初中作文我的同学开头结尾

开头：光阴的车轮伴着我走过春夏秋冬xx 岁月（你 多大了就写多少岁月），在渐走渐行中成长，在渐走渐行中 丢失从前的自己，遇到过那么多的人，遇到过那么多的事情， 可是总有那一个人让我难忘。他就是我的同学…… 结尾：我知道这些印记是无法忘记的，即使它们在我的成长之初就已经远离了，但是它们的种种足迹却早已被刻在 我记忆里，抹不掉，也挥不去。如果可以我真的愿意为它们 终其我的一生去努力地怀念它们。” 开头：每个人都有各个不同又多才多艺的同学，有的体育方面很厉害，有的是数学方面的尖子，有的是语文方面的 第一……我就有这样一个同学，。他（她）是我最佩服 也最喜欢的同学。 结尾：他（她），是那样多才多艺，那样优秀，名列前茅，真令我佩服而喜欢！ 系最好的是xxx。结尾：这就是我最好的同学 开头：时间已经过去很久，但我依旧记的他的名字。尽管当时的他，成绩不算优秀，相貌也属平平，但在他身上却 有着无数的闪光点至今仍让我难忘。或许很多人会觉得好 奇，这些闪光点究竟是什么。那么今天就让我用这支拙笔简 单记录他乐于助人的几件事吧。 写人作文的开头结尾开头： 1、爸爸长得真帅，一米八的个子，白净的脸，眼睛明亮，鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢，他唇上、颌下、腮边总是 密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴也掩盖了。因为他工作 忙，老是没时间刮。妈妈总是数落他只知道工作，不注重生 活小节，爸爸总是“嘿嘿”一笑继续忙他的事。 2、爸爸今年四十一岁，一米八零的个头。他最爱穿一件深蓝色的西服，浅黑色的裤子笔挺合身。他一张“国”字脸 额头有几道深深的皱纹。微微一笑 露出整齐洁白的牙齿， 更显得可爱可敬。 3、爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完突然一拍桌子，冲着我吼道：“跟你说过多少遍了？这已经 是第五次了！你到底是忘了还是存心不想做？说！”“忘了?” 眼泪在我的眼眶里打转。爸爸一气之下把那一页未完成的书 页撕了。 4、我的妈妈今年已经39岁了。他中等身材，不胖不瘦， 两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴角 微微向上翘，好像总在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。最 近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。这些皱纹记载着妈 妈的辛苦，记载着她对我无限的爱。 5、一阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。我抬头看小闹钟已经11 点了。我赶紧催促妈妈：“您 怎么还不睡？医生不让您多注意身体吗？” 妈妈回过头来 笑着对我说：“你快睡吧！明天还要上学。”说完又改起作业 6.每当我遇到困难，每当我取得成绩，每当我心情烦躁，每当我满心欢喜时，我都想到我最爱的人——我的母亲那里 倾诉我的心曲。 7.妈妈那张慈祥的脸浮现在我面前，岁月使她失去了青春的红润，生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹，满头的 乌发早已染上了寒霜，只有那紧紧抿着的双唇显示着坚毅、 倔犟的性格。想着妈妈，我便有了信心和力量，永不放弃奋 发向上。 幸福享不了。”每当我听到这首歌时就会想到与妈妈 在一起的情景。 10.爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手，教会我走路。是爷爷使我从小懂得了 不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。 11.奶奶的音容笑貌一直深深印在我的脑海。一幕幕回忆的画面时时温暖着我的心田。多少次梦中浮现出那张熟悉的 脸，在我心中有个位置永远留给她——我的奶奶。 13.在记忆的长河里，有一块美丽的鹅卵石。当我高兴的时候，当我伤心的时候 我都会把它拣出来，仔细地把玩一番，因为这块美丽的石头是我珍藏在记忆里的最好的朋友。 结尾： 1.母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉， 给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 2.母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。我爱我的好妈妈!永远爱她！