17/365:初中生半命题作文 补好题才能得高分

17/365:初中生半命题作文，补好题才能得高分 简书

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命题 作文：又一次 一一一一

我们跟这个世界上的很多事物有着或多或少的缘分，有些人已经分手，却又在某一天重逢；有些情感，以为搁下，却又一次重温；有些声音，以为已成绝唱，却又在耳边响起；有一些画面，以为早已模糊，却不料又一次清晰地浮现在眼前。那些人，那些事，那些感情，那些声音，那些画面，还有此外的很多很多，我们多么期待能又一次邂逅！

要求：（1）将题目补充完整；（2）除诗歌以外，文体不限；（3）不少于600字，书写工整；（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

方法指导

如何补好题目是半命题作文的重中之重。

首先，一句一句推敲“提示语”不失为一种稳妥的方法。

既可以发散思维，帮助同学们在紧张的考场上从不同角度去思考；又可以紧扣题目要求，明确题目大致方向，不至于走题、偏题。

如，推敲提示语中的“有些人已经分手，却又在某一天重逢；”可知在“又一次”后可以补充人物：“又一次再见到你”。

推敲提示语中的“有些情感，以为搁下，却又一次重温；”可知在“又一次”后可以补充情感：“又一次体会幸福”“又一次原谅”“又一次想起” “又一次感动”。

推敲提示语中的“有些声音，以为已成绝唱，却又在耳边响起；”可知在“又一次”后可以补充声音，很可惜这次的优秀作文中没有看到从这个角度补题的同学。其实可以这样补题“又一次听到那声叮咛”。

推敲提示语中的“有一些画面，以为早已模糊，却不料又一次清晰地浮现在眼前。”这是得高分最多的一个补题角度。比如“又一次与秋叶重逢”“又一次拾起笑靥”“又一次看那朵花绽放”“又一次撑起那把伞”“又一次桃花绽开”

当然，也有同学关注到不仅可以补充人物、情感，描述画面，也可以记叙事件。比如“又一次写信给你”“又一次等待”“又一次归根”

然后，选择自己比较擅长或熟悉的角度来写。

可以借用自己平时得高分的习作的立意。

所以，同学们，作文关键还是在于平时认真练习，同时也做一个有心人。