战疫情高考中考抗击疫情作文心得体会

战疫情高考中考抗击疫情作文心得体会 一、抗疫作文范文 素材等 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 2 月中旬的一个晚上，武汉某方舱医院病床边，一位女孩安静地坐在小书桌旁，边看平板电脑，边在笔记本上做着笔记，一旁的桌面上摆满了各种高考备考资料。女孩叫黄英，是武汉某中学的一位高三学生。！新——冠 肺 炎疫情袭来，她和爷爷奶奶都不幸感染了 =病==毒。在集中收治的过程中，爷爷奶奶进入武汉某大医院住院治疗，目前病情已好转很多。她因为是轻症，被独自收治到方舱医院。 因为疫情而在家中备考的你，读了上述材料，有怎样的感受和思考？请写一封信与黄英同学交流。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 答案例文： 写给黄英同学的一封信 亲爱的黄英同学： 展信佳。 这个假期，一场突如其来的疫情成为全国人民关注的焦点，此时此刻，我的眼前却展现出你在武汉某方舱医院病床边，刻苦学习的模样。 这场突如其来的疫情，给我们的生活带来了巨大的影响，同时也让我们看到了祖国的力量：奋战一线的“逆行英雄”、积极治疗的坚强患者、驰援武汉的八方同胞……一幕幕感人至深的画面化作暖流，沁润着每个人的心田。我想，我们都坚信 =病==毒终将消遁，繁花必然怒放，因为春天正在路上。 但不可否认的是，疫情扰乱原本的复习节奏。即将迎接高考的我们，离开了紧张的学校生活，学习环境突然改变，又面临着防疫与复习的双重压力，难免会有心态上的起伏。我们在线上的学习，或浮躁、或焦急，或懈怠，难以保持高效率的复习状态，同学们目前面临着许多挑战。如何保证学习任务有条不紊地进行而不懈怠？但是看到了你，我觉得所有的问题都不是问题，所有的问题也不该是问题。身处武汉的你，家人被隔离，自己也身染 =病==毒，在方舱医院，依然坚持学习，深深震撼了我。此时的你，一定忧心着爷爷奶奶的健康，一定受着 =病==毒的侵扰，一定缺少着亲人的轻言抚慰与细心照料，但是你却拥有着我们都没有的健康的心态，绝佳的自控力，坚定的信念。黄英，你就是我们的答案。 希望身处非疫区的我们，坚定信念，设立目标，使自己的学习更加投入和高效；在感到困难时坚定战胜它的勇气和力量。充分利用好这段相对放松的时间，认真回顾以往的学习生活，做出合理可行的学习计划。在有计划的同时也要提高自控力，抵住来自互联网等各方面的诱惑。在这场疫情带来的“围困环境中”，一定不要忘记自己的梦想，让对未来的执着鞭策你不虚度每一分可贵的光阴，为自己留下一份无憾不悔的拼搏记忆。 黄英同学，我们看到的你是坚强的、勇敢的、独立的、可敬的。或许，你也有担忧、恐惧，或是悲伤，希望你依然满怀希冀，坚强地走下去。 我们都要坚信，黑暗终将逝去，樱花必然灿烂绽放，待天亮之时，我们陪你们一起赏樱花！ 祝你健康平安！ XX 学校高三 X 班 XX 2020 年 3 月 16 日 解析 详解 本题考查学生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求“因为疫情而在家中备考的你，读了上述材料，有怎样的感受和思考？请写一封信与黄英同学交流”。 审题 命题方式：任务驱动作文 审题要点：任务驱动作文的审题一般注意材料的主旨，此题可根据材料中所反映的现象进行分析、立意。 审题过程：作文要想准确立意，认真分析材料是关键。本次作文材料真实，情境真实，材料写了 2 月中旬的一个晚上（时间），武汉某方舱医院病床边（地点、背景），一位女孩（人物）安静地坐在小书桌旁，边看平板电脑，边在笔记本上做着笔记，一旁的桌面上摆满了各种高考备考资料（事件）。女孩叫黄英，是武汉某中学的一位高三学生（人物姓名、身份）。！新——冠 肺 炎疫情袭来，她和爷爷奶奶都不幸感染了 =病==毒。在集中收治的过程中，爷爷奶奶进入武汉某大医院住院治疗，目前病情已好转很多（家人情况）。她因为是轻症，被独自收治到方舱医院（黄英的情况）。因为疫情而在家中备考的你（作者、背景），读了上述材料，有怎样的感受和思考（写作任务）？请写一封信（文体）与黄英同学交流（写作目的）。