永远！永远…… 3.十几个春秋已过去了，我对父亲的爱也加深了。我也很清楚，我这一生中，没有谁能取代他在我生命中的地位。 4.父亲，您放心吧，我一定会不负您的重望。长大后依然清楚记得回家的路如何走。 5.这就是我的父亲，平凡而伟大的父亲，他对我的恩情，我一辈子也报答不完。我唯有努力学习，做一个快乐、内心 6.那瞬间，我才懂得亲情的可贵，我才懂得亲人的重要性。最美丽的瞬间仅仅是我和爷爷的最后一次对话，但是它却是 我最美好的回忆！ 7.白雪和我在学习上互相帮助，在生活上互相关心，我相信只要我们都好好珍惜这种友谊，我俩之间这棵友谊的长 青树一定会永远茁壮成长。 8.在世界上，朋友很重要，要是没有朋友，就会孤独无助。我庆幸自己拥有真正的朋友，也祝愿所有的人都可以找 到自己真正的朋友。 9.母爱如潮水，一次又一次激起我心中的波澜。我终于明白了：世间有真情，人间有真爱，而母爱就是永不凋零的 10.爸爸，时光从您的黑发中穿梭而过，风，将您对我的爱诉说。随着我的长大，您的黑发一点点被岁月染白。您用生 命的衰老，化作山、化作灯、化作路、化作一点一滴的父爱。 11.父亲啊，你的爱是我一生的财富，让我受益终生。未来的路上我会走得很远很远，却注定走不出您的世界。 12.一路的成长让我懂得了父爱是深沉含蓄的，像发酵的陈酒，历久弥香。 13.我无法改变，只能任时间流逝，一切都在变化，爷爷的手上又添了一道生活的印记。我愿做爷爷手上那一片指甲， 14.奶奶就是我生命中的第三个太阳。第三个太阳与第一个太阳、第二个太阳一同照耀着我，让我更灿烂、健康成长， 走向那美好的未来。 15母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如 《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。” 16.我体会了妈妈很细心，想得很周到，这也是给我做了一个很好的榜样。我祝福我的妈妈：年轻！健康！漂亮！ 17.有一种爱，它不要任何回报；有一种爱，它能温暖人心。这种爱叫“母爱”！它默默奉献着，这个人就是伟大的母亲。 一、开头的5个常用技巧 能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”，引发别 人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在 应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱 颖而出。一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并 为文章增添色彩。作文开头的方法很多，在此谈谈常见的 笔点题，或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法，朴实自然，简洁明了， 直截了当，引起下文。一般来说，这种开头方法，随信手拈 来，但毕竟出彩儿不多，如果是记叙文或者抒情散文，建议 选用其他方法。 界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。” 妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。 二、设置悬念法。指在写作中提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种 方法。此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果。 而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今，同学们还在津津有味地谈论那天 的事情……”到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师 后同学们都哄堂大笑呢？读者感到好奇——咦，怎么会那样呢？就很想阅读下去。 三、情景渲染法。也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。这类开头方法，是记叙文的常见开头方法， 建议同学们采用。在故事中间或者结尾，要适时加上“于是 出现了本文开头的那一幕”，以便于呼应开头。这种开头方 法，其实跟上面的设置悬念有一定的联系。只是，情景描写 悬念的浓度不大，偏向于情景的渲染，而设置悬念，偏向于 一个出人意外的结果，使人好奇。 头哭泣，内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。 那个男孩就是我。此事要从头道来——《防洪》的开头： 突然,“轰隆”一声，一个罕雷直轰天顶。