人物对话作文400字.doc

篇一：好想400字作文 精选作文:好想400字作文 好想打一把油伞，遮过眼中的泪水 好想淋一次雨，淹没所有的委屈 好想迎一次风，吹散世人的冷漠 好想划一叶小舟，淡漠悲伤的记忆 好想好想 却发现，身已木，心已灰 一切的一切不过是梦呓罢了 站在原点，呆呆的望着。好想好想 好想让秋叶不再离别，花儿不再凋谢 好想留住逝去的无悔，重拾昔日的温暖 好想依偎在一个港湾里，享受我所拥有的 好想让灰太狼不在挨打; 灰姑娘找到他的白银提鞋; 好想让林黛玉不再落泪， 小萝卜头找到回家的路线。 好想、好想。 好想和一杯香茗，品透世态炎凉 好想去一次海边，看新的起点 好想让巴黎有海，重新仰望人生的高度 维也纳 不再高歌，迪斯尼不再哭泣 好想自私的拥抱美好，却不料已被抛弃 好像坚强的踏破红尘，可上帝已经抛弃了我 好想俯瞰人生的高度，但已摔了一跤 好想 、好想 ?? 好想让战争停止，抹去生离死别的怒火。 好想、好想 篇一：我好想作文 在秋高气爽的天气里，坐在院子里的矮凳上，看小鸡觅食。或在伸个懒腰之后，顺着黄土砌成的梯子，攀到房顶上， 静静的天空下，就只有我一个人的影子，几多豪迈，几多畅快！ 我好想住在云南竹林深处，登上吱吱呀呀的吊脚楼，透过竹窗看窗外翠竹。在湿湿的气候里，遐想似乎饱润得也能挤出水来。 我好想住进广袤的草原，过“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”的生活，看牧羊犬对羊群们的负责和威严。躺在草地上，看那湛蓝的天，看白云飘在天上面。抑或骑一匹快马。朝蓝天与绿原交界处的地平线快乐地驰骋！ 我好想住在荷兰的别墅里。种满郁金香的花园里会立起一架风车，宁静的风儿推动它思考，慢慢地转。就在这美丽的清晨，在一个美丽的梦醒后，到花园里，剪一大把美丽的带有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。 我好想就安静地坐在窗前，过安静的生活。即使到不了我所向往的地方，但只要在家里，这种宁静就馨香。 我好想有一双翅膀 每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。 现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。 我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。 我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。 我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。 我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离。当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。 我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。 . 我好想有一双翅膀 每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。 现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。 我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。 我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。 我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。 我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离， 当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。 我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。 我好想有双翅膀 那晚我静静地人睡了?? 我偶然间发现自己有了双翅膀。于是，我愉快地飞向了浩瀚无垠的天空。朵朵白云在对我微笑，只只鸟儿在随我歌唱，阵阵微风拂过我面颊，然后透过我的翅膀，我完全被这美好的一切陶醉。偶然，我向下望去?? 