“与黄英同学交流”，交流什么？“你”与黄英都是高三学生；“你”与黄英都在备考；一个在家备考，一个在武汉方舱医院备考。备考情形基本一致：小书桌、平板电脑、笔记本、桌面上摆满了各种高考备考资料。黄英“安静”、“边看……边在做着笔记”。你呢？爷爷奶奶进入武汉某大医院住院治疗。黄英“独自”在方舱医院。一一没有人陪伴。一一“你”人陪伴吗？材料的矛盾冲突点是：人人不安的大疫面前，黄英是安静的。不安与安。黄英是安静的与“你”是不安的。根据以上的分析作文即可，注意书信体的格式要求。 立意 安静的人，是一种勇敢，耐得住寂寞，守得住底线。 安静的人，是一种修炼，生活是修炼，坚持原则，不分心。 安静的人，是一种境界，理性强，爱思考，不纷乱，看得远。 安静的人，是一种洒脱，超逸洒脱，洞悉事理。 素材 疫情之下，阅读，如同一股清流，慰藉了无数恐惧紧张疲惫的心灵，带来温暖、振奋和感动。 疫情难阻书香，阅读润泽心田。汲取知识的力量，点亮“精神灯塔”。 英国作家毛姆曾说，养成阅读的习惯，等于为自己筑起一个避难所。阅读是一种习惯，一种爱好，更是一种应对外在冲击的精神力量。 快节奏的生活突然按下“暂停键”，很多人抓住这难得的时光，翻开久违的书本。建议大家不要恐慌，通过读书静心平复情绪。 精神天地不能崩塌！ 抗疫大战，烽火连天，但是打开书便是另一个世界。 大疫之下，书香不辍，文脉流长，让人们看到文明的力量。 阅读能够克服时间的碎片化带来的虚无感。 阅读是一种疗愈方式，它会向你敞开一条只属于你的、通往自主性思考的道路。 读书将喧嚣和不安隔离，浸润在缕缕书香之中。 大疫之下，读书学习，是一种奋斗。为中华崛起而读书。 曾国藩说：“人之气质，本难改变，唯读书则可以变其气质。”腹有诗书气自华，阅读的确是陶冶情操、培养气质的良方，能给人以智慧、勇气和希望。在疫情防控的日子里，坚持读书，体现的更是一种坚韧不屈的精神、一种沉稳自信的品质。静心读书，让我们更加沉稳坚韧；在迎接未来生活时，让我们的眼光更加开阔。 方舱医院读书哥最让人心生感触的地方，就在于疫情波及之下，他仍能安静下来；在不少人为疫情而心生焦虑的当下，这种内心世界的安宁与强大更显难能可贵……阅读能使人内心变得强大，能让人的思想境界无限舒展。在众志成城、抗击疫情的当下，在一个个病床上正在治疗的病人群体中，医药无疑能为他们的身体疗伤，而文字更能拯救他们的灵魂和精神。 结构 “任务驱动型材料作文” 是把“任务”更明确出来，因此，任务驱动型材料作文的写作首先要对“任务”进行确定性判断。比如，我们不妨明确如下问题：①这是一个什么任务？②怎样才算基本完成任务？③完成任务的最高境界是什么？比如本题的写作任务就是对本次作文要围绕“因为疫情而在家中备考的你，读了上述材料，有怎样的感受和思考？请写一封信与黄英 同学交流”。在信中，可以给黄英同学以赞扬，鼓舞，支持，或者谈谈自己的学习感受等等。考生可以“就事论事”，也可以透过这个现象，谈更深层的原因。这样的写作，应该说有基本的认识态度，而且字数也符合不少于 800 字的硬性要求，这就是基本完成了任务。 点睛 任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。 2．阅读以下材料，按要求完成作文 ！新——冠 肺 炎疫情在世界范围内持续蔓延。抗击新型@冠 状 =病==毒 肺 炎疫情之战让中国人的 2020 年注定不一般，也让人类世界的今年不一般。84 岁高龄的钟南山院士逆疫而行，走进重灾区武汉，讲出“人传人”的真话；武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍不分昼夜战斗在抗疫前线；武汉中心医院的女医生张继先去年 12 月 27 日第一个把疫情上报组织；上海华山医院张文宏医生“共产党员首先上，不能讨价还价”等接地气的说法做法广受赞誉；湖北潜江市早于武汉，在 1 月 17 日决定封城战“疫”使本市疫情甚轻；2 月 7 日本次疫情“吹哨人”之一的李文亮医生受感染抢救无效逝世；韩红的韩红慈善基金会高效捐赠赢得广泛赞誉；各省市一批又一批援鄂医疗队逆疫而前，奔赴湖北进入战疫前线，只为“救死治病”；贫困县河南嵩县的百姓在天寒地冻中劳作三天把 10 吨大葱捐赠湖北人民，包括汶川在内的全国各地的援鄂资金物资源源不断运往疫区，各地严防死守坚决打赢抗疫阻击战。