顷刻，黑压压的云层 就吞噬了火辣辣的阳光，天空像是被炸开了无数个洞，大雨 没头没脑的倾盆而至。很快，整个宇宙像是淹没在水的海洋 描写了突降暴雨的情形，形象逼真，为下文记叙防洪的动人场面作了铺垫。 几个修辞排比句，把文章主题的内涵，用排比句的形式写出来。这种修辞方法，可用于夹叙夹议类的记叙文。这种方 法的主要特点就是：连续把有几个象征意义的句子排比起 来，最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句 不要太长。 坚强》：一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗；一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明；一 只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。一位父亲， 只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲，就 是这样的一位强者。 写，渲染一种特定的氛围，烘托人物的心理，为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发生的某类 事情，在开头的时候，不能牵强附会地硬搬环境和景物。具 体到写作的时候，要灵活运用。 沥的秋雨一个劲地下着，呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”10 文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。 独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这 样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车? 有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选 自湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》） “请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下?”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老朋友一 样，感觉格外亲切。（选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》） 著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。（选自河南省中考满 分文《拥有自信方能成功》） 技巧七：博览群书，信手拈来 据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中?——《抵 御“诱惑”》 用含蓄的寓言引题，倍感新鲜 4：河水对河道说：“你为什么要阻碍我自由前行呢?”河道说：“没有我的限制，你早枯涸了，你不会见到蔚蓝的 大海。” 小草对野火说：“你为什么要阻碍我顺利的成长?”野火说：11 “没有我的烧烤，你早枯萎了，你不会有如此顽强的生命力。” 总有一个声音为我带路，总有一个呼叫藏在我心上。母亲带给我的巨大影响永远伴我成长。母亲给予我的巨大气力永 远伴我成长。“可怜天下父母心！”我没有任何理由不去努力。 为了你的笑容，为了我的将来，为了那种幸福的感觉。一切 夸姣的事情都将会在辛勤的汗水中熠熠生辉。 母亲，您那亲情看海时才知道海的广阔磅礴；观山时才知道山的宏伟壮丽。您那亲情如涓涓细流，在我心灵的田野歌 唱；您那亲情如烈火奔勇，在我灵魂的天空上飞翔。时间的 流淌沉淀了亲情给予我的暖和，我仿佛冰冻了自己。 开头：母爱是多么的伟大，我们有句话叫做“世上只有妈 妈好，有妈的孩子像块宝。”妈妈这个词从我的嘴里一遍又 一遍的喊出，而宝贝这些话语又从妈妈的口中不停的喊着， 母爱是润物细无声的，是由点点滴滴组成的。它不是那么轰 轰烈烈，也不是惊天动地的。母爱一直都在我心里滋润着我， 陪伴着我。 结尾就是无私的母爱、这就是崇高的母爱、这也是伟大 的母爱，妈妈我想对您说：妈妈我爱你！ 12 我相信每一个人都有一个知心朋友，她会陪伴你度过许多美好的事情，不管是快乐还是伤心，她都会陪伴你 左右，我就有这样一位知心的朋友。她就是刘小雪，一个很 善良的女孩，做事情认真，坚持不懈。 结尾：我相信自己和小雪会一直这样走下去，小雪也是上天赐给我最好的礼物，一个很好的知心朋友。 