初中作文训练：善良品德修养 话题作文

初中作文训练：善良（品德修养 nbsp; 话题作文） 初中作训练：善良（品德修养 话题作） 主题品德修养 模拟金题 莎士比亚说 ldqu;善良的心底，就是黄金 rdqu;， 夸美纽斯也曾指出 ldqu;一颗善良的心就是一席永恒的筵席 rdqu;。不错的，人生若无善良，生命便失去光彩，灵魂便走向枯萎，社会若无善良，社会便处处成为荒芜的沙漠，人间便处处是凄寒的严冬。善良让人性闪光，让人格伟大，让社会和谐，让世界温馨。 请你结合内外积累及亲身的见闻和感受，以 ldqu;善良 rdqu;为话题，写一篇作。要求：1、体不限，你可以选择你最擅长的体，最好写出新意。2、不宜枯燥说教，应有真情实感。3、能综合运用记叙、议论、抒情等多种表达方式。4、不少于 600 字。 思路导引 一、剧本表达，魔幻拓展。剧本作已越越普遍。它需要考生对剧本这种学样式的基本特点有较好的把握，运用得好，既节省篇幅，又创新结构。好的剧本需要在人物的个性化语言和矛盾展开上作好。考生一般写独幕话剧。如某学生为《善良归家》，把善良当做人，采用话剧形式，用拟人手法写出了金钱、地位、权力、时光老人对善良的态度和认识，深刻表达出 ldqu;善良是人世间最宝贵的 rdqu;这一主题。 二、散点剪辑，滴水藏海。散点剪辑是指围绕一个中心，从数个点上进行发散思维、铺排。 ldqu;散点剪辑 rdqu;最突出的优点是语言优美、情感浓郁。如某学生为《变味的善良》，列举领养孤儿、奥运热、汶川地震后某些人的 ldqu;善举 rdqu;等三事既新鲜又典型，对事情的龙去脉、人们的动机和后果都说得明白，分析得有理，从而告诫我们：要理性而理智地看待和处理某些事情，让爱心真正落到实处，让善举不会伤害别人的自尊，不会烫伤别人的肉体和心灵。 三、故事说理，寓意精妙。童话寓言故事凭借想象和联想，把现实生活中反映到人们头脑里的东西构成虚幻的形象，寄寓深刻的道理。这可避免一般记叙的简单叙述和一般议论的枯燥说理，给人耳目一新之感。如某学生为《良心和天鲤》，叙述青年良心和天鲤神鱼之间的民间传说，告诉人们 ldqu;做人要有良心 rdqu;的道理。 的表现形式多种多样，没有固定的程式，在今天这个提倡创新的时代，我们如能别出心裁，用与众不同的表现形式去表达我们的思想和情感，将会使阅卷老师有 ldqu;吹尽黄沙始得金 rdqu;的感觉。 素材链接 名言素材 ☆善良丰富高贵。 dash; dash;周国平（当代散家） ☆慈善需要爱心，更需要制度和规范。从零星的捐助，到对中国慈善事业的思考，公众人物是否应该承担更多的责任？ dash; dash;杨澜（当代著名主持人） ☆善良的思想是根茎，善良的话语是花朵，善良的事业是果实。 dash; dash;谚语（英国） 慧语素材 ◎善良的人心在滴血，如果说 12 是国难，那么三鹿事我更想说是国耻。 ◎大头婴，结石儿何时不再在中国大陆出现？善良的人们，用您的正直，有您的良心去做好每一事吧！上天会记住您的！ ◎中国人本是一个一诺千金、一言九鼎、诚实守信、善良淳朴的民族，何时变得如此功利熏心惟利是图？是谁引诱近百年历史的冠生园和庞大的三鹿作出泯灭天良的事情？ ◎善良不是一种愿望，而是一种能力。一种洞察人性中的恶的能力，一种把他人的痛苦完整地理解为痛苦的能力。 ◎善良是长了翅膀的精灵，捂也捂不住，它是善良者的习惯，但它却往往在善良者最需要的时候意外出现。因为上帝是平等的，它会选择恰当的时机给善良者最丰厚的回馈。 ◎眼前的利益足够蒙蔽内心的善良,现实的需要足够促使罪恶的萌芽。 ◎当你做出善举的同时就像是播下了一颗种子，说不定什么时候就会结出果实，用善良回报你。让我们守住真诚，选择善良！ ◎这个世界本就是充满着爱的世界，只有当我们用一颗爱的善良之心去感受这个世界，去参与这个世界，这个世界才会更加温馨和美丽。 ◎清白的良心是一个温柔的枕头，枕着这个温柔的枕头，我们得以安然入睡。 