南京市2018

南京市2018 2019学年七年级上学期语文期末试卷分类汇编写作南师、江宁、鼓实21. 作文。（30 分） 《西游记》中各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海，尽情施展各自神通。如孙 悟空就有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力。如果某天你突然发现自己具有了某种超凡 能力，你的生活将会发生怎样的改变？请发挥想象，以“我的超凡能力”为题写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于500 字；④书面整洁，书写整洁。溧水中学附属中学19. 作文。（30 分）人生是一趟没有返程的旅途。昨天，风华正茂的我们抒豪情，立壮志；今天，激流勇进的 我们洒汗水，搏未来；明天，饱经岁月的我们，忆往昔，思故情。当我们老了的时候，社会成 为什么样子了呢？自己会成为什么样子了呢？还会遇见哪些人呢？发生哪些故事？在自己的人 生中有哪些引以为豪的成就？又留下哪些遗憾呢？请以《当我老了》为题，发挥联想和想象，写一篇不少于 500 字的作文。文中不得出现真 实的校名、人名。要求：（1）联想和想象要自然恰切，合情合理，力求有新意；（2）写人叙事要有条理，有重点，有感情；（3）中心要突出，详略安排得当。第一中学22. 冰心说过：“读书好，多读书，读好书。”读书能给你带来什么呢？请以“阅读让我 （快乐、聪明、高雅……）”为题写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）将题目补充完整并作文，不少于 500 字。江北（南京、江宁、浦口区等）20.一转眼，你的初中生活已经过去了一学期。在这几个月里，你一定有欢笑，有泪水，有感动， 有思考……请结合你的体验，以“初中生活是 的”为题，写一篇作文。 要求：补全标题；文体不限（诗歌除外）；不少于 550 字；文中不得出现真实的校名、人名。鼓楼区18、请以“这并不难”为题写一篇记叙文。要求：①不要少于 600 字；②文中不要出现真实的校名、人名。审题指导这是一篇命题作文，题目为“这并不难”，体裁要求写记叙文。拿到题目后我们要思考题目中的这个代词“这”指的是什么，把它填充出来整篇文章选材就可以确定了。“这”可以是一件具体的事情，比如学自行车、做实验等；也可以是抽象的，比如：坚持、乐观、成功等等，无论是具体的还是抽象的，都要回归到一个道理，这个道理就是文章的中心。可以有一些议论，但要注意不要写成了议论文，要由一件具体的事情引发议论，重点放在叙事上。在叙事的过程中要注意详略得当，和文章中心相关的内容要详细。秦淮区四校联考我们身边有许多可爱的动物，假如有这样的动物，能听懂人话，也会说人话，那会发生什么样的故事呢？请以“与我无话不谈的 ”为题，发挥想象，写一篇不少于500字的文章。题中横线上补充某一动物名称或你给某一宠物取的名字。示例1：与我无话不谈的猫咪；示例2：与我无话不谈的汪汪。玄武区20．以“这是一个特别的地方”为开头，介绍南京的一处景致，如中山陵、紫金山、玄武湖、夫子庙等。80 字左右。（5 分）21．以《 来到南京》为题，写一篇记叙文，不少于 550 字。（30 分）要求：（1）在横线上填写《西游记》或《猎人笔记》《镜花缘》中的一个人物名字。（2）发挥想象，将名著中的人物与南京风貌有机结合起来，不要机械地复述名著，也不要简单地介绍南京。（3）文中不得出现自己或所在学校的名字。21、解析这是一个半命题作文，《 来到南京》，要求学生以名著中的人物填空，畅想书中人来到南京后的一段生命经历。这道作文题引导学生真正融入书本，同时又与南京的风貌有机结合。要想写好本题，需要发挥丰富的想象力，逻辑上要自然合理。在想象的过程中，人物既要有原作品中的时代烙印，又要有新的元素；既要有名著中的性格，又要有在南京这个特定环境中的建构，有一些新的成长变化。可以借鉴的写作思路：①凸显新时代的特点。让书中的人物“穿越”到新时代新环境，通过他（她）在新时代的所见、所感来凸显主题。②让名著中的人物成为独立的、完整的人。在文学名著中，很多形象都是不完整的、悲惨的，是社会制度的牺牲品，考生可以让他（她）在新社会——南京，成为完整独立的人。③名著中的人物有自身的性格特点，可以让他（她）在来到南京后形成新的性格特点，或者是产生变化。然后结合其在名著中的特点进行对比，来揭示深刻的人生道理。④很多人物在原著有自己独立的故事，可以为他（她）在新的环境中新编故事，赋予故事新的内涵。 学科网每份资料都启用了数字版权保护，仅限个人学习研究使用。任何分享、转载行为都会导致账号被封，情节严重者，追究法律责任！