开头：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝?”我们是听着这样的歌长大的，小时候不知道这首歌的含义，现在长大 了，上学了，终于体会到了这首歌的意义。 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝?”一直萦绕在我的耳边，伴随我长大。 结尾：我终于明白，在老师的心目中，他们对所有同学 的爱都是一样的。成绩好的同学让老师开心；成绩差一点的 同学更让老师牵挂。 老师，是你们用世界上最无私的爱诠释了人类灵魂工程师这一神圣而伟大的职业！ 结尾：您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水， 却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无 13 论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永 生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。 老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您！ 开头榜样是每个人的目标,榜样是伟大的,令人敬佩的,他 值得你学习,他让你看到自己的不 足。故事里的很多英雄人 物都是我的榜样：哈尔威船长舍己救人、临危不惧；海娃机 智勇敢、 镇定自若；刘胡兰宁死不屈?我心中的榜样却是 一位普通的人，她时时刻刻都在教导我怎 样做人。 结尾：妈妈是我心中的榜样，她用话语就帮我消除困难， 使我有勇气去面对一切 开头：从古至今，成功与失败二词，永远都是那么的鲜明。在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永远都是成功的，对 于失败之人，却是将视为，眼中钉，肉中刺，永无翻身之日。 成功没有永远的成功，失败也没有永远的失败！ 结尾：无论成功还是失败，都是人生的一个点。就像直线一样，是用每一个圆点，而点 出来的。每个点，可以说是成功，也可是说是失败。但这个圆点转 载于:www.zaIdian.cOM 网:初中作文我的同学开头结尾，怎么画，还再于自己。怎么画才会圆。 14 开头：过去的事情有许许多多，可有一件事让我记忆犹新、难以抹去。 结尾：这件事虽然已经过去了很长时间，可它在我的记忆里烙下了深深的痕迹！ 开头：灰蒙蒙的天空像铅块一样，垂在天上，空气中夹 杂着一股寒意。 当走在城市的某个角落，当你拿起地上的一个易拉罐，一张纸屑，自然地丢进垃圾 桶。当你在校园奔跑嬉戏时，不去残害植物，不去践踏草坪。无论做什么事，都要从点滴做起。 开头：假如你要是问我：哪件事令你感动，令你难忘呢？ 我的脑海里就会闪出一颗刺眼的星光，那颗刺眼的星就是这 件事：一声温馨的感谢。 结尾：这种感谢，是那么甜美，亲切，暖和。让你的心里，就算再严寒，也会感到暖和。是啊，别人匡助了你，你 会很快乐。你匡助了别人，别人开心，反过来你也会很开心。 只要人人献出一点爱，世界将会变成暖和人间。 十二：童年趣事15 开头：童年是金色的，有笑，有泪。记得我五岁那一年，我们家里增添了一位新成员——一只小狗，因为它，那段时 间发生了许多天真的趣事。 开头：心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂 辗转而改变。 结尾：面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵， 我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他 人，做出正确的选择。 开头：快乐，是每个人最珍贵的东西。它是用金钱买不来的，每个人对快乐有着不同的理解。 蜜蜂的快乐是什么？是把甜蜜奉献给人类，让植物硕果累累。所以，蜜蜂快乐地亲吻着花朵，在花间飞舞。 鲜花的快乐是什么？是把那美丽动人的姿态展现给人们，让人有着精神蓬勃的样子，所以鲜花在风中飒飒歌唱。 所以说快乐是不同的，每个人或动物、植物等，都是有属于自己的快乐。如果你能把自己的快乐，分享给其他人，肯 定的是你会拥有比你现在更多的快乐。 十五：第一次骑自行车16 开头：同学们一定都有过第一次吧。第一次爬山；第一次游泳；第一次出远门；第一次炒菜；第一次获奖；第一次骑 自行车?。 结尾：我也悟出了一个道理：做事要有毅力、有勇气，不怕吃苦，不怕艰难，如果中途放弃，就会一事无成。 结尾：你的第一次有这么刺激吗？你有过第一次吗？告诉我吧，我会和你分享哦！我要去骑车了，拜拜！ 