但也有人伺机囤积医疗物资胡乱涨价发国难财，有不少公职人员失职失责受到严厉问责，有些人无视战疫规定隐瞒病史甚至危害他人。疫情在多国蔓延，世卫组织将世界疫情警戒级别提至“非常高”。…… 疫情不分国界，人类面临考验。人们说，只有在抗疫战争（或危机）中，人们的道德、水平、责任等才显露无遗，一个国 家、一个民族的精神、底气才看得清楚。 无尽的远方和无数的人们与我们相关。面对疫情，我们有太多的故事要讲，有太多的话要说，有太多的问题要思考，有太多的事要做。 阅读上述材料，你对什么人什么事想说点什么呢？请写一篇文章，把你的情感、思考表达出来。文体不限，题目自拟，书写工整，不要脱离材料内容和范围，不少于 800 字。 答案例文： 抗击！新——冠 肺 炎疫情 2019 年 12 月，湖北武汉发现新型@冠 状 =病==毒，“！新——冠”爆发，举国传播。此时，正值我国新春佳节，全国人民打响了一场没有硝烟的战争。抗击“！新——冠”，我们在行动。 抗击“！新——冠”是一场规模空前的群众战争。大到医院医生，小到邻居大爷，他们无时不刻不以同样的内容提醒你：勤洗手，戴口罩，远离人群密集的场所，保护自己，不被 =病==毒感染，这才是真正的抗击“！新——冠”。在大街小巷，人们都能够看见各种抗击“！新——冠”的标语。抗击“！新——冠”对于医生来说，就是用最快的速度研究出治疗感染患者的良药；对于警察来说，就是维护好社会秩序，抓住一些造谣分子和不良商贩。抗击“！新——冠”，绝不是一个人的事，而是我们每一个人的事。抗击“！新——冠”，人人在行动。 但是，直到现在，依然有些人不听医生劝告，在偷偷聚众打麻将、打牌、聚餐。如今，警察已经出动，他们捣毁麻将机，用无人机来提醒大家。可还是有人不知悔改，更有甚者，有人造谣用酒可以消毒，要多饮酒，这种人，就是把自己的生命当儿戏，更不把他人的生命放在眼里。他们不知道，散布谣言会给人民群众带来多大的误导，他们将玩笑建立在生命的基础上，不知道有多少人因谣言而错误防患，导致自己染上了“！新——冠”。这些造谣生事的人，应该受到社会的谴责和法律的制裁。 有一句话这么说的：哪里有什么岁月安好，只不过有人在替你负重前行。病房里，走道边，我们无时无刻不看见来回穿梭的白色身影，她们就是被我们亲切称呼的“白衣天使”，她们冒着被感染的风险，战斗在战场的最前沿，前面倒下，后面的冲上前，他们是这场战争的主力军，先锋队。他们就像黑暗中的灯塔，给人希望；就像沙漠中的绿洲，让人不再干渴；就像温馨的庇护所，给人无限温暖。他们在这场战争中与 =病==毒贴身肉搏，他们无愧“白衣天使”这一称号！ 一方有难，八方支援，从战斗打响的那一刻开始，爱心捐助的人不计其数，物资一箱箱运到前线，捐款已经达到 30 亿。中国人民团结起来了，在疫情面前，中国丝毫不乱，用它的冷静沉着向世界再一次证明中国的强大。当初的 非 典，都不让中国顶过去了吗？只要亿万颗心连起来，就没有我们过不去的坎！只要我们团结一心，就一定能够战胜“！新——冠”！ 每一场凶如猛虎的灾难，都在赤裸裸透视着人性的善恶美丑，那些英勇的逆行者，必将被人民铭记；那些发国难财的人，终究天网恢恢，疏而不漏。 抗击“！新——冠“，人人在行动…… 解析 详解 本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟，写一篇文章与同龄人共勉。材料重点在于引导考生关注并思考社会热点问题，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。 审题 材料主要讲！新——冠 肺 炎疫情在世界范围内持续蔓延。出现了很多值得我们尊敬的人物，如 84岁高龄的钟南山院士，武汉金银潭医院院长张定宇，武汉中心医院的女医生张继先，上海华山医院张文宏医生等。各地人们积极帮助武汉。但也有人伺机囤积医疗物资胡乱涨价发国难财，危害他人。疫情不分国界，人类面临考验。面对疫情，我们该怎么做呢？可以写医生、护士、科学家、慈善家、爱心人士、志愿者等，写他们的付出，赞美他们的精神品格等。 参考立意：万事追根源，！