我看到了，看到了无数颗孤独的心，看到了一双双无助的眼睛。在那僻静的小山村里，一个 小女孩赶着羊群在山间，她路过小学校时，在那t犹豫了一会儿，然后又怀着一颗好奇的心走了进去，她望了望查立在校园中央的旗杆，望了望鲜红的红旗，似乎在憧憬着什么。我看到了她那双充满渴望而又无助的眼睛。我又看到了她，那个孤独的身影小女孩的妈妈去下地了，妈妈将她反锁在家里，她趴在窗台上，时而看看蔚蓝的天，时而看看正在院里嬉戏的小朋友，于是她流泪了。我又看到了，看到了另一个不同的身影，一个年过九旬的白发老人被自己的儿子赶出了家门，她无助地在雨中前行，她的全身被雨水浸湿，我更明白，她的心被泪水所融?? 朦胧中我睁开了眼睛，还是那个家，还是那个我，可我的心却不同了，我被梦中的一切所打动。于是，我又有了一种新的渴望我好想有双翅膀。 我好想有双翅膀，我要用我的翅膀托起无数颗孤独的心，让它们不再属于孤独?让它们永远快乐。 我好想有双翅膀，我要用我的翅膀为那些无助的心托去一个又一个希望，让它们有自己的未来和明天。 我好想有双翅膀，我要将我的翅膀借给那一个个受伤的心，也让它们同我一起飞翔，也让它们拥有一个崭新的明天，让它们离开那黑暗的地方?? 我好想有双翅膀，一双并不华丽却有情义的翅膀?? 本文构思新颖，视角独特，大胆采用想像的形式，表现出小作者的憧憬和追求。文章采用多种表现手法，表达流畅，是一篇不错的考场作文。 我想再看您一眼 打开记忆的闸门，往事如涛涛江水般滚滚流出。流出我儿时的顽皮，流出我童年的快乐，也流出我无限的惆怅与思念。 自小，爷爷便是最疼我的人。靠着爷爷的肩膀，听爷爷讲述那动听、有趣的故事，我觉得自己是最幸福的孩子。那时的我无知，且很任性，再仗着爷爷对我宠爱有加，更是为所欲为。在那大雪纷飞的时候，我常常嚷着要吃饼干，于是年过花甲的爷爷便 下页 余下全文篇二：我好想得到自由等4篇作文 我好想得到自由． 小鸟想要自由飞翔;花儿想要蓓蕾绽放,小溪想要奔赴大海;而我,却好想得到自由． 今天晚上，星星依然在天空眨着眼睛，小时候的日子好像还是在昨天，我好怀念昨天的日子啊！还没上学的时候，我可以想像一只小小鸟一样翱翔，可以依偎在父母怀抱撒娇，随时与小伙伴在家门口空地上玩耍，经常跟爸爸妈妈出去逛街，多么的自由快乐、无忧无虑啊！ 可时间是个匆匆过客，来得快，去得也快，光阴似箭。现在，我已经是一名四年级的学生了，不能在像小时候一样撒娇了，我现在没有自由，没有快乐。 星期六，我只能在家里埋头完成“堆积如山”的作业，做完后我想出去外面透透气，妈妈又把我“逮住”，命令我再完成她的作业——看课外书，填课外题。我看得眼睛疲劳了，写得手指发酸了，我总对妈妈说：“妈妈，这样我受不了。”妈妈看到我这样有点心疼，但还是一位地安慰我：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。宝贝，只有学习才能得到高分数。”我只好无奈地听着妈妈的紧箍咒。星期天，阳光是多么明媚啊，我本来想与同学到郊外比赛骑自行车，洗梳完毕，我准备去开门，而门却被妈妈锁了，就像一只被锁住的小鸟。妈妈说：“这么小，就去比赛骑自行车，这样多不安全，还是妈妈带你去练弹琴吧！”我傻了眼，只好垂头丧气的跟着妈妈去。路上，小鸟在空中自由飞翔，一群孩子在空地上做游戏，不是传来“嘻嘻哈哈”的欢笑声，我有多羡慕！ 妈妈，我知道你这样对我，是希望我学得多，全出于一个伟大的“爱”字。但现在的我不再是几岁的小孩子了，正像是一只羽毛渐丰的小鸟，正时刻准备飞向湛蓝的天空。我好想得到自由，得到快乐。好想：在春天里，能和同伴们在草坪上放风筝、捉蜻蜓；在夏天里，能和伙伴们在游泳池里游泳；在秋天里，我能和同学们到野外捡树叶做标本；在冬天里，能能和伙伴们在严寒中赛跑?? 我好想得到自由，能冲破“考试”的笼子，解开“学习”的枷锁，拥有一个真正属于我的快乐的生活天地。 我好想住在森林里 高大的的树木，五彩的野花，清新的空气，可爱的小动物。瞧，森林中的一切都是那样美好，那样有趣，我真的好想住在童话般的大森林里。 住在那儿，我可以天天呼吸到新鲜的空气，那里的空气不像城市里的一样浑浊，而是有点儿凉，再带点儿甘甜，吸进体内，使人一下子觉得心旷神怡，仿佛此时什么烦恼也不会再有了。 住在那儿，我能天天看到如画的风景，那参天的大树高大挺拔，如一把利剑刺向湛蓝的天空。那朵朵美丽的野花布满地面，像颗颗精致的宝石点缀着大地，它们还不时地发出阵阵幽香，让人陶醉在其中，那碧绿的小草，在微风中跳起了“广播操”，一片生机勃勃。