叙事素材 ◇《请带着善良上路》：一个人贩子，拐了一个岁的小男孩，小男孩没有像其他的孩子那样哭，一直叫着人贩子叔叔，并且从口袋里掏出一颗糖，说： ldqu;叔叔，我最爱吃这种糖了，你的孩子也喜欢吃糖吗？叔叔，给你吃，挺甜的。 rdqu;这时，人贩子才想起自己也有一个家，也有一个岁的女儿，女儿也喜欢吃糖，每次吃糖，都要送给他嘴里一颗，亲亲地问道： ldqu;爸爸，甜吗？ rdqu;人贩子这才意识到，生活在最困苦的时候，也有它甜的一面。小男孩的一句话，搅起了人贩子还没有完全泯灭的良心，也搅起了他对人间亲情的珍爱之情，他决定去投案自首。案子破了以后，除了他，案犯里所有的人全判了死刑，只有他判了 1年。可以说，是他心中那点残存的善良救了他，因为如果那次他没有送回孩子，没有投案自首，迟早有一天他最终会被逮到，最终也会被判死刑。 ◇《两只狼的交战》：一位年迈的北美切基罗人教导孙子们人生真谛。他说： ldqu;在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼之间展开的。一只狼是恶的－－它代表恐惧、生气、悲伤、悔恨、贪婪、傲慢、自怜、怨恨、自卑、谎言、妄自尊大、高傲、自私和不忠。另外一只狼是善的－－它代表喜悦、和平、爱、希望、承担责任、宁静、谦虚、仁慈、宽容、友善、同情、慷慨、真理和忠贞。同样，交战也发生在你们的心灵深处，所有人的内心深处。 rdqu;听完他的话，孩子们静默不语，若有所思。过了片刻，其中一个孩子问： ldqu;那么，哪只狼能获胜呢？ rdqu;饱经世事的老者回答道： ldqu;你喂给它食物的那只。 rdqu; ◇《善与恶》：力量弱小的善，被恶赶走到了天上。善于是问宙斯，怎样才能回到人间去。宙斯告诉他，大家不要一起去，一个一个的去访问人间吧。恶与人很相近，所以接连不断地去找他们。善因为从天上下，所以就得很慢很慢。这就是说，人很不容易遇到善，却每日为恶所伤害。 佳作示例 不变的善良 黄艺宁 一位老人路过乡村公路时，被一辆从后面开过的小车碰着了，老人倒在了地上。路上没有行人，没有人看见。 小车停了下，从里面走出一个又白又胖的男人。男人看了看老人，老人就要坐起。男人说： ldqu;你先别动。伤着哪里了？ rdqu;老人说： ldqu;轻轻地碰着了一下，没伤着。 rdqu;男人又看了看老人，说： ldqu;你真的没伤着？ rdqu;老人说： ldqu;我真的没伤着。 rdqu;男人说： ldqu;你没伤着，那我就走了。 rdqu;老人说： ldqu;你走吧。 rdqu; 男人走到车边，要打开车门上车时，又回到了老人身边，说： ldqu;你真的没伤着？那我可真走了啊！ rdqu;老人说： ldqu;我真的没伤着，你走吧。 rdqu;男人上了车，发动了引擎，又熄了火下，再次走到老人身边，说： ldqu;你真的没伤着？那你坐起我看看。 rdqu;老人就动了一下，想坐没坐起。男人说： ldqu;要不要我扶一下？ rdqu;老人说： ldqu;不用，人老了，起床时也不能一下子就起。 rdqu;老人挣扎了一下，坐了起。 老人坐了起，男人帮老人拍了拍身上的衣服，看了看老人的头和手，又对老人说： ldqu;你真的没事？那你站起走几步我看看。 rdqu;老人用手撑了一下地，踉跄了一下，站起走了几步，说： ldqu;是吧？我真的没伤着。 rdqu;男人看了，笑了，说： ldqu;你真的没伤着，可是，你要是说你伤着了，我会给你钱的，你真傻。 rdqu;老人也笑了，说： ldqu;你还说我呢？你还不是一样傻？这里没有人看见，你是可以走的，可你怎么没走？幸好我没受伤，我要是受伤了，你少不了要花一笔钱为我治伤。 rdqu; 两人笑过了，男人又看了看老人，说： ldqu;看得出，你的日子过得并不宽裕，在农村，你应该算是穷人了。你虽然穷，可你还是这样善良！ rdqu;老人也看了看男人，说： ldqu;看得出，你不是发了财的就是当了官的，你不是有了钱就是有了权，你这么发达了，可你还是这样善良！ rdqu; 男人拍了一下老人的肩膀，说： ldqu;好样的。 rdqu;老人握了一下男人的手，说： ldqu;你也一样。 rdqu;两人就走了。 这匆匆一遇，姓名是没记住，但两个人记住了彼此间不变的善良。 简评： 在这篇小小说中，作者用十分平实的语言，讲述了一场十分平常的车祸。但从中却可以折射出 ldqu;老人 rdqu;和 ldqu;男人 rdqu;的善良：老人在 ldqu;男人 rdqu;一次次地询问下，本可以说自己伤着了，本可以为并不宽裕的自己获得一笔钱；而 ldqu;男人 rdqu;在碰着老人时没人看见，却没有逃跑，而在老人一次次说没事时，还在询问。他们两个人的善良已远远超越了这场平静的车祸，两颗善良的心的相互交流、滋润，也为我们营造了一个温馨美好的世界，让人如沐春风，怦然心动。 主题延伸 1 命题作 dash; dash;装满宽容上路 阅读下面的字，按要求作。 古希腊神话中有一位大英雄叫海格力斯，一天他走在坎坷不平的路上发现身边有个袋子似的东西很碍脚，海格力斯踩了一脚，谁知那东西不但没有被踩破，反而膨胀起，加倍地扩大着，海格力斯，恼羞成怒，操起一条碗口粗的木棒砸它，那东西竟然长大到把路堵死了。 正在这时中走出一位圣人，对海格力斯说： ldqu;朋友，快别动它，忘了它，离开它，远去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初，你侵犯它，它就会膨胀起，挡住你的去路与你敌对到底 rdqu; 请以 ldqu;装满宽容上路 rdqu;为题写一篇。要求：①体不限。②字数不少于 600 字，诗歌不少于 20 行。 2 命题作 dash; dash;学会放弃 阅读下面的字，按要求作。 每一次高傲的老鹰去猎食野鸭，都非常恼火。那些野鸭每次都把它当作傻瓜似的戏弄，到了最后一刻，就潜进水里去，留在水下，比它能在天空中翱翔着等候它们的时间还要长。 有一天早上，老鹰决心要再试一次。它张开翅膀在天空盘旋了一阵，观察好形势，小心地挑选好要捕捉的野鸭。这高傲的肉食鸟，就像一块石头似的，直坠而下。但野鸭子比它更快，把头一钻，就潜进水里去了。 ldqu;这次我可不放过你啦! rdqu;老鹰恼火地喊叫道，也跟着插入水里去。 野鸭一见老鹰栽进水里，就一摆尾巴，钻出水面，张开它的两翼，开始飞走。老鹰的羽毛全被水泡湿了，它飞不起。 野鸭子在它头上飞过，说： ldqu;再见吧，老鹰!我能够飞上你的天空，但在我的水底下，你就要淹死啦! rdqu; 请以 ldqu;学会放弃 rdqu;为题写一篇。要求：①自定立意。②除诗歌外，体不限。③不少于 600 字。 3 命题作 dash; dash;为良心筑个安乐窝 阅读下面的字，按要求作。 巴尔扎克说： ldqu;良心比天才更难得。 rdqu;良心并不是一个虚无缥缈的东西，这个东西有一个奇妙的作用，它会在一定的条下，使人作出自责，使道德的勇气变成行动的勇气。良心是面明澈的镜子，它可以照见人性的深处和世间是非善恶的真像；良心是扇明亮的窗户，推开它，灿烂的阳光会照射进，温暖着你依然火热的心房；良心是把通红的火炬，传递它，燃起人心中那尚未泯灭的希望的火种，照亮你依然美丽的人生之路……让我们鼓起勇气，为良心筑起一个幸福的安乐窝吧！ 请以 ldqu;为良心筑个安乐窝 rdqu;为题写一篇。要求：①自定立意。②除诗歌外，体不限。③不少于 600 字。 4 半命题作 dash; dash;倾听 阅读下面字，根据要求作。 倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。 请以 ldqu;倾听 rdqu;为题，写一篇。要求：①请把试题补充完整；②立意自定；③除诗歌外，体自选；④不少于 800 字。