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美文摘抄加赏析加仿写

2020-09-25 09:35:02
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品美文,会鉴赏,学仿写,本文例谈美文鉴赏与仿写,欢迎阅读了解。

美文

倔强的仙人掌

白小云

女人看见路边蹲着一个挑担老头儿,他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙人掌,高高的底座像一座独立秀挺的山峰,山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各色仙人球。女人拿起仙人掌仔细地挑选了很久,价格不贵,与花鸟市场上的相比便宜许多,便挑定了自己喜欢的两盆,准备一起买。

老头儿布衣布褂,黑褐色的脸上堆满了笑容。他操着极生硬的普通话,如数家珍般介绍这的种种优点,如何好看好养了,什么净化空气了。末了他搓着厚皮疙瘩的手爽快地说:“你要两个,那就算你小批发好了,再便宜你一块钱。你看咋样?”

“你这是真嫁接上去的,还是用牙签插上去的?”这样的价钱,女人总觉心里不安,指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球满脸怀疑地问。蛮好的花买回家后发现居然是新种没根的,这种事情不止一次了。老头儿的脸腾地红上来,紧锁眉头,瞪着浑浊的眼睛说:“怎么可能是插上去的?怎么可能呢?这可都是我一棵一棵亲手栽起来的啊!”老头儿本不地道的普通话,这时更是结结巴巴地有点南腔北调了。

“是吗?”她抬起眼皮,瞟了他一眼,反问道。这样的看似暴怒的伪装她也见多了。倘若是货真价实的东西,何必这么着急,她心里想着,不再吭声。眼看就要成功的交易,因为这一问停了下来,空气似乎也凝固了。老头儿的脸涨得更红了,忙不迭地解释。而他越是叽里咕噜得絮絮不止,她就越觉得他不可信。

忽然,老头儿停了下来,从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌,没等女人反应过来,使劲一拉,把它的顶部从底峰上扯了下来,然后一手一半举到女人眼前:“你看,你看!有牙签吗?”他用力地问她,眼里似乎也冒了火。没有牙签,扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上被拽了下来,而它的底峰上生生裂开了一道绿色肉质沟壑,本已长在一起的首尾两截,就这样被硬硬地扯开了。

面对这样的场面,女人呆呆得怔了一会儿,低下头去付钱。老头儿一脸自尊,挺着胸膛收钱,三块钱一个,五块钱两个,又从布衫口袋里摸出装钱的塑料袋,该找多少还找多少,也不计较身首异处的那一个。老头儿娴熟地把东西包扎好,放进女人的车筐里。转过身,捡起地上已成两截的仙人掌,一起放进她的车筐里。

“别扔了,一起种进泥土里,两截都能活。”老头说。

女人脸红了,羞愧地点了点头。老头倒笑了起来,露出锈蚀的牙齿,又用他那东倒西歪的普通话安慰她说:“放心好了,这东西最耐折腾,刚才那点事算不了什么,只要有点泥,就能长出根的。”

两截还能活,这不假,但女人看着老头儿只是觉得心里生疼,仿佛受了伤的不是那棵仙人掌,而是别的什么。那别的什么像一支小手,躲在她的胸膛里,一下一下,揪得她的心生疼。那疼隐隐约约地从老头儿脚下的那对仙人掌里传过来,从他那鬼样的普通话中传过来,从他那已经装在布衫口袋里的塑料钱袋里传过来,疼得她直想落泪。

赏析

写作借鉴点一: 运用借物喻人手法,文章意蕴深刻。

本文最大的亮点是借物喻人。从标题上看,文章是写“倔强的仙人掌”,读罢全文,原来是写卖仙人掌的老人――这就是借物喻人的写法。借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的品格,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。老人“布衣布褂”“黑褐色的脸”“极生硬的普通话”“厚皮疙瘩的手”,其外表与朴实的仙人掌何其相似。面对“女人”的误解、质疑,老人竟把仙人掌生生撕裂,变成“首尾两截”。最后“一脸自尊,挺着胸膛收钱”。仙人掌是倔强的,生命力极强的,纵然“身首异处”,“一起种进泥土里,两截都能活”;老人更是倔强的,自尊自强,不甘受辱。他凭诚实劳动经营生意,获取收入;面对“女人”的误解、质疑甚至不屑,他“痛下杀手”,以示清白。收钱时不多收一个子儿,而且还白送了“身首异处”的那一个。至此,一个质朴、勤劳、诚实、憨厚、倔强的老人形象跃然纸上,令人敬佩。

写作借鉴点二: 步步紧逼,层层蓄势,凸显人物形象。

面对如此便宜的仙人掌,女人怀疑“是用牙签插上去的”,老头儿的脸腾地红上来,紧锁眉头,瞪着浑浊的眼睛极力澄清;面对“暴怒的伪装”女人不屑一顾,“老头儿的脸涨得更红了,忙不迭地解释”;面对“越觉得他不可信”的女人,老头儿“没等女人反应过来”竟撕裂仙人掌,眼里似乎也冒了火。通过这三“逼”三“应”,波澜迭起,一个正直、倔强、凌然不可辱的老人形象清晰凸现,呼之欲出。