而那一望无际的天空，格外的蓝，蓝得似乎可以让人看穿，望到地球外的茫茫宇宙。 住在那儿，我可以像一个“野孩子”一样自由玩耍。雨天，我奔出家门，不用撑伞，开开心心地淋一场雨，感受一下与自然亲密接触的快感。晴天，我坐在树根上玩弄着脚下柔软的松土，把它捏成各种各样的人物。凉爽的时候，我坐在秋千上，开心地荡着长长的秋千，有一种要“飞”起来的感觉。最有趣的还属下雪天了，无数朵小雪花漫天飞扬，飘飘悠悠地落在树上、草上，这真是个充满诗意的情景！雪停了，我像一个出笼的小鸟蹦跳着出来，捧起一大把纯白的雪抛向天空，又做起了小雪人??多快乐的生活啊！ 住在那儿，我还可有小动物们做伴。每天早晨，百灵鸟就用它那动听的歌声催我起床。晚上，蛐蛐就吹起了摇篮曲伴我入睡。小白兔们在我的屋子里蹦来跳去，小松鼠跑到我的肩上用它那毛绒绒的大尾巴“抚摸”着我的脸颊?? 想想都是那么高兴，我太想住在鸟语花香，芳草如荫的大森林里了，你呢？ 未来的学校 20年来,世界上的科技飞速发展，一切在变化，20年后的学校也焕然一新，宛如仙境一般。 校门是由防爆钢板制成的，设计成“米老鼠”的头像。那两只眼睛是两台微型摄像机，能把20米以内的人物都射在“眼里”，再把信息传递给电脑控制系统，进行分辨。若是本校老师或学生，校门便会自动打开。若是陌生人，门就不会打开。 学校有几座高大的教学楼。它可是用新型塑料建成的。新型塑料是用高科技的技术做成的，这个新型塑料比泡沫还轻，但是比钢材还要坚硬呢！这种教学楼，是在房屋工厂制造成形，然后直接运到施工篇二：秋400字作文 精选作文:秋400字作文 秋，如一阵风，从人们的心田中刮过，使人心花怒放。我刚走进公园，就与花香撞了个满怀。 我站在公园的小径里，默默的数着落叶，哪知我数了四片它却落了五片。咦，秋天来了，果实就神奇般的成熟了，景色披上了五颜六色的花衣。你瞧！那火红的落叶，不就是大红袄吗？你瞧！那光秃秃的树，不就是秋姑娘的梳子吗？你瞧！那座山，不就是她的梳妆台吗？喂，高飞的大雁，你们是要飞走了吗？你们什么时候回来呀！ 弯腰拾起一片落叶，观察他满头的皱纹，我看到了他匆忙的短暂的一生。在他告别大地的时候，我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见了远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声， 忽然，雷阵雨来了。像有一千个机枪在天空中向下扫射，满世界都是雨，我飘飘然的来到亭子里。我站在亭子里看雨。 终于，雨停了。亭顶上的雨水一滴一滴地往下滴着，发出叮咚声音。我挥着手向我的朋友说再见：再见！火红的落叶。再见！挺拔的大树。再见！小山 浙江宁波鄞州区东南小学604班六年级:黄海森 篇一：秋季作文 美丽的秋天 秋天像一把钥匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的 门打开了。 田野里，玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿，稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮，谷子姐姐也笑弯了腰，高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。 果园里，石榴咧开嘴笑了，红红的山楂熟了，黄澄澄的梨也熟了，葡萄像一串串紫水晶，柿子像一个个小灯笼挂在枝头。 花园里，五颜六色的菊花开了，在梳着她那美丽的头发。桂花开了，正喝着味道浓浓的绿茶。 树林里，黄黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一只金黄的小鸟在跳舞歌唱。红红的枫叶像一枚枚邮票，它乘着风，飘到动物们的家门口，告诉它们要做好过冬的准备。 学校里，教室中不时传来诵“秋天”诗文的读书声，还不时传来喜鹊的叫声。 我爱美丽的秋天。 秋雨淅淅沥沥地下了一整天，原来热闹的校园变得安静了许多。 早晨，同学们打着伞来到学校，一把把伞像一簇簇五颜六色的大蘑菇。远远望去，又像一片五彩缤纷的花海，美丽极了！ 秋雨和春雨不同，春雨是蒙蒙的，秋雨则是淅淅沥沥的，当你冒雨出去时，你会感觉那雨点打在脸上，凉凉的，痒痒的，非常舒服。 下课了，有几个调皮的同学在雨中快活地游戏，尽管头上有很多小水珠，浑身上下都湿湿的，但他们依然跑着、喊着、追逐着。 秋雨是美丽的，它带给了我们很多的快乐，我喜欢秋雨！ 