赞美医生作文的开头和结尾「优悠作文」
赞美医生作文的开头和结尾这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这段话含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试。有些文章结尾既不是总结中心，也不是启发联想，而是作者直抒胸臆，表达强烈的爱与憎。《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！”文章结尾与开头一样，方法也是灵活多样的，而且没有固定的模式，以上提供的方法仅供参考，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，不能生搬硬套。
a、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。b、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。3、以赞美农民的劳动来升华主题结尾。17秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。（1）写秋天的庄稼地。（2）写秋天的菜地。（3）写秋天的果园。结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》1、阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞?2、金黄的田野。（金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚；火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地?
秋天的田野真美啊！b、多么迷人的田野！我爱秋天的田野！2、赞美田野，抒发喜悦之情。a、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收26的喜悦和欢笑。b、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。3、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。另外注意：1、写好提纲开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。（略）中间部分：（详）（1）写秋天的庄稼地。（2）写秋天的菜地。（3）写秋天的果园。结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。2、写好文题《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》3、选好题材a、阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞?
”让我们感到很亲切。看来，写好这篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点；二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比?让文章更生动,另外还要注意叙述的顺序。a、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。b、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。3、以赞美农民的劳动来升华主题结尾。17秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。（1）写秋天的庄稼地。（2）写秋天的菜地。（3）写秋天的果园。结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》1、阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞?
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这段话含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试。有些文章结尾既不是总结中心，也不是启发联想，而是作者直抒胸臆，表达强烈的爱与憎。《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！”文章结尾与开头一样，方法也是灵活多样的，而且没有固定的模式，以上提供的方法仅供参考，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，不能生搬硬套。
赞美医生作文的开头和结尾a、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。b、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。3、以赞美农民的劳动来升华主题结尾。17秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。（1）写秋天的庄稼地。（2）写秋天的菜地。（3）写秋天的果园。结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》1、阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞?2、金黄的田野。（金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚；火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地?
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这段话含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试。有些文章结尾既不是总结中心，也不是启发联想，而是作者直抒胸臆，表达强烈的爱与憎。《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！”文章结尾与开头一样，方法也是灵活多样的，而且没有固定的模式，以上提供的方法仅供参考，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，不能生搬硬套。
采用诗词、歌词结尾，可以使文章更具有诗意。如：《桂林山水》的结尾：这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。例：《我爱春天》的结尾：我赞美春天，更赞美春天辛勤耕耘的人们。如：《富饶的西沙群岛》的结尾：岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。与开头相照应，收拢全文。如**的结尾是：“颐和园的景色可真美啊！”与开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园。”首尾照应，有力地突出了中心。结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题，具有启发、感染、强调和肯定的作用。
我相信，善良的她一定会受到更多人的喜爱。,结尾抒发感受，赞美心灵。,结尾,怎么写,例文分析（我的同学沈彤）开头介绍外貌和品质中间选取典型事例，表现人物特点结尾抒发感受，赞美心灵。,写作导引（1）他（她）长的什么样子（2）我为什么要写他（她），他（她）有什么优点（3）他（她）的事情为什么让我印象深刻,习作训练审题写你的亲人或熟悉的同学或朋友（题目自拟）要求1写人。（运用人物描写方法）2选择一件有代表性的事例来表现人物的特点或品质，写具体。3书面整洁，字体工整，400字左右。,小学五年级作文参考：写人文章语文辅导网：www.dd xx.com1.我的伙伴我有一个很好的朋友，我们只所以能成为好朋友开始于同学们给我们取的外号。
白雪和我在学习上互相帮助，在生活上互相关心，我相信只要我们都好好珍惜这种友谊，我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长。结尾：赞美妈妈的好品质。（1）《乡下母亲》开头：1、我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。外公乐得胡子一翘一翘的，说：“这可是我的战绩哦！”结尾与开头相照应，收拢全文，这种结尾方式是各类文章极常见的收尾方法。这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，如茅盾的《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树!”还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问，如课文《海底世界》的开头是“你可知道，大海深处是怎样的吗?