开头：“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。”雷锋叔叔的这句名言，一直被我视为我的座右铭，然而，就在这个星 期，却发生了一件让我感到十分惭愧的事。 开头：现实生活中有许许多多的规则。如小学生守则、交通规则、公共场所规则......可是你知道吗？做游戏也要遵守 游戏规则。 开头：一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地生机?一件平凡小事，都会让我有所感悟，有所启发， 终身受益。 结尾：只有努力了才会有收获，机会是不停留的。不要等逝去才后悔当时的一切。——正是因为这许许多多的第一 17 次，才让我们明白人生的道理。 开头：豆豆，你在遥远的天边，是否听到我心灵的呼唤？以后没人在放学后大大咧咧地迎接我，我以后有了不愉快与 谁倾吐胸臆？我希望你回来陪我，但我更希望你在天堂过得 好。每当我看到邻居家的小朋友牵着他家的小狗玩耍时，我 是多么地痛苦，又是多么的羡慕。豆豆，此时此刻我又落泪 了，你还好吗？ 开头：巧克力般的童年多么令人回味无穷啊！童年是块巧克力，有苦有甜，不管它是什么味道，人人都留恋这块与众 不同的巧克力。 结尾：童年真是块巧克力，有苦有甜，助人为乐，领悟教育的感觉真好，挨批评的感觉真糟糕。 开头：童年趣事如天上的星星，数也数不清。很小的时候，我也做过一些自作聪明的傻事，现在想起来可真让人忍俊不 结尾：现在，一想起这事，我就觉得自己那时真幼稚，不过从中我也明白一个道理：凡是都要遵循科学。我们只有学 好了科学文化知识，长大了才能多做一些有益的事。 二十二：学习中的苦与乐18 苦与乐是一对密不可分的好兄弟。先苦后乐，先乐后苦，这是一个不可解释的现象。不经历风雨，怎见得彩虹？成功 背后需要努力的支持！ 开头：我是什么？我是一个俘虏，关在教育的集中营里受刑；我是什么？我是一只可怜的宠物，没有自由，见不到蓝 天，见不到白云，不能在草原上奔跑、歌唱。我什么时候能 和小伙伴们一同来到蓝天下呢？ 结尾：什么时候，我才能能获得自由，获得去风雨中成长、奔跑、挑战的权利？ 爸爸妈妈，我亲爱的长辈们，请松开你们呵护我的手，请为我在摔跤中爬起而鼓掌吧！ 开头：假如我是一只自由的小鸟，我要让那些被关在笼子里的小鸟用羡慕的目光，仰望着我，目送我越飞越高，越飞 越远? 结尾：可惜，我不是一只自由的小鸟！但是，我向往自由！我相信，总有一天，我会实现我的梦想；我也相信，总有一 天，我会变成——一只“自由”的小鸟！ 开头：理想是一盏明灯，为人们指引方向；理想是一双翅19 膀，带人们飞向梦想的彼岸；理想是一种力量，使人们努力 奋斗?每个人都有自己的理想，我的理想就是“当老师”。 结尾：为了这个理想，我要认真学习，刻苦勤奋，我相信我能成功！ 结尾：我要当小记者，我要把友爱的手伸向每一个人，给他们带去温暖，带去帮助。 我要用自己的努力和勤奋，带着梦想，带着目标，在成长的道路上飞得更高、飞得更远吧！ 开头：道德，像一颗星星，照亮着我们，使我们会去行动。其实，做一个有道德的人也不难，只要你有一颗金子般的心 灵，这颗金子般的心会教你怎样做一个有道德的人。 结尾：每当我看到在身边有些人做缺德的事时，我会提醒他们：你知道“道德”怎么写吗？讲道德的人才受人们的欢 迎，道德里藏着多少令人感动、深思的意义啊。我们要从小 做起，从小事做起，一点一滴树立做一个讲道德的人的榜样， 让道德之花在人们中间绽放。 开头：生命是可贵的，是美好的，同时，它也是脆弱的，而对灾难来袭，它将变得不堪一击，胸口处跳动的节奏，将 20 可能在一瞬间化为乌有。 结尾：生命如烟，刚飘飘悠悠地飘起来，微风轻轻一吹，瞬间便化为乌有。 珍爱你的生命吧！它是需要你自己来保护的！在这生命有限的时间里，好好的“利用”生命，让它燃烧，让短暂变为永 恒，让生命之舟，乘风破浪? 开头：没有爱的世界会怎么样，世界是因为有爱才能生存下去，只有爱，世界才会美丽。 结尾：爱，不远，伸手就能触碰到。可是，你们觉得，现在的爱，不是伸手莫及吗？ 让世界多一点爱，世界就会依 旧地生存下去。让爱，成为世界生存下去的希望吧 三十： 我的母校 开头：平常人的生活，多是平静如水的，每天按着一定的程式流动着，你的和我的，都没什么两样。 然而，平凡的 人生里，却常有这样心动的时刻 一句话、一抹笑、一个 眼神、一种触摸?都令人情不自禁地被感动。于是那些淡淡 的日子，便有了简洁又深刻的诗意，仿佛水中漾起的涟漪， 让人曳着余音，去静静品味? 结尾：这些令人心动的温馨时刻，慢慢回想起来，日子一下子变得丰富、亮丽，充满暖暖的质感。感动你我的时刻， 还会很多，只要用一颗敏感宽厚的心去收藏，一定会有心动 21 的时刻！ 开头：我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴 在我脑海里回放。