秋姑娘来了 秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们的身边。 秋姑娘唱着甜美的歌来到果园里。你看，亮晶晶的葡萄，好似一串串闪闪发光的珍珠，又如一颗颗晶莹透亮的玛瑙，一个个红艳艳的大苹果散发着阵阵诱人的香气，它们就像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。那圆圆的柑橘有如千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里烁烁闪光。那圆圆的如碗一般大小的红石榴咧开嘴，露出了晶莹剔透的牙齿。 秋姑娘唱着欢快的歌来到了公园。杨树、柳树的叶子纷纷飘落下来，像飞舞的蝴蝶。冬青变得暗淡了，美丽的菊花绽开了五彩缤纷的色彩，有深红的、淡黄的、紫红的、雪白的??它们簇拥在一起，争奇斗艳。 秋姑娘唱着丰收的歌来到了田野。金色的稻子笑弯了腰，好像在向我们鞠躬。沉甸甸的棉花在秋姑娘抚摸下露出了白肚皮。玉米穿着一身黄金甲。 啊！秋天是果实累累的，秋天是五彩缤纷的，我爱 迷人的秋天。 美丽的秋景 我眼中的秋天是美丽的，我眼中的秋天是一幅多姿多彩的风景画 。 炎热的夏天过去了，一阵阵秋风吹过，带来一丝凉意，舒服极了。 田野里，庄稼成熟了。沉甸甸的麦穗笑弯了腰，从远处看像一片金色的海洋。玉米挺起了肥胖的肚子，好像在炫耀自己的果实。 果园里，梨弟弟长了些“雀斑”，红彤彤的苹果妹妹露出了可爱的脸颊。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个大大的灯笼。 花园里，菊花争奇斗艳，红得如火、粉的似霞、黄的赛金，美不胜收。 天空中，一行大雁正在向南方飞去，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，时不时发出叫声，好像在说：“明年春天再见。” 秋天是收获的季节，秋天是五彩斑斓的季节，我爱这美丽的秋天! 美丽的秋天 告别了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。 秋天的天空格外的高，格外的蓝。天上的白云十分调皮，一会儿变成小狗，一会变成小羊??随着天气的变化，人们脱下薄薄的短袖，穿上了漂亮的秋装。 秋天的公园里，小溪不像以前那样吵闹了，变得安静下来了。美丽的菊花更是别具一格，她们穿着各色秋装紫的、蓝的、红的、粉的、白的??跳着优美的舞蹈，唱着欢快的歌曲，装扮秋色，欢庆秋色。树上的叶子有的变红，有的变黄，随着习习秋风，柔柔秋雨飘落下来，给大地铺上了一层厚厚的花地毯。草地上，小草早就枯黄，像给草地铺了床黄色的大毛毯，软绵绵的，真想在上面打几个滚。 果园里，红彤彤的柿子挂满枝头，黄澄澄的鸭梨随风舞动，裂了嘴的石榴笑嘻嘻的被农民伯伯装进竹筐里。 秋天的田野，等待收割的稻田，好似一片金黄色的 大海，一阵秋风吹过，泛起一排排金色的波浪。 我爱秋天，秋天是个美好的季节。 下页 余下全文篇二：秋天作文迷人的秋天 春天温柔，夏天炎热，秋天凉爽，冬天寒冷。我最喜欢秋天。 秋姑娘来了，她使出浑身解数，让整个世界都变了模样，不信？你瞧！天空不像以前那么低沉，变得如此清淡高远了。夕阳照耀下的晚霞，红的似火，黄的似金。再看那田野里，稻谷已经成熟，像铺了一地金子。果园里的果子都高高的挂在枝头，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，满树挂着灯笼的是柿子。各种果实应有尽有，不可计数。小草也着急的换上了黄色的衣服，小花也打算离开妈妈的怀抱，准备来年再见！鸟儿们在树枝上叽叽喳喳得叫个不停，仿佛在欢迎秋姑娘的到来。成群的大雁也排好队伍去南方旅行呢！ 啊！我爱这迷人的秋天！ 秋天如此多娇 秋姑娘来到了果园，你瞧，石榴裂开了嘴，苹果笑弯了腰，柿子树上挂灯笼，苹果身上着红袍。这些水果好像都在欢迎秋姑娘的到来。 秋姑娘来到田野，田野里立刻变成了丰收的海洋。你看，那高粱都涨红了脸，豆荚鼓得涨包包，稻谷穿金甲，玉米红缨飘，农民伯伯满脸都是笑。 秋姑娘翩翩起舞到天空，你看，天上的白云变成了各种各样的形状。这时我仿佛看见了，白雪公主在和小王子尽情的在玩耍嬉戏，一会儿又变得无影无踪，我揉揉眼睛使劲的在寻找，可是无论如何再也找不到了。只看见那一群一群的大雁排着整齐的队伍，喊着响亮的口号向着遥远的南方飞去。 秋姑娘像个魔术师，把秋天打扮的如此多娇！ 