新——冠疫情的根源在于人类吃了野生动物，保护野生动物；向白衣天使们致敬，你们便是所有人心中最美的人，最可爱的人，最值得尊敬的人；！新——冠疫情来势汹汹，传染性极强，所以我们一定要做好防护；一方有难八方支援；科研的重要性；敢于讲真话，感觉直面现实，不畏惧，尊重事实的精神值得我们每一个人尊敬和传承等。 行文结构：结合材料内容分析确定标题《一起挨过这个漫长寒冬——致敬这样的人》。开头可以写最近的@冠 状 =病==毒形式及认识等，由形式的严峻引出“对那些舍身忘己的逆行者肃然起敬”。然后从不同的角度分析论述，如致敬中国医者，他们转身时的背影，那么悲壮决绝，用防护服做铠甲，以口罩为盾，迎战可恶的 =病==毒；致敬中国工人；致敬千千万万中国人等。结合“敬值班的警官，为生命坚守岗位；敬基层干部，为安康绝不怠慢；敬快递员，为生活提供保障；敬患者，为希望不言放弃”等分析论述。最后可以写自己的感悟或做法，如“每个人力所能及，一线抗疫者才不孤单无援”等。 素材 日前，武汉疫情吹哨人李文亮去世。他向身边人发出疫情早期预警时，知道这样做有风险，是医者仁心的担当意识，让他鼓起勇气吹出预警疫情的哨音。此后，他坚守在抗疫一线，并不幸感染！新——冠 肺 炎。他在病床上他对记者表示，希望尽快治愈，重返前线战场。 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。 我敬，敬您能医敢言，立德立行。实时更新的冷冰冰的确诊数据牵动着 14 亿中华儿女的心，而在 2月 6 日，我们分外痛心。疫情“吹哨人”李文亮不幸离世。疫情初期，他为世人敲响警钟，却被警方训诫。当发生雪崩时，没有一片雪花是无辜的。这个世界欠你一声道歉和一个透明的解释。我们的时代不能缺少像李医生这样的勇者，他们在，可以减少人间的噩耗声声！ 我敬，敬你最美逆行，勇往直前。疫情当前，他们从不畏缩，争相奔赴前线。钟南山在高铁餐车之中疲惫入睡，李兰娟每天只睡三小时研发抗疫药剂，身患渐冻症的张定宇院长与时间赛跑，年轻的护士的手被消毒液腐蚀裂痕满满，为了节省一套防护服水也不敢喝一口，雷神山的建造者们夜以继日工作，十余天建起一座医院……我不由得感叹：“你逆行的样子，真美！”他们带给我们的是既是中国速度，也有中国温度。 你许我三冬暖，我愿你春不寒！你为我抱薪于风雪，我望你平安顺遂。希望待到疫情结束，我们漫步神州大地，共赏花枝春满。 一场疫情考验，彰显新时代下我们面临困难所释放出坚忍不拔的团结力量。 =病==毒本身并不可怕，可怕的是人心的坍塌，团结一致，众志成城，我们终将战胜 =病==毒。 看着你们在医院走廊，大街小巷穿梭的身影，我们心中那份对于未知的恐惧和焦虑逐渐平复。我们懂得， =病==毒隔离我们，却不会隔离爱！你们对于工作的坚守、勇于逆行的担当，是你们对职业，对国家的爱，你们用这份爱筑起了抵抗疫情的城墙！作为正在家里“闲”着的我们又可以怎样表达我们的爱呢？我们踏踏实实呆在家里，专心学习是爱；我们实实在在地学习本领，为未来成为像你们一样的人也是爱！ 越是紧要关头，越考验我们每一个中国人！当我们人人都把爱、把责任扛在肩头，我们就有理由相信我们能打赢这场战疫。如果我们每一个人都愿意用奉献去照亮身边的人，那么我们就都活成了一束光，我们的国家就必将成为一轮闪耀的太阳！我们坚信，因为有了你们，我们会很快见到“战疫”胜利的曙光，见到困难过后中国国际影响力增强，让全世界为之尊敬的荣光！ 这个春节是不寻常的，因为疫情带给了我们每一个人都不大寻常的春节，但每个人心中的不寻常又都大不相同。宅在家里并不是无趣而是有趣多多，换种方式宅，我们就会发现不寻常的春节假期。关注疫情状况也是我们每天生活的必备功课，在疫情面前我们都是战场上的战士，只是在用不同的方式去应战！ 在疫情期间还发生过这样的一则：1 月 28日晚上，一名身穿黑色衣服、30 多岁的男子为重庆市沙坪坝公安分局土主街派出所民警送来了两百个口罩。男子只说：“警察同志，你们辛苦了!你们奋战在疫情一线，你们留着比我们留着管用。”虽然这只是两百个口罩，但这无不体现出中国人的道德，中华魂的美丽。当一个平凡的人做了不平凡的事便也会变得不平凡。 