学书法的高中作文
学书法的高中作文本文是关于艺术的话题作文，仅供大家参考！ 书法是世界上文字表现的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。下面是 yuwenmi 小编为您提供的学书法 的高中作文，欢迎阅读!学书法的高中作文1 在四年级的暑假里，妈妈问我：“你想不想继续去学书法?”我 毫不犹豫的回答了：“想啊!”在那时，我的好朋友也去学书法，真 羡慕她写的那一手好字，所以我也暗下决心，一定要比她写得好。 第二天，妈妈便和我去报名去了，是在我的学校贵港职业学院 附小附近的，叫大胡子书法。妈妈问我：“那你想继续练钢笔字还 是学毛笔字?那时我已经学过钢笔字的楷书了?”“毛笔!”我回答 道。“那你有没有耐心继续学下去?可前往不能半途而废哦!”“既然 你们让我学，我也愿意学，那就一定会耐心学下去的!”从这以后， 除了双休日早上，每天早上都要来学习。刚开始，老师先教我握毛笔 的姿势，该怎样站，学会后开始在纸上写一写基本笔画，“点、横、 竖、撇、捺、提、折、钩”，学会后就用这些笔画来组成一些简单的 字来练。可我在写字时弄得手上沾满了墨水，衣服都弄脏了，活像一 幅水墨画，写的字歪歪扭扭的，像是战场上的残兵败将。再看看其他 话题作文分享 文化作文 希望对您有帮助，谢谢人写的，像是在纸上欢快跳跃的小精灵。 我顿时就像泄了气的皮球，可我又想到了以前刚开始那笔写字时妈妈对我说的话，“每个人刚开始鞋子都是写不好的，只要你肯多下 点功夫，比别人多付出点汗水，慢慢就能写好了。”我想，书法也是 这样吧。手写酸时，羡慕成了我写字的动力，写累时，妈妈的教导成 了我的动力来源。就算天再热，我也不会浮躁，依然拿着笔在纸上写 字，看着端正的字时，我就感到很自豪，使我回想起了练横时老师教 我的口诀：起笔、行笔、收笔，还有两句话，“功夫不负有心人”、 “梅花香自苦寒来”。有时候，老师让我自己先写一个字，然后他再 教我、指出我写得好与不好的地方，写完后，老师说：“总体感觉还 可以，不过美中不足的就是缺乏动感。”于是，我写字的时候就认真 的看字帖哪个地方该注意什么，然后到自己写的时候就把容易出错的 地方写好，老师也常说笑说：“有点大师的韵味了。”“不仅一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”。只要有梦想，有目标， 有努力，有奋斗，成功就在前方!学书法的高中作文2 一望见家里那叠毛笔字贴，我就追忆起当时练毛笔时的艰辛苦辣， 那种滋味让我终身难忘，因为毛笔字是我国四大国萃之一，因此我更 加喜爱练毛笔，作为一个中国人，应该具有练毛笔的习惯。 于是，我校要求要求每天中午都要练毛笔。由于是初学，先练“一” 字。首先，老师在黑板上刚劲有力地写了“一”字。我一见就喜， 唉!“怎么写得那么好!真漂亮，练毛笔就那么简单!”我小声嘀咕着。话题作文分享 文化作文 希望对您有帮助，谢谢我胸有成竹，信心十足地写了“一”字，啊!，我写的怎么是波浪形 的，我又看了看老师写的，嗨!老师写得怎么就那么直，有笔锋呢?我 又认真地写了几篇，还是依旧原样，老师过来检查，看了看我的字， 严肃的说：“怎么写的，写得歪歪扭扭，要认真写，不要急!”在老 师的重写的呵诉下，我一遍又一遍地写，写得我手都酸了，放学后， 老师布置了四张书法作业。哇噻，四张啊!主材作业都够受的了，还 布置 4 张书法作业。唉，真累啊，我只得毛毛燥燥的应付了事了，第 二天，同学们看了我的字，都议论纷纷，有的说我写得歪歪扭扭，有 的说我写得像泥鳅，有的说写得不像字，有的说我是在鬼画桃符。当老师改到我的作业时，提高嗓门道：“怎么写的，连一个圈都 没有，凡做什么事都要认真，用心去体会，老师相信你一定会写好的， 功夫不负有心人努力吧!是啊，我怎么就那么毛燥呢?又为什么别人写 得那么好，那么轻松而我练书法怎么就那么苦，那么艰难呢不经历风雨，怎么见彩虹!艰难的日子过去了，在以后的日子里， 我认认真真地写，一步一个脚印，毛笔字渐渐有些提高，现在我的书 法还受到老师的赞评，同学们纷纷向我投来羡慕的目光，还常常被贴 到“书法长廊“上呢?这里，我心里美滋滋的，高兴极了，这就是书 法的魅力，直到现在，中国四大国萃之——书法，还被传到了国外， 书法的文化是多么源远流长!练书法有苦有乐，有酸有甜，有喜有忙，即须劳动，又益身心， 这就是书法的乐趣。学书法的高中作文3话题作文分享 文化作文 希望对您有帮助，谢谢在我的人生旅途中，有酸，有甜，有苦，有辣，我学习书法的故 事我永远都不会忘记。放暑假的时候，妈妈问我：“飞越，做完暑假作业有什么打算 吗?”“嗯，反正我喜欢书法，就去学写毛笔字吧!”我不假思索地回 答。“嗯，不错。”妈妈很高兴，第二天就带我来到吴镇纪念馆书法 班报名。教书法的老师是书法家协会的委员，写得一手好字，教学严 格，有时又很幽默。我报了名，第二天，来到了教室，老师首先给我 们讲了写毛笔字的作用，讲了大书法家一字值千金的故事。接着，教 我们怎么样握笔、运笔，怎样搭好架子，以及怎样才能写出笔锋等一 些基本动作，特别强调在练习写字的过程中培养我们良好的性格和品 德，然后在黑板上贴好一张纸，握好毛笔，写了个“一”字，边写边 说：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回锋。”刚开始，老师 要我们照着字帖描写，我总是把字写得大小不一，东倒西歪，有的粗， 有的细，十分难看，老师告诉我：“心情放松，不要紧张，姿势要保 持端正，握笔要正确，写毛笔字的速度再放慢一些。”还手把手教我 练字，我仔细的看着老师的一笔一画，可当我自己写的时候总是把字 写得跟蚯蚓一样弯弯扭扭的，一个字大，一个字小。我灰心了，心想： 唉，学毛笔字实在是太困难了，干脆，放弃吧!这时，老师似乎看出了点端倪，说：“同学们，刚开始学毛笔字 是有些困难，但这本身就是一个考验，通过了，你便成功了，认输了， 你便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好 字呢?”我想：是呀!做什么事都不能半途而废，半途而废就是向困难话题作文分享 文化作文 希望对您有帮助，谢谢 低头了，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字，相信自己一定 可以的。于是我波涛汹涌的心平静了下来，不管天气多么闷热，我都 认真练字，横、竖、撇、捺……各种笔画我渐渐都熟悉了，韵味也或 多或少的体现了一些，我一笔一画的写着，在学校，我认真地盯着老 师的一笔一画，回家时，我认真的练字，于是我的速度越来越快，字 也渐渐工整了，老师表扬我字有了很大的进步，老师的鼓励个了我很 大的动力，妈妈也说我的字进步很大。通过练习毛笔字，不但提高了我写字的质量，也让我懂得了做任 何事都要不怕困难，不懈努力，持之以恒，就一定会有成果，有进步。 正如老师所说的“不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一 手好字呢?” 感谢阅读，希望能帮助您！话题作文分享