美丽的秋天秋天的天空蓝蓝的，空气很清新；秋天的草地不再像春天那么绿，也不像夏天那么浓密，而是稀稀疏疏的，但坐在上面很柔软，很舒适，就像一块金黄的大地毯；枫树叶儿慢慢地往下飘，像一颗颗流星从天而降，迎来秋天的美丽！银杏树的叶子随风舞动，像一把把扇子，扇走夏天的炎热，迎来秋天的凉爽；果园里，红红的苹果、金黄的鸭梨和一个个灯笼似的柿子好象在争先恐后地说：“快摘我，快摘我！”勤劳的农民伯伯们高高兴兴地摘各种 各样的水果，脸上挂满了丰收的喜悦、心里乐开了花 秋天悄悄地来了，来到田野里，来到小溪边，来到了我们的身边。大地在秋风的督促下，换上了迷人的秋装。 丰收的秋天 秋天，天高云淡，凉爽宜人，爸爸决定带我去农村游玩。在农村我们看到一片黄灿灿的田野，上面长满了金黄的稻子，脱开外壳，里面就是像雪花那样的大米。田野还有挺拔的高粱，好象笑红了脸似的。成片的大豆摇动着豆夹，像一个风铃在“沙沙”作响。你瞧，那软绵绵的棉花，白的像雪。你看，那红中带黄的小石榴龇牙咧嘴的笑着，有的竟然笑破了肚子。人们喜气洋洋地忙着收割，一阵阵笑声抖掉了脸上的汗珠。 我和爸爸走在农村小路上，头顶上不时传来嘎嘎嘎地叫声，抬头一看，原来是大雁排着人字形的队伍向南方飞去。小路的旁边有几棵苹果树，树上又圆又大的苹果，谗得 我直流口水。苹果树的旁边还有几棵柿子树，树上红通通的柿子像一个个红灯笼挂满了枝头。 啊，秋天的景色真美呀！ 篇三：写秋天作文教案 [写秋天作文教案] 秋天是个美丽的季节，是个丰收的季节，秋天给我们带来了很多的乐趣：小伙伴们放风筝的身影、玩耍嬉戏的场面都让我们回味无穷。秋天里红红的枫叶，黄黄的叶子，清凉的秋雨??这么美丽的秋天，我们应该引导同学们画一画，写一写的。 教学旅程 贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。低年级习作不受文本束缚，也不受篇章束缚，重在自由表达：映日荷花别样红，增强他们习作的自信心。教师要爱护学生想说想写、敢说敢写的热情和愿望，多用肯定和激励的方法，激起他们习作的积极性，并组织展示和交流，让他们品尝习作成功的快乐。培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。 教学旅程 如，描写秋天的文章里还可以写秋天里的事情以及秋天带给我们的欢乐。） 二、中作文：奇思妙想我能行 （一）奇思妙想，开启心路：一语天然万古新 1．感悟秋天——创设情境，引发真情 （1）师：同学们，上周我们学习了 师：你听得可真认真！是呀，刚才那位同学注意用上了咱们平时课文中积累的词句来说秋天，他多会学习呀！（随机板书：用上平时积累的词句 （2）再找一人描绘秋天后，其他学生进行评价。 师：他观察得多仔细呀！不仅说出美丽的景象，还体会到了秋收时人们的喜悦之情。这就说描写秋天时不仅可以写秋景，还可以写秋天里的人（随机板书：景、人） （3）教师根据学生的评价，相机指导。 教师抓住学生发言，在习作的内容上继续给予指导（例如，描写秋天的文章里还可以写秋天里的事情以及秋天带给我们的欢乐。） （3）．教师小结。 （设计意图：学生是语文学习的主人，语文教学应在师生双方平等对话的过程中进行，灵活运用多种教学策略，教师应引导学生在实践中学会学习，使学生在宽松和谐的氛围中无拘无束、自由奔放地进入习作中态。本部分的教学设计就是遵循以上理念通过学生自由的说和教师的有机指导，使与生拓展思路、善于表达，为下一步“写” 秋天奠定基础。） 3．议秋天——导入篇三：五年级读书节演讲稿400字 小学生读书节演讲稿 尊敬的各位领导、评委老师:你们好!我是五里铺小学四年级的石蕊，今天我演讲的题目是《读书，真好！》。 我爱读书，从小就爱。记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有 时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不 得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的 灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦 乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔?? 忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫?? 