这类开头通常用于讲述一个新结识的朋友或人物。去年暑假，我到奶奶家度假，突然发下奶奶家附近立起了一幢漂亮的小楼，奶奶说，那是政府专门为三峡移民建的，这下，奶奶家又多了一家邻居。好了，五种开头的形式都给同学介绍完了，同学们可以根据自己作文的特点，参考选用适合自己的开头形式，预祝你写出一篇精彩的好作文。写人的作文，在结尾的时候比较适合采用三种形式的结尾，它们是：赞美，感慨，和对人物说话。因为，每当我们讲述一位自己喜爱或者尊敬的人的时候，我们都会把这个人物最可贵的一面写出来，这样，当你写到文章最后的时候，很自然地就会产生赞美之情，或者从心底里发出感慨，甚至想对文中的人物再说上两句以前没有说出来的心里话，所以，采用赞美，感慨或则对文中人物说话的形式来给全篇作文结尾，都是非常自然，也非常恰当的结尾形式，同时也更加容易引起读者的共鸣。
这类开头通常用于讲述一个新结识的朋友或人物。去年暑假，我到奶奶家度假，突然发下奶奶家附近立起了一幢漂亮的小楼，奶奶说，那是政府专门为三峡移民建的，这下，奶奶家又多了一家邻居。好了，五种开头的形式都给同学介绍完了，同学们可以根据自己作文的特点，参考选用适合自己的开头形式，预祝你写出一篇精彩的好作文。写人的作文，在结尾的时候比较适合采用三种形式的结尾，它们是：赞美，感慨，和对人物说话。因为，每当我们讲述一位自己喜爱或者尊敬的人的时候，我们都会把这个人物最可贵的一面写出来，这样，当你写到文章最后的时候，很自然地就会产生赞美之情，或者从心底里发出感慨，甚至想对文中的人物再说上两句以前没有说出来的心里话，所以，采用赞美，感慨或则对文中人物说话的形式来给全篇作文结尾，都是非常自然，也非常恰当的结尾形式，同时也更加容易引起读者的共鸣。
秋天的田野真美啊！b、多么迷人的田野！我爱秋天的田野！2、赞美田野，抒发喜悦之情。a、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收26的喜悦和欢笑。b、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。3、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。另外注意：1、写好提纲开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。（略）中间部分：（详）（1）写秋天的庄稼地。（2）写秋天的菜地。（3）写秋天的果园。结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。2、写好文题《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》3、选好题材a、阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞?
赞美医生作文的开头和结尾结尾处对人物的赞美结尾处对人物的赞美,,情真意切情真意切,,感人至深感人至深..注意观察具体事物注意观察具体事物,,并展开合适的想象并展开合适的想象,,这是本文的成功之处这是本文的成功之处..文章融情于景文章融情于景,,边绘景边绘景边抒情边抒情,,善于运用打比方的手法善于运用打比方的手法,,使文章生动具体使文章生动具体,,让人爱莫能助释手卷让人爱莫能助释手卷..文章含蓄的结尾文章含蓄的结尾,,既点题既点题,,又耐人寻味又耐人寻味..文章开头引人入胜文章开头引人入胜,,吸引读者吸引读者..点面结合点面结合,,使使文章生动文章生动,,具体具体,,详略得当详略得当..对于景色的描写对于景色的描写,,语言简练而准确语言简练而准确,,联想则为触景生情联想则为触景生情,,情景自然融合情景自然融合.
赞美医生作文的开头和结尾（2）中间（分写）：１、可以按照时间顺序、空间顺序或者观察顺序来写。1、如按照观察的顺序来写（即按照作者的脚步的移动，目光的转移去移步环境）。最好按照方位的顺序写，在写的时候用上（东边、西边、南边、北边、东北角、西北角、东南角、西南角、前、后、左、右）这些词语。2、如果写一个您去了很多次的地方，那里的景色你已经熟悉得不得了，您就可以按照（春、夏、秋、冬四个季节）或者（早上、中午、傍晚、晚上）不同的时间去描写它的景2 3个最美的景物详细写，把次要的景物简单些，尽量做到主次分明、详略得当。（3）结尾（总结）：总结这个地方给你的总体印象，写感受或者表达赞美之情。《美丽的河滨公园》结尾：美丽的河滨公园就是这么美丽、有趣，我爱江滨公园，更爱我的家乡。