低俗等突出问题。责令“今 日头条”永久关停“内涵段子”客户端软件及公众号。 面对上述社会现象,你怎么看?请结合材料内容和 含义,体现你的思考,表明你的态度,阐述你的观点。 30 bilibili 中国最大实时弹幕视频直播网站哔哩哔哩(bilibili)现为国内领先的年轻人文化社 区,该网站于2009年6月26日创建,被粉丝们亲切的称 为“B站”。根据数据公司QuestMobile发布的《移动 互联网2017 年Q2 夏季报告》,B站位列24岁及以下年 轻用户偏爱的十大APP榜首,同时,在发布的2016 热搜榜中,B站在00后十大新鲜关注APP中排名第一。 目前B站活跃用户超过1.5亿,每天视频播放量超过1 亿,原创投稿总数超过1000万。B站75%的用户年龄在 24岁以下。 2018年3月28日晚上9点30分在美国纳斯达克( NASDAQ)证券交易所挂牌上市。 31 内涵段子是一款包含各类短视频、脑洞神评论、图 片、段子、精华等多主题多体裁的社交软件,搞笑娱乐 社区。 创立于2012年,运营商为北京字节跳动科技有限公 司。内涵段子APP衍生出了段友、段友暗号、内涵段 2018年4月10日,广播电视总局责令“今日头条”网站永久关停“内涵段子”客户端软件及公众号,并全 面清理类似视听节目产品 32 携手共创网络花园 清新网络总动员 肃清网络污染,营造健康环境 改良(净化)网络,呵护成长 筑清晰网络空间,护少年美好未来 捍网络清风,卫栋梁正气 携手共创健康网络 33 阅读下面文字,根据要求作文。 网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人 生活中不可或缺的一部分。(描述现代生活现状) 业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR (虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟 场景:时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里 与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化 身为事件的“现场目击者”…….(描述科技畅想) 当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的 “现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是刻意远离, 或者与它保持适当距离?(阐明问题) 对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类 文章。 注意角度自选,立意自定。标题自拟。不少于800字。 不得抄袭、套作。 34 面对新事物,首先接近、认识、了解、掌握,但怎么拥抱却有讲究。 虚拟世界是把双刃剑,运用得好,于人有利,于世有补,若不辨利弊得 失,不顾人伦情理,则可能毁坏世道,甚至毁灭人类。所以,需要提出 拥抱网络世界的几条原则:提升个人素养,建立必要秩序,完善保障机 制,严格禁止犯规。 从现实生活切入,引出虚拟世界与现实世界的关系,引出观点。以 生活实例为论据,论证虚拟世界的不可抗拒性,论述其对人类的有益 作用正面论证以生活实例为论据,论证远离虚拟世界对人类生 活的影响反面论证理性论辩我们只要理性对待、科学控制,就 能运用虚拟网络为人类进步服务。 拥抱现实,适度虚拟。现实毕竟是现实,虚拟毕竟是虚拟,虚拟代替 不了现实。那么,人们为何沉溺于虚拟世界?是因为逃避?懒惰?空 虚?其实,人们战胜现实生活中的种种困难,办法不止一个,不一定非 要沉溺于虚拟。但是我们也没有必要害怕虚拟甚至拒绝虚拟,适度 利用虚拟为人类服务,也是一种明智的选择。 35 对信息时代的“虚拟和现实”采取什么态度, 做出自己的“选择”; 对此进行分析,发表个人看法和感想; 引出问题的由来背景、发生原因以及对社会的 影响,最好是以报道或现实事例作为论据; 最后得出结论,提出解决的办法或进行呼吁, 从而引起更多人的关注。 结构:“引——议——联——结” 首先引述材料,提出观点; 然后充分论证,分析利弊; 接着联系现实,由点到面; 最后点题作结,劝勉呼吁。 36

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网友评论
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  1. 2020-10-06 10:12徘徊在指间的烟草味[浙江省网友]IP:1743851014
    新材料作文和任务驱动型作文都是培养学生写作能力的重要手段,这两种作文形式都有自身的优势,希望这个ppt演示课件能够为老师们的授课提供帮助。
    顶6踩0
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