上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一 只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密： 猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火??哦，世界原来这么奇妙！ 读书，真好！ 我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书， 我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声 叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐 渐平静?? 我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的 阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我 满足。读书，真好！ 我的演讲完了，谢谢大家！篇二：2015读书演讲稿400字 2015读书演讲稿400字 第1篇：读书演讲稿——我爱读书 敬爱的领导、老师和亲爱的同学们： 你们好！从我呱呱坠地开始，妈妈就给我读《格林童话》。听姥姥说，我是故事中长大的 孩子；听妈妈说，书是我的命根子；听同学说，我是一只小书虫。 有一次早上，我上厕所，舍不得放下手里读着的书。过了一会儿，妈妈叫我吃饭，我看 书看的太入迷了，竟然什么都没听见。妈妈到处找遍了我，最后竟然在厕所中发现了我。 妈 妈很喜欢逛商店、超市的，有一天妈妈叫我陪她一块去，我正在看着《一路风景》的书，当 时正在津津有味的兴头上，任凭妈妈怎么拖我、拽我都无济于事，我自岿然不动。妈妈没办 法，只好自己出了家门。 我曾经读过《假如给我三天光明》这本书，书中的主人公就是海伦．凯勒，她四岁时得 了小儿麻痹症，发高烧时耳朵烧聋了，眼睛烧瞎了。但是海伦．凯勒并没有退缩，反而付出 了超出常人十倍的努力，取得了巨大的成功。有一次，我在做数学题遇到了一个拦路虎，我 就想退缩。可是，我脑海了浮现出了海伦．凯勒这个人物形象，我觉得做事不能知难而退， 只有坚持不懈，才会取得成功。记得顾炎武说过：读万卷书，行万里路。现在回想起来，我觉得这句话说得一点儿也没 谢谢大家！ 第2篇：读书演讲稿——热爱读书 各位老师，各位同学大家啊好！今天我演讲的题目是：热爱读书。童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它 们那顽强不屈的精神。我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的 生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。 同学们，请 热爱读书吧！我的演讲完毕，谢谢大家！ 第3篇：读书演讲稿 敬爱的领导、老师和亲爱的同学们： 你们好！ 今天我怀着最愉快的心情参加我们学校举行的开学典礼！恰逢也是一年一度辛辛苦苦教 育我们恩师的节日，你们像慈父，慈母般的恩师之情，使我们永远难忘。是您们含辛茹苦传 受我们文化知识，是您们为人师表，使我们由一个不懂事的孩子成为一个懂礼貌、爱劳动、 热爱祖国的好孩子，使我们德智体得到全面发展。你看我们学校在各项竞赛中都取得优异成 绩，名列前茅，一批又一批的同学们从九小这个知识摇篮中走向全国各个大学，走向社会， 成为国家公务员、企业家、科学家和有文化的新型工人、农民......并为祖国和人民作出了 巨大的贡献，真是桃李满天下。我们要向那些走在我们前面的大哥哥大姐姐学习，努力学好 本领，将来好为人民服务。我们该谢谢全体老师的教育之恩。同学们，让我们在新的学期里 发扬互相帮助、团结友爱、探索创新的精神，取得优异的成绩，共同畅想抚州九小美好的明 天！携手前进！谢谢大家！ 最后祝老师节日快乐！祝同学们学习进步！ 第4篇：读书演讲稿——我读书我快乐 尊 敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:篇三：读书节演讲稿读书节演讲稿 各位老师，各位同学，大家好，我是六（5）班的陈馨婷。在这个春暖花开的季节里，在我们热切的期盼中，我们锦园小 学全体师生迎来了自己的节日——读书节。这是我们盼望已久的精神盛宴。 我是个爱读书的女孩，我最喜欢这句格言：“书籍是屹立在汪洋大海中的灯塔”，所以我 像大海中的一叶扁舟，朝着灯塔指引的方向扬起风帆。