点睛 任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。 3．根据以下材料，完成作文。 材料一 杨文医生还尸骨未寒，1 月 20 日，北京朝阳医院眼科发生伤医事件，多名医生被砍伤，其中陶勇医生受伤最为严重，后脑勺、胳膊多处被砍伤，左手被砍断，他将再也无法拿起手术刀。 材料二 2003 年感动中国人物钟南山院士在当年抗击 非 典的战役中是最早质疑权威专家，参与并领导了整个抗击 非 典疫情的工作。17 年后，武汉发现新型@冠 状 =病==毒感染疫情，他号召群众“没有特殊情况不要去武汉”，可是 84 岁高龄的他毅然前往疫情一线。 材料三 “新型@冠 状 =病==毒”来势汹汹，北大一院呼吸科主任王广发被隔离，武汉前线医务人员被感染…… 材料四 同济医院第二批志愿者报名已经满员，一封报名加入治疗 =病==毒性 肺 炎治疗活动的申请书中写道：“不计报酬，无论生死！” 材料五 1 月 21 日，人民日报发表评论《他们医治我们，我们守护他们》：是他们，以仁心仁术在我们与疾病之间筑起了一堵墙，以担当、付出、坚守载起了无数人的希望。 在这疫情严峻的特殊时期，请你结合材料内容，面向全体社会成员写一篇倡议书，倡导大家感恩、信赖、呵护医务工作者，体现你的认识与思考，并发出呼吁，提出希望。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 答案范文： 白衣战士由我们守护 尊敬的各位朋友： 于我而言，医生是严肃而又神秘的职业。他们和我们一样都是平凡人，却能拥有一种让疾病痊愈的魔力。这个时代没有神话里的灵丹妙药，是他们给了很多人重生的机会。但相信大家也都听说了最近的几起伤医事件，他们在为我们的健康谋福，而他们自己的生命却被某些心怀不轨之人践踏，实在令人痛心。 近日，新型 肺 炎在全国蔓延。在这疫情严峻的特殊春节，许多医生纷纷挺身而出，前往疫情最严重的武汉支援。这一次，我真正看到了作为医者的担当。不管是曾经抗击 非 典的钟南山院士，还是如今各医院抢着报名前去支援的志愿者，他们无不都印证着“医者仁心”四个字。他们也是家中的孩子、幼子的父母、爱人的牵挂，但穿上那身白大褂，他们都是医者。就像有些医生说的那样，有时或许会害怕，但只要穿上那身“战袍”就会有一种责任感。在这场没有硝烟的战争里，是他们在为我们抵挡万千“敌人”。 有了他们，我们才能健康平安地生存。对于他们付出的一切，我们无以回报，但至少可以给予他们温暖和应有的关怀。因此，我倡议： 第一，懂得感恩，向所有医者表达感谢。医生是忙碌而又低薪的职业，他们是在用善良和责任保障我们的健康，就像很多自愿请战的志愿者们“不计报酬，无论生死”，他们真正在用自己的生命换更多人的生命。每一次诊治都是一次用心的关怀，请用你所有的机会向他们表达衷心地感谢，你的一句谢谢便是他们继续战斗的动力。 第二，尊重理解，信任医生的专业知识。近几起伤医事件都是因为医生的治疗方案或结果不能满足病人及家属的要求。在治疗疾病方面我们自然没有医生经验丰富，许多事情还是要听从医生的安排，即使不满意也应该沟通询问，而不是冲动发泄情绪。 第三，关爱呵护，“他们医治我们，我们守护他们”。关爱应该是相互的，他们关心我们的健康，我们也需要给予他们关爱。相比他们，我们能做的实在有限，但一声问候、一句关心、一杯热水都可以成为他们劳累过后的慰藉。在冰冷的病房里，我们对他们的关怀便能让他们温暖。 “哪有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行。”在这和平的年代里，他们就是我们的英雄。我们要向这次在抗击疫情的所有医生和那些曾治疗我们的全体医生致敬，感谢他们为我们抵抗 =病==毒，让我们拥有健康的体魄。此时此刻，或许你早已厌烦家中无趣的生活，但请不要忘记，我们所待的无聊之所，却是许多白衣战士回不去的家。我们拥有的无聊生活，却成为了无数白衣战士的奢求。我们没有办法和他们一同“奋战杀敌”，那就在身后默默守护着他们吧！ 一名高中生 2020 年 2 月 25 日 解析 详解 本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。