在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里， 多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里 写下?这些点点事情，永远地在我脑中留存！ 结尾：母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是 我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一 个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！ 而小学，是人生的起点。在这里，我们为踏上人生而起步；在这里，我们初步学习人生的艰难；在这里，我们开始懂得 善与恶；在这里，我们让自己的羽毛逐渐丰满。我，一名即 将离开母校，踏上人生 的学生，只有短短的几个月可以感 受母校给予的亲切与温暖，温馨与关爱了? 结尾：时间匆匆，一切太匆匆。相聚是因为缘分，离别却22 是为了飞得更高更远！我们今天是桃李芬芳，明天将是社会 的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！ 感谢母校的每位老师，感谢你们为我们所做的一切！愿你们 身体健康，工作顺利！碧水濠河深千尺，不及我与母校情。 感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！ 开头：小学的摩天轮已经停下，两千多个日日夜夜换来的是初中更广阔的学习天地，尽管不舍，尽管有泪，尽管微笑， 终究抵挡不住分别时的你往东走，我往西走，校园里的树木 总是在老生离开母校和新生踏入母校的时候绿得最美，仿 佛是老生用心血奠定了新的基础，颜色略为加深，就如我们，已经在慢慢长大。真的舍不得，舍不得又如何，只有怀 揣起伤感与眼泪，慢慢地，慢慢地抬起头来，向往着阳光， 向往着快乐，向往着未来，向往着一所好的学校。 心有多大，舞台就有多大。正因为这样，人们才多了一份向往，一份憧憬，人可以等待，但不可以没有期望，没有所 盼，有了希望的曙光，我们才能勇往直前，永不服输。对于 马上就要升入中学的我，心中不免对未来的中学有着一份美 好的憧憬，我向往这样一所中学。 因为有了芳香的花朵，所以有了累累的果实；因为有了蔚蓝的天空，所以有了快活的鸟儿；因为有了清澈的河水，所 以有了游人的欢笑；因为有了一流的学校，所以有了优秀的 23 我们，成就了我们的未来。这就是我向往的一所中学，它时 常在我的梦中向我招手，给予我希望，给予我动力，不久之 后，给予我一个光明的前途，我笑了，甜甜的笑，快乐的笑， 会心的笑。 每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。破茧成蝶。那绚丽的色泽，舞动的身姿， 告诉我，我们会在尝试中成长。 走出寒冷，走出困顿。我们需要尝试。在尝试中，让我们的心灵坚毅，让我们的生命重塑价值。在尝试中，我们体味 着命运的历练，我们张开臂膀，拥抱蓝天。在尝试中，我们 成长，成长为迎寒盛开的木棉，成长为冲破阻碍的彩蝶，成 长为新一轮的旭日。 在尝试中成长。退缩时，怀想每一次木棉花开，每一次破茧成蝶。在尝试中成长，就能看到，自己的人生，春暖花开。 小时候每当我遭到挫折和失败时妈妈总会说一句：“没关系，失败乃成功之母，继续加油！”但是成功又是什么？怎 样才算成功呢？当时我一点也不明白，但是后来我从学习长 笛中尝到了成功的滋味。 三十五珍惜 开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流24 走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。 这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。 懂得珍惜，人生便是一种永恒。 结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵 那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥 有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对 蓝天的向往。 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。 