一线串珠的小作文咯 100字 借物写人 一线串珠作文800字600字400字450字500字550...

借物写人，一线串珠 ——赏析薇伊の紫曦的《石榴花，我好想你》《石榴花，我好想你》，是一位小学五年级学生的，内容不复杂，但是写得很感动人。文章的构思很有特色。借物写人，用石榴花做文章的线索，一线串珠，通过倒叙，把自己与姥爷相处与永别的一些相关事件连接在一起。写亲情的文章很多，一般都以情感取胜，而本文，抓住主要情节描写，看似平淡，却亲情融融，看似巧妙的心思独运，却如行云水流，给人以天然妥帖的感觉。文章先从送别姥爷起笔，然后回到姥爷居住的小院，站在石榴树下，眼前浮现出姥爷的笑貌，耳边回响着与姥爷的对话，情感自然而然的从心中流淌出来，这就为后面写姥爷的去世做了铺垫。然后集中笔力写姥爷辞世前后的悲痛心情与行动，这是文章的主体部分。最后，为姥爷唱歌这一情节，可谓是神来之笔，水到渠成地点明了“石榴花，我好想你”这一主题。全文多处点写石榴花，这正好切合题目——“石榴花，我好想你”。“石榴花”是连接“我”和姥爷情感的纽带，又是传递感情的信物，还是贯穿全文的线索。用好一物，救活一文，可谓四两拨千斤。对于借物写人的文章，一般要注意以下几点：一、物是线索在记叙文写作中，我们可以以某个物件为线索，串起相关的人和事，从而表达文章的主题。在这样的文章中，物件并不是主要的描写对象，而只是作为线索而存在。这点，与融旨于物、托物言志的文章有着很大的区别。一般来说，一线串珠之“物”，必须与文章中的人物紧密结合，成为表达人物情感的必备之物，成为经营文章线索和布局的主角。也就是说，这个“物”不是生拼硬造的东西，而是文章语言之流自然而然卷起的浪花。这个“物”，一般能形成比喻以及象征，从物的特征出发，将作文中心和物的特征联通，虚实结合，让文章达到情感和哲理的丰富与深邃。就如例文中的“石榴花”，比喻对生活的热爱。姥爷也常以“石榴花”自喻，它便作为全文的线索，联络起了“我”和老爷的亲情。二、点面结合以物为线索，并不意味着只要与物有关的就能写，也并不意味着只要与物有关，我们就可以都详细地写来，而是要根据表达中心的需要来作具体的安排。该详的就泼墨如水，该略的地方就要惜墨如金，必须将点与面合理地安排好。在《石榴花，我好想你》中，“点”，就是文前的“我”与姥爷的关于石榴花的对话和结尾的“我”为姥爷唱“石榴花”歌。“面”，就是四、五、六段的生离死别。对于“面”，就要进行详述；对于“点”，就要采取略写。三、展开联想在我们日常生活中，诸多的感情也都是有依附“物”的：比如亲情的：爸爸送你上学的自行车、妈妈织的一条围巾、奶奶送的一块儿玉饰……师生情的：黑板、文具盒、茶杯……注意这些细节，联想与“物”相关的人和事，找准“物”与情的最佳结合点。并通过合理的想象，将这些“物”人性化、丰富化，也就很容易写出佳作来的。如《石榴花，我好想你》一文，就是通过姥爷喜爱的“物”——石榴花，组织了姥爷生前和逝后的事作为材料，来表现姥爷热爱生活和我对姥爷的怀念这个主题的。以物写人，物情谐美。作文时，如果你不愿直陈其人其事，那么就可以选取一种与你要表达的“情感”相关的“物”来写人，这样会更艺术地表达出你自己的真情实感和文章风格。作文200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字1000