仿写

我家有棵橘子树

我家庭院里有棵橘子树,它默默地生长着。

不知何时,粗大的樱桃树下钻出了两片小芽儿,黄黄的,嫩嫩的――是橘苗。在贫瘠、坚硬的泥土中,它显得格外羸弱。我担心,樱桃树上的一滴露珠也会砸折了它的腰。

不经意间,橘苗由黄变绿,由小到大,居然又冒出两片叶儿。我心中燃起了希望,于是把它挪到院子东边一个日照充足的开阔地。

星移斗转,光阴荏苒。长年奔波在外的我渐渐淡忘了那个小生灵。那年春天母亲不幸去世,我匆匆奔丧回家。母亲是个温柔、勤劳、坚强的女性,一生虽然吃尽了苦头,但不弯腰,不低头,在吃了上顿没下顿的艰难年代里,硬是供养我们兄妹读完了大学。母亲的去世,让我悲痛不已。办完丧事,我猛然发现那棵原本稚嫩的小树苗如今已长到两米多高。浓郁的绿叶间夹杂着一些小白点,像粒粒珍珠。仔细一瞧,令我惊讶不已――竟然是含苞的花蕾,一闪一闪。这时,和风徐来,暖暖的,柔柔的,我顿感热血奔涌,的天空阴云渐消,透出缕缕阳光。

就这样,橘树一天天长大,年年硕果累累。这是一棵草橘,它的果实成熟得早。每到农历九月,满树的橘子金灿灿,沉甸甸,摇呀摇。它的色鲜,格外引人注目,小院就是一幅风景画;它的味甜,格外让人嘴馋。每当果实成熟时,一群群小孩伫立在院墙外,仰起红扑扑的小脸,馋涎欲滴。我爬上树,摘下一个个最大最亮的橘子抛向孩子们,院里院外顿时充满了快乐的笑声:咯咯咯――咯咯咯――

有一年冬天,意外的事发生了。那年冬天是个干冬,气候异常寒冷。不少人都用稻草把自家的橘树干层层包裹起来,用以防冻。这天晚上,寒风突起,气温骤降,远在异地的我为家里的橘树捏一把汗,却只能在心中默默祈祷。终于,春节放假了,我急匆匆往回赶。沿途不少橘树早已残叶飘零,枯枝兀立,而我家橘树虽枝干裸露,却依旧枝繁叶茂,郁郁葱葱。邻居说:“多亏你家院墙挡风遮,救了橘树的命。”我摇摇头,又冲橘树点点头。

我家橘树并不高大。它的主干只有一米多高,之上一分为二,成为两大分枝。历经了无数次风风雨雨,它明显地衰老了。突然有一天,我发现了一个奇怪的现象:橘树的两大分枝一边果实累累,一边空空如也。其后两大分枝轮流挂果,年年如此。我百思不得其解,于是向林业部门的一位专家请教。听了我的描述,专家神秘地说:“你家橘树变性了。”变性?我更加茫然。原来,果树在壮年期营养丰富,能量充足,往往果满枝头。它开花,结果,年复一年,营养日渐匮乏,体能消耗殆尽,再也无力展示昔日的辉煌,但它们又不肯善罢甘休。于是,它们的分枝就可能开始分工:一方将绝大部分营养转供给对方,自己失去了“生儿育女”的能力,把荣耀留给同伴;另一方则竭尽全力,“儿孙满堂”,把甜美的果实献给人们,我家橘树正是如此――雌雄同株。我闭上眼睛,满脑子都是硕大的橘子。慢慢地,它们连缀成串,化作奇怪的文字:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“但见众生皆得饱,不辞病羸卧残阳”,“鞠躬尽瘁,死而后已”!

我的橘子树啊,难道你仅仅是一棵树吗?不,你是一本读不完的书,你是一首唱不完的歌!

点评:橘子树生长的环境很差,但它由小到大,顶风冒雪,开花结果,生生不息。当自己年岁将老,“营养日渐匮乏,体能消耗殆尽”之时,橘子树两大分枝轮流挂果,不遗余力奉献出自己的一切,真可谓“春蚕到死丝方尽”啊!这种无私的奉献,这种无疆的大,这种含辛茹苦孕育果实的坚韧与顽强,不正是一个伟大母亲的最好写照吗?习作以橘树喻指母亲,委婉含蓄地表达了对母亲的讴歌与怀念。文章以生存环境的“贫瘠”、抵御风寒的坚强、竭尽全能“生儿育女”的艰辛,层层烘托出母亲的伟大形象。

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