我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人 有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可 以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。 结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感， 会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。 团结 开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX 事情后，体会更是深刻 结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前， 一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来， 25 却可以创造无数的奇迹。 开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包 含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗 博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情 感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成 连平凡都不如。 结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水， 使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻 烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术， 赋予生命以永恒。 1．A光阴似箭,日月如梭.转眼间,初一的生活快要成为往事 在这一年的时光里,我流泪过,大笑过........但和初一一班在一起,我一直都是快乐的! 2．A一声训斥，一串笑语，一群群朝气蓬勃的同学们， 无时不在我身旁环绕。我的初一生活是丰富多彩的。 了解我的初一生活了吗？也许我们有同感：它就像冰淇淋的味道 3．A初中生活已经过了一期，我觉得初中生活就像饮料， 26 初喝十分之苦，再喝妙不可言。 咖啡牛奶汽水 无论初中生活像什么饮料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定会好好的把它喝下去。 4．A从小学升到初一，我第一次感觉就是。心的学校， 新的班级，新的同学。一切都是那么熟悉，一切又是那样陌 生。熟悉的是这里的学习氛围，陌生的就是这可爱的班级与 同学。 有许多人觉得这个学期太慢了，而我却觉得它过得太快太快，白驹过隙一般，一下子就飞过去了，我懂得了“寸金 难买寸光阴”的道理，它使我不断进取。 5．A初中的生活就像一颗红红的山楂，咋一咬，酸满嘴， 还略带苦，但细细回味，它会是一种美味，带着淡淡的甜味 和清香。于是，我开始学会品味初一生活的细节，铭记每一 分钟…… 苦冽却磨练着酸涩却收获着紧张却快乐着 初一生活的每一个细节都让人回味，无论它是苦，是酸，还是涩。因为在每一个细节中，我们都会有新的发现，新的 启迪。当我收集起了所有的细节，放上天平，另一边能托起 意想不到的成功！ 6．A从去年九月至今，我的生活似乎经历了一个新的转 折，不仅仅是又一个春夏秋冬的轮回；不仅仅是又一份酸甜 27 苦辣的品尝；不仅仅是又一种喜怒哀乐的缩影。我似乎在这 半年多的初一生活中，悄然平添了几分沉稳，几分坚强，几 分自信…… 这就是我的初一生活。在我回首翘望的时候，它已愈行愈远，又快成为美丽的记忆，成为我中学时纯真而沉重的一 段旧时光，而它留给我的，远远不止那些零碎的青春逗号， 它应该是一杯咖啡抑或一杯清茶：苦涩，而清香。 7．A岁月循着它固有的步伐，以不可逆转的姿态在时光 的隧道中从昨天走到今天，从今天走向遥远。童年便在暮鼓 晨钟的此起彼伏声中渐渐远了。接下来的只是学习第一的初 一生活。 8．A至今都还记得第一次走进“一中”，第一次走进本班 教室那陌生而又好奇的心情。转眼间，初一的生活就已经结 束了，回忆起往事，依然那么熟悉，那么美好。 在初一的下一学期我就因为要学习所以没去美术室了，我至今还很惋惜。虽然我没去了，但我仍不会忘记他们，他 们是在我进中学让我感到温暖使我敬佩的人，我会学习他们 对人的热情和个人的自信，努力奋斗出属于自己的一片天 9．A轻轻的我走了。正如我轻轻的来；我轻轻的招手， 告别天边的云彩。” 徐志摩28 初一的生活已悄然离去，面对着新学期的开始，我不得不招一招手，告别昨天的初一生活。