如本题要求考生在这疫情严峻的特殊时期，结合所给材料的内容，面向全体社会成员写一篇倡议书，倡导大家感恩、信赖、呵护医务工作者，体现自己的认识与思考，并发出呼吁，提出希望。 审题 本次作文五则材料都是围绕“医护”人员来谈的。材料一通过杨文医生和北京朝阳医院眼科伤医事件，揭示当今一些人对医护人员的暴力伤害。材料二赞扬的是钟南山院士对大众的英雄奉献。材料三表述的是在对抗“新型@冠 状 =病==毒”中，很多医护人员被感染。材料四讲述的是很多医护人员不计报酬，自愿申请加入治疗 =病==毒性 肺 炎治疗活动中。材料五是人民日报发表的对医护人员的高度评价。那么，几则材料综合起来，表达的态度观点应是请信赖、认可医生，理解、包容医生，呵护、敬畏医生，珍视、感恩医生。 立意 1. 正确认识医学的局限性，体谅医生。 2. 医者，仁心；医者，人心。请信赖、认可医生。 3. 面对医学无法解决的疾病，相信医生也有诸多无奈，请理解、包容医生。 4. 在你看不到的地方，总有人在为你拼命，请呵护、敬畏、感恩医生。 素材 1. 杨文医生被砍伤再也无法拿起手术刀；李文亮医生为救一座城，最终没能自救，于 2 月7 日永别人世时；疫情一线医生梁明疑似自己感染！新——冠 =病==毒，担心传染给别人，不敢上车，一路小跑为物资运送引路。 2.医学院的学生们，还只是一群学着大人模样的孩子，却已在逆风前行了，他们如同你我一样，也被家人日日惦念，夜夜翘首以盼。 3. 有些人把医生当成不会累的机器，一旦治不好，情绪上来就对医生破口大骂也觉情有可原，但医生也是人，他也有感情波动，也有劳累，也有无可奈何，力不从心的时候。 4. 84 岁高龄毅然前往疫情一线的钟南山；捐献自己的遗体研究攻克 =病==毒”誓言的 95后女护工。 结构 首先明确倡议书的标题，如“白衣战士由我们守护”，然后在倡议书的开头顶格标明称呼，如“尊敬的各位朋友”。正文部分的开头要围绕主题“白衣战士由我们守护”，表明自己写倡议书的缘由。接着围绕“白衣战士由我们守护”分条论述具体的做法和缘由。结尾要表达作为倡议者自己的决心和希望或者写出某种建议，最后落款，即点出自己的身份及写倡议书的时间。 点睛 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以加上倡议内容。称呼一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼，如“尊敬的各位朋友”。正文一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面：（1）写倡议书的背景原因和目的；（2）写明倡议的具体内容和要求，这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 对 2020 年的春节，人们的感受不一。有人觉得年味太淡，完全没有过年的气氛，不能四处走动，比较压抑。有人认为防控疫情需要大家安静待在家中，而且亲情和家庭氛围更浓了，这样过年别有意义。对此，你的看法是怎样的？ 根据上面的材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。 答案范文： 这个春节，我们以“静”致敬 没有春节不是流动的，也没有春节不是走动的。这是以往中国人过春节的常态，热热闹闹、走亲串户、朋友相聚，动起来的春节被视为祥和、欢乐的时节。 然而，这个春节，真的不一样。一个现实原因就是，新型@冠 状 =病==毒引发的疫情还在持续，全国人民为此揪心。应该以什么样的状态与心态，过好这个春节，值得我们细细思量。春节的流动、拜年的走动、庙会的人头攒动，这些人们已经习惯了的过年方式，在这些日子里恐怕需要改一改了。 此时，“动”的春节莫若“静”的岁月。人们越是大规模流动，越是大范围聚集，越容易增加疾病传染的概率。走动起来还是宅上一宅，理性人不难看透其中的得失，既为人也为己。事实上，不走动也能过好年。技术发达了，信息拜年、视频祝福、在线聚会，都不失为一种时尚，那些以往通过面对面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身边，过年礼仪一样也缺不了。 