命题作文题目 话题作文话题

1.材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

2.材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：1自拟题目2把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。3要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：1可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。2可描写第二场比赛的场景。

3. 根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡指南针 狐狸

4.假如给你一次去未来世界旅行的机会，面对未知的世界，你可能会有哪些经历或遭遇呢？请展开想象，把你在未来世界里的所见所闻或奇闻轶事写成一篇作文。题目自拟，字数在400字以上。

5.生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

6.书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。

7.曲格平说过："没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义、"此至理名言，道出了环境保护的重要性。1996年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；温室气体过度释放造成全球气候变暖；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；全球森林以每年460万公顷的速度消失、这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经危及了人类的生存。请以"环境"为话题、题目自拟，文体不限，内容与环境有关即可，不少于500字。

8.同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友可以是老师、同学，也可以是亲人、写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。

9.你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行！题目自拟。

10.在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。

11.生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦！请以生病了为话题写一篇记叙文。

12.法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。

13.泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

14.在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。写一篇文章。题目自拟，内容具体。

15.“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：A、从以上两题中任选一题完成。B、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

16.生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

17.苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的……故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。

18.故事对与同学们来说不能再熟悉了，因为打小同学们就听过看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。在这些故事中，一些小动物，一些花花草草都变得那么可爱、生动。甚至说起了话，唱起了歌。我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事。那就不妨试试。（1）看静物写童话 《文具家园》、《书包里的对话》、《桌子在哭泣》（2）奇思妙想编故事《一片纸的旅行》、《如果时光能够倒流》、《我想变成 》

19.父母经常和我们谈话，老师也会找我们聊天，请以“倾听”为话题写篇文章。

20.在美国作家狄斯尼写的《勇气》中，美国伞兵因智慧而产生勇气，法国妇女由信仰而产生勇气。在现实生活中，吃生鱼是一种勇气；大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气；揭露别人或自己的疤恨是一种勇气；敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以“勇气”为。

21.无论多忙，家里总会有人给你做饭，你有没有试着也给家人做顿饭，或者是学着给他们做个小帮手，做一做家务？先去试试，然后围绕着“做家务”完成一篇作文。

22.请以下面的种种友情为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。莫逆之交：彼此之间情谊深厚，情投意合的朋友。患难之交：也称刎颈之交，指同生死共患难的朋友。肺腑之交：彼此间感情十分真诚，肝胆相照的朋友。贫贱之交：贫困时所交的知心朋友。君子之交：有道德、有学问的人结成朋友。酒肉之交：依靠吃喝结交的朋友。泛泛之交：彼此之间平淡地浮泛地交往的朋友。

23.阅读下面的材料，按要求作文。高尔基：我像饥饿的人扑在面包上一样扑在书本上。托尔斯泰：理想的书籍是智慧的钥匙。莎士比亚：书籍是全人类的营养品。凯勒：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。歌德：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。别林斯基：书籍是贵重的珍宝。卡莱尔：书籍——当代真正的大学。请以上面的某一句或某几句名言为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目。

24.什么是牵挂?牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳，牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。请以“牵挂”为写作的话题和范围，写一篇文章。

25.阅读下面的材料，根据要求作文。每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定，而来自他人的一句普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时甚至会影响一个人的一生。请以“喝彩”为话题，写一篇文章。

26.生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师。在参加升旗仪式时，我们学会了尊严；在与困难的斗争中，我们学会了坚强；在与大自然的抗争中，我们学会了生存；在纷繁复杂的社会中，我们学会了选择；在人与人的交往中，我们学会了理解；在处理相互关系上，我们学会了谦让；在学习过程中，我们学会了追求……总之，在生活中，我们学会了成长。请以“学会”为话题，以上述任何一点为中心，写一篇文章。

27.生活处处有风景，以“风景”为话题，自定角度，白选文体，题目自拟。

28.在你眼里，父亲是一个什么样的人呢？他，慈祥和蔼；他，暴躁严厉；还是他满腹经纶，善解人意？每个人的父亲都是不一样的，他的性格，他的做事习惯，他的脾性无不展现着他作为一个父亲的角色。今天就请你以“我眼里的父亲”为话题，写一篇习作。

29.走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、笔墨、计算机是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、篮球……请以“朋友”为话题，说一篇口头作文。

30.每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的路，审视留下的足迹，有的令我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的都让人感到悲伤、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把它写出来。请以“足迹”为话题，说一篇口头作文。

31.我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”故事。请以爱为话题，说一篇口头作文。

32.在日常生活中，父母对孩子宽容，老师对学生宽容，同学之间互相宽容，邻居之间互相宽容……请以“宽容”为话题，写一篇作文。

33.我们的地球母亲是美丽的，但她又是脆弱的。她已经被人类破坏的伤痕累累。为了人类的将来，我们必须行动起来，保护我们的家园，保护我们的环境，给自己的家园增一片绿色，给自己的生活增添一缕花香。让我们永远能听到鸟的歌唱，永远能欣赏溪流的琴声。

34.请以“环境保护”为题，说一篇口头作文。草木亦有情，人间情更多。请你以“情”为话题，说一篇口头作文。

35.“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”当你看到这首歌的歌词时，你会想起什么？请你以“真正的英雄”为话题，说一篇口头作文。

36.“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我们的生活中，经我们的努力，会取得许多的成功。这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。请以“我成功了”说一篇口头作文。

37.在你的生活或学习中遇到对手吗？你和他（她）之间又发生了什么事呢？请你以“对手”为题说一篇口头作文。

38.春天是百花盛开的季节，夏天是蜻蜓飞舞的时光，秋天是金黄色的天下，冬天是皑皑白雪的天堂。四季总是能带给人们变幻无穷的美丽。请你以“美丽的季节”为话题说一篇口头作文。

39.蜡烛燃烧着自己的生命，给世界带来光明。在我们的身边就有像蜡烛一样的人或事，请你以“蜡烛”为话题，写一篇习作。

40.在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来

41.今天教室里特别静提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

42.在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等你一定期望长大后成为他她那样的人，请以 长大后我将成为你 为题作文。

43.我想 要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺。

44.同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《 的滋味》为题进行习作。

45.我清清楚楚地记得……要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文。

46.我得到了 要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

47.《乐》我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文

48.一个 的人提示： 先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） 要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

49.题目： 变了提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

50.在路上见到的一件事提示：a、可以写在上学或回家路上见到的一件事。b、内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c、要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。