初一的一年生活现在还历 历在目，就像多年的照片一样，依旧清晰如初。 10．A轻松愉快的小学生活像一抹彩云已飘然远去，在 向往和懵懂中走进了初中生活。 呀！转眼间，我已经当了 一学期的中学生了。没想到初一生活竟然与原来预想的大相 径庭。我想象中的初中生活应该是紧张而充满长大的快乐 的，应该是充满了奇丽的幻想和自由的快乐，再没有人像对 待乳臭未干的毛孩子那样对我们不屑一顾，有了自己的思 想，也可以和大人那样思考和做事。 原来初中生活就是这样的呀！不过，中学里的酸、甜、 苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论 遇到了什么，我们都该保持理智、清醒的头脑，不要被胜利 冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头 丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。 11．A当新学期又开始时，我依然每天都会走进那座美 丽的校园。这座校园我已不再陌生，周围的一切已经成为“理 所当然”，也不会再带着好奇的目光注视它了。 而那时，当我第一次踏入这所学校，却是和现在完全不同的心情。 早晨，是新的开始，我也愿意期待每天的生活，虽然它29 有时也让人很无奈，但快乐总是未知的。 12．A初一，是成长中变化的一年；是开始初中旅程的第 站。家长说：“初一的生活是丰富多彩的。”高年级的师兄师姐说：“初一是快乐而充满乐趣的。”可谁又能明白我们的 苦衷呢？恐怕也只有自己吧。 片段1：开学发书时片段 2：正在测验时片段 3：作业进 行时 什么是初一生活？这就是初一生活。听，音乐教室里的歌声：“起来，作业压迫的奴隶；起来，全世界受苦的学生?” 13．A问我初一生活如何？那是《欧若拉》活跃、激昂 的旋律；是“穿过丛林去见小溪水”的明快感受；是《昨日重 现》回忆中久久难匀的蕴味。 开始，初一作为一个新的单词印进了我的日记，初一是载着好奇与童稚来的，是带着累与酸走过的，也是悄然载着欢 笑和硕果离去的。 时光如箭，岁月如梭，这支充满希望的箭在空中远驰。蓦然回首这初一生活，我发现我多了一份成熟，多了一份体 贴，多了一份理解，在茫茫人海之中，在许多飘逸的思绪中， 我弯下腰拾起曾经拥有的，就要失去的，那最美的一片心型 的叶子，将它永远定格在永不褪色的相册里——我的初一生 30 14．A我终于尝到了，初一生活像咖啡，虽然苦涩却也 醇香；初一生活像烈火，令人亢奋和充满激情；初一生活像 甘甜的果汁，清爽可口脉脉温馨；初一生活像怪味豆五味俱 初一生活是亲情的浓缩，是师长们的殷切希望，是人生长途跋涉的一小部分…… 28日，我的日记本掀开崭新的一页——我的 初一生活开始了。 在不知不觉间，初一生活不再遥远，而是已经把我揽入了它的怀抱。熟悉的生活已经消失不见了，在陌生的学习旅程 中，我变得有点迷茫。紧张的初一生活总是催促我加紧努力， 早点前进。我感到前所未有的紧迫感。 初一生活，是我跨进的又一层高梯，在我尚未掀开的初一生活日记里，希望 会篇篇精彩，充满甜蜜，写满梦想。 16．A录取通知书的兴奋还未散去，分班考试的紧张还没 忘记……时间就如顽童，嬉笑着，从我身旁闪过，初一的脚 步即将进入尾声。在整个初一中，我感受了许多从来没有过 的生活，经历了一些困苦。同时，知识又如同滔滔江水，从 取之不尽的大海中涌来，灌溉了以前懵懂的心灵。我改变了 对学习的态度，掌握了一些新的学习的方法，更加明白“有 志者事竟成”。 31 初一即将与我们道别，尽管初一充满快乐与苦恼，也不能永远沉浸其中。初一，正是一个小顽童转向翩翩少年的过 渡期，我们在人生的道路上往前走。初一是学习生活中的春 天，告别了无知，走向成熟。让每一寸光阴都记载着我们努 力的足迹吧，让我们为期末考试递上一份满意的答卷…… 17．A初一的时光匆匆而逝，蓦然回首，已所剩无几， 忆起时却别有一番滋味在心头。 “军营”晨练“巾帼”风采 18．A－经过了这麽多的风吹雨打.懵懂的初一岁月也逐 渐在一天一天的盼望中化为一个个美好的符号.搜索著那些 尖锐的记忆.却只剩下朦胧的不能再朦胧的痕迹。我知道美好 幷不会因为想像而变得那麽多.它是真实的也是虚幻的.. 双手捏弄著残缺的美丽,回味无穷…——题记 让我沿着初一精心铺垫的道路继续走下去吧.，当夕阳染红了黄昏,月色点亮了黑夜,朝阳衬映了彩霞，我和朋友们分 享着美丽的路边风景期待我的初二将会更加美好..! 19．A面对即将告别的初一，我进入了深深的沉思之中。 初一的生活是多彩的，就像满天的繁星，就像沙滩上奇异亮 丽闪烁着光芒的贝壳一样，其中饱含着历经风霜的酸、甜、 B．初一的生活酸、甜、苦、辣四味仙丹我已尝过。等级提升了，战斗力加强了，心理素质提高了，该面对新的挑战