和许多同学一样，我小时候最爱做的 事就是听妈妈讲故事，一本故事书，我怎么也听不腻，和别的小朋友不同的是我不光听，还 会看着书里的插图猜故事内容，然后把内容讲给妈妈听，看我说的对不对。后来上大班学了 拼音后，妈妈就会给我买简单的拼音读物，让我一个字一个字的拼读，虽然过程有点艰难， 但一篇故事看下来，里面的剧情总是能牢牢的记在我的脑海里。上小学了，认识的字更多了， 我便开始尝试些没有拼音的书，也不再只拘泥于童话小说，而是去看一些寓言故事、历史故 事等，我不只看那些有情节的小说，而是喜欢买基本诗词，在家里读读背背记记。大量的阅 读让我受益匪浅，历史故事、名人故事让我明白道理，天文地理书籍让我掌握了许多课外知 识，中外名著让我走近名人名家，与他们进行心灵的对话。我在读书的时候，会把自己当作 书中的人物，一起体验他们的喜怒哀乐，有时还会把自己当作另外一个角色，走进书中，和 书里的人物一起玩耍。我深深地感觉：书读得越杂，视野就越开阔，脑子也越灵活；书读的 越多，阅读量越大，思想就越自由，思维就越活跃。随着阅读量的增加，我的语文能力也逐 渐提高，我可以轻松借鉴各种各样的观点，形成自己的想法。写作文的时候，更是一挥而就。 如果你问我读书还有哪些好处，我会毫不含糊地告诉你：“读书使人明智，读书使人聪慧，读 书使人高尚，读书使明理”，我想爱读书的你们，一定非常同意我的观点。是啊，读书的好处 这样多，我们怎能不与书成为好朋友呢？ “” 同学们，趁着本次读书节的东风，让我们再 次掀起阅读的热潮吧！让我们畅饮这“源头活水”， 与好书结友，与好书结伴，让书籍伴随 我们成长，让书香美丽我们的童年，美丽我们的一生!最后，预祝本次读书节圆满成功！谢谢大家！篇四：2015我爱读书演讲稿400字2015我爱读书演讲稿400字演讲稿一：我爱读书演讲稿400字 亲爱的老师、同学们：书是我们学习和生活中不可缺少的重要部分，有些人书在他眼中是一位老师，一位高尚 的人，但是在我的眼中书是我最重要的朋友。是它教会我很多的道理，还教会了我很多平时 不知道的知识。 我有一柜子的书，像《钢铁是怎样炼成的》，《淘气包马小跳》系列，《百科全书》，《漫画 派对》，《小学生作文精选》等。各种不同种类的书。它们教会了我很多。 《钢铁是怎样练成的》它让我知道了不管遇到多少的困难，都要毫不畏惧的将它打倒， 不要在困难到来的时候，选择逃避。《淘气包马小跳》系列，让我知道了即使你学习在怎么不 好，也不要失去人的高尚品德，——勇敢，诚实，坚强。 百科全书让我知道宇宙的 奥秘，生活的一些小常识，科学程度的发展。《小学生作文精选》使我像一只蜜蜂一样吮吸着 里面的花蜜——好词，好句，好段。让我在写作文的时候运用它们。 书是我的好朋友，它伴 随这我在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前，研究探索。 我的演讲到此结束了，谢谢大家。演讲稿二：我爱读书演讲稿400字 各位尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：你们好！我是五〈6〉班的黄明智，今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。 莎 士比亚曾说：生活里没有书，就好比大地没有阳光；智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀。 受爸爸妈妈影响，我从小就养成了看书报的习惯。我每天放学的第一件事，就是赶紧拿起当 天的报纸。 有一次，我看了一本有网络语言的书，就拿着书跑到爸爸面前说：爸爸，我不想成为一 个天才。爸爸奇怪地问我为什么？我打开书，指着上面的解释给爸爸看∶天才—天生的蠢才。 爸爸从书架上找出《新华词典》，让我查词典上的解释。词典上的解释却是：天才是有卓绝聪 明才智的人。爸爸对我说：如果你认真读书，从书中汲取有用的知识，爸爸相信你将来会成 为一个很有才华的人。 演讲稿三：我爱读书演讲稿400字 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》！小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲 书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜 空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔...... 