此时，“动”的脚步莫若“静”的心意。在抗击疫情的最前沿，各条战线上的“勇士”都已经动起来了，他们为了更多人的生命安全，以这样一种方式过了个“动”的年，是真正的大无畏。相反，对普通人来说，如无特殊情况，宜静不宜动，什么自驾跨城回家、什么一定上门拜年、什么提前安排好的聚会等等，都不妨在冷静且理性地审视下做个宅男宅女，不远行、不扎堆、少聚会。现在，最好的祝福是以你我的安全距离为彼此送上健康祝福，最大的心意是以你我的实际行动护佑早日战胜疫情。 此时，“动”的冲动莫若“静”的责任。正视才能重视。充分认识人员流动对疫情防控的难度、充分认识人员聚集对疫情防控的压力，就能更加理性地看待过年与抗疫的辩证关系。现在，不少地方已经动起来，或是响起村里大喇叭，“各过各的节，没事别瞎串”；或是群发提示信息，“春节在家发微信，情到意到人安全”；或是普及顺口溜，“出门就把口罩戴，切莫随意乱吐痰”……这样的“动”不是冲动，这样的“动”既是行动又是保护，因为此刻，每个人的“静心”“静态”都是疫情防控的需要，都是对防病防疫尽的一份责任。 时间不等人！时间属于奋进者！我们正在全力与 =病==毒赛跑、与疫情赛跑，也一定会战胜病魔、战胜疫情，需要争分夺秒、众志成城。每个人都是主体，每个人都有义务，每个人都应该以“静”致敬那些坚守的、“逆行”的英雄们。如此，我们一定会风雨无阻向前进。 解析 详解 本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。 审题 春节期间，拜年团聚、走亲访友是我们的传统。然而，这种人群集聚正是传染性 =病==毒“喜欢”的，也是控制疫情的大敌。控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是传染病防控的三原则，为了更好地“切断传播途径”，遏制住新型@冠 状 =病==毒感染的 肺 炎疫情蔓延势头，我们有必要在特殊时期暂时放下老传统，形成一些“新年俗”。和家人长相厮守，何尝不是一种幸福。 立意 同胞一心，其利断金；抗击疫情，不做旁观者；坚守脚下的土地；万众一心，何惧疫情；内外齐心，武汉挺住；相信人民的力量；抗击疫情，人人责无旁贷等。 结构 标题《这个春节，我们以“静”致敬》仿成语，有新意。第一段，写以往春节特点，第二段，写今年春节特点，“然而，这个春节，真的不一样”，分析不一样的原因；第三段分论点，此时，“动”的年节莫若“静”的岁月；第四段分论点，此时，“动”的脚步莫若“静”的心意；第五段分论点，此时，“动”的冲动莫若“静”的责任。最后一段期望，“也一定会战胜病魔、战胜疫情”，致敬“那些坚守的、‘逆行’的英雄们”。 素材 1. 疫情面前所有人应当承担起应有的社会责任。近日，专家呼吁，没有必要的事情不要去武汉，武汉人没有必要的事情也不要离开武汉。虽然每个人都拥有行动的自由，但疫情当前还应当以大局为重。疫情的防治考验着我们，这不仅是一场医疗人员的战斗，更是一场全民的战斗。对抗疫情，我们不能心存侥幸，但必须清醒冷静。唯有众志成城，才能形成战胜疫情的合力。 2. 春节期间是各种呼吸道疾病的高发期，广大群众要减少远行和探亲访友，尽量避免到公共场所和参加集体活动，即使出行也要做好防范措施，提高防护意识，出现发热及呼吸道症状时，及时就近到医疗卫生机构就诊，做到早发现、早诊断、早治疗。 3. 互相理解，彼此包容。突如其来的疫情打乱了很多人的春节计划，多少影响了过节心情。在这个非常时刻，为阻断 =病==毒传播，需要大家保持平和的心态，互相理解，彼此包容，共克时艰。当我们采取一些“非常举措”时，比如不上亲戚朋友家拜年、戴口罩、见面不握手，不妨技巧性地做一些解释；而当我们看到别人“如临大敌”采取一些“非常举措”、甚至“特殊防护举措”的时候，也不妨抱以支持、理解、包容的态度。 点睛 材料作文写作策略： ①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。 ②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。 ③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。 ④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。 ⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。 ⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。 5． 使命必达！不让疫情魔鬼藏匿！ 素材回放 国家主席习近平 1 月 28 日在人民大会堂会见世界卫生组织总干事谭德塞时指出，疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼藏匿。 素材解读 新型@冠 状 =病==毒这只魔鬼来势汹汹，严重威胁着人民群众的生命健康。我们绝不能任由这只魔鬼继续猖狂下去！只有把魔鬼暴露在“阳光”下才能看清它。人们惧怕魔鬼源于对魔鬼的未知，战胜恐惧最好的办法就是确保信息公开透明。让人们第一时间了解疫情防控的最新态势、政策措施和工作进展，最大程度地消除社会恐慌，让谣言这个魔鬼的帮凶不攻自破，才能赢得人们的支持和配合，在与魔鬼的搏斗中，汇聚起最广泛的力量。只有把魔鬼暴露在“阳光”下才能消灭它。疫情爆发以来，中国疾控中心等机构争分夺秒在新型@冠 状 =病==毒疫苗的研发方面不断取得新进展，为抗击疫情注入信心。相关部门和媒体通过大数据分析支撑服务疫情态势研判，为抗击疫情提供科学的依据，也让更多人对疫情这只魔鬼有了深刻的认识，并掌握了一些抗击 =病==毒、应对疫情的正确方法，大大增强人们自我保护意识和社会信心。魔鬼被暴露在“阳光”下，就无处藏身，我们就能全程围猎它，消灭它。至今全国已有 30 个省（区、市）启动重大突发公共卫生事件一级响应，从人口稠密的都市到人烟稀少的农村，都在构筑抗击疫情的堤坝；从医护人员到其他各行各业的人们，都在各自的岗位上为抗击疫情默默奉献。哪里有魔鬼出没，哪里的战斗艰难，哪里就有四面援助、八方支持。让我们心相连、情相拥、爱相通，不胆怯、不退缩，肩并肩、手挽手，筑起抗疫的钢铁长城，一起来打赢这场疫情防控阻击战，战胜疫情这个魔鬼。 适用话题 阳光 科学 英勇 顽强 疫情是魔鬼，不能让魔鬼藏匿 众志成城 不让疫情魔鬼藏匿! 有勇敢面对的温度，有科学防治的力度，有全民参与的广度，魔鬼，哪里藏！ 在与这场魔鬼的战斗中，没有一座孤岛，没有一个人是独自在战斗。只要我们不给魔鬼提供藏匿的可能，再凶残的魔鬼都能被战胜 十四亿人，听从祖国的安排，挽紧臂膀，我们——众志成城，共克时艰，科学防治，精准施策，发挥固有的强大的制度优势，一定打赢——这场“魔鬼”疫情的阻击战！ 素材锐评 魔鬼，哪里藏？ 疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼藏匿。 魔鬼，我们看不见它，只知道它长着骇人的獠牙，伸着带刺的手臂，随时准备发起攻击，如果我们没有防范、没有武器，它就能轻松得逞，轻易地攻城略地。 魔鬼最惧怕什么？它惧怕阳光、惧怕科学、惧怕全民皆兵。 阳光让魔鬼不再神秘。随着疫情防控信息的不断公开透明，人们对魔鬼有了更深入、全面的认识，并掌握了一些应对和防护的正确方法，面对谣言不再恐慌与无措，面对劝告不再不屑与抗拒，自我保护的意识和社会信心大大增强。阳光所及，更有爱与温暖，心与心更紧密，我们都是彼此的力量。 科学让魔鬼无所遁形。“不打无准备之仗”，一线防控疫情更是如此。面对企业复工、学校开学、单位返岗等重点节点，精准施策、精准防控才能避免顾此失彼；针对摸排的短板弱项和群众最关切的问题，查缺补漏、及时整改才能步步为“赢”。切实把牢每一个关口、每一个环节、每一个细节，坚决阻断疫情传播途径。 全民皆兵让魔鬼无处藏匿。每个人都是一道防线，从镇街到村居到每一户人家，自觉减少外出、自觉戴上口罩、自觉配合工作人员，人人都做阻断传染源的参与者，结婚的新人主动放弃宴请、谢绝亲友吊唁的孝子从简治丧、路过湖北的在晋务工人员自觉居家留观……最伟大的力量是同心协力，这力量就是抗击魔鬼的最好武器。 有勇敢面对的温度，有科学防治的力度，有全民参与的广度，魔鬼，哪里藏！