在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我： 读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读 百遍，其义自见。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。 我爱读书。 书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助 我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！问渠哪得清如许，为有源头活水来。拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就 拥有美好的明天！ 同学们，和我一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们 的人生! 我的演讲完毕，谢谢大家。篇五：小学生读书节演讲稿 让自己走进书中 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！我们是四年二班的同学，今天我们演讲的题目是：《我养成了读书的好习惯》 我 从小就是个书迷，十分喜爱读书。妈妈说，从我刚刚咿呀学语时，就对妈妈看的杂志上的图 画爱不释手；三、四岁时，就让妈妈帮我看书（实际就是妈妈讲故事）；上小学了，自己能阅 读了。漫画书、唐诗、宋词、童话故事；作文杂志《红树林》是我的最爱！每天只要一有空我就看书，养成了爱读书的好习惯，还积累了许多知识呢。每当家里来外地客人，说起当地 的风俗习惯及其特产，我都能插上几句，客人直夸我是个小“智多星”。爸爸妈妈听了也十分 我以前不爱看书，有空就想出去玩。从一年级开始，老师就从图书馆里给我们借书看。 图文并茂的童话故事吸引了我，我和小伙伴们比赛?看谁读得多读得快呢！慢慢地，我喜欢上 了书。现在我每天都在班级的图书角里借书，凡是我没看过的书我就如饥似渴地看，每逢书 店有新书我就拿零用钱去买。自己看完了带到班里来流动，与同学们一起分享！读书使我快 乐！使我进步！我养成了读书的好习惯！ 我家有一个大书柜，占据了整整一面墙，满满的全是书。小时候，睡觉前我总爱听妈妈 讲故事，白雪公主啦 ，小红帽啦??这引起了我浓厚的兴趣；识字后，我爱自己读书，我读 的书可多了，趣味的《幽默故事》，精彩纷呈的 《安徒生童话》，紧张惊险的《小虎队》?? 有时，我读书如 痴如醉，书中主人公哭，我也哭；书中主人公笑，我也笑，好像我就是书中 的主人公似的。通过读书学到许多课本以外的知识，积累了许多好词佳句，写的文章经常受 到老师的表扬！ 被全世界公认为最聪明的犹太人，据说有这样一个习俗：在孩子很小的时候，母亲就会 把《圣经》翻开，在上面滴蜂蜜，让孩子去舔。这无非是想让孩子从小就牢记：书是甜的！ 读书是一种美好的享受！有一次，在酒店吃饭，服务员端上一道鲈鱼，大家边品尝着鱼的美 味，边讨论这鱼是河里生长的还是海里的，我胸有成竹地说：“是江里的。”得到了大家的赞 扬，我听了心里美滋滋的，这都是我平日看书的成绩。最近，我又喜欢上了《三国演义》，对 神机妙算的诸葛亮和过五关斩六将的关羽十分敬佩。 读一本好书就是交了一位好朋友，就是和高尚的人谈话。 有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时它会给我们力量；在迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进，它会伴我们健康快乐成长。 书可以丰富我的知识，陶冶我的情操，启发我的智慧， ??我为自己有一个爱读书的好 习惯而感到自豪 书，是人类文明的长生果，这个比喻非常恰当，因为读书可以让人们永远年轻。当你走进书中的世界，没有人能阻挡你在这个富有情趣的世界里遨游的步履。书就像一 艘非凡的战舰，把自己带到广阔的宇宙，浩瀚的天地；书就像一批神奇的骏马，带我们领略 自然地奥妙，人生的真谛！ 著名的英国作家尤安·艾肯，在他的演讲词《走遍天下书为侣》说：“如果让我独自驾舟 环绕世界旅行，如果只能让我选择一样东西供自己娱乐，我会选择一本书。”他那无比肯定的 语气，及其对书的热爱，使我深深的感动着。 当你真正走进书中的王国，你会发现，原来书里的世界是那么有趣，遨游书海的自己充 满了魔法般的活力。《人物对话作文400字》