四年级数学日记100字 数学学习四年级数学

学完数学书我的收获是：学了大数的认识、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除法、统计、数学广角。 数位与数级：相邻两个计数单位之间的进率是10，每个数级包括4个数位。多位数的改写：先分好数级，然后把万位后面的4个0省略掉，换成一个“万”字。多位数的省略：省略万位后面的尾数，就要看千位上的数，对千位上的数进行四舍五入。数的产生：最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。直线和射线：直线没有端点，可以向两端无限延伸，射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。角的度量：角的大小与角的两边画出的长短没有关系，与两条边叉开的大小有关。积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也相应地扩大或缩小几倍。速度、时间、路程：速度×时间＝路程,路程÷速度＝时间，路程÷时间＝速度。垂直与平行：在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线。平行四边形和梯形：平行四边形的两组对边分别平行，具有不稳定性。梯形只有有一组对边平行。商是几位数：两位数除三位数时，用除数与被除数的前两位比较，如果前两位大就够除，商是两位数，如果前两位小，就用前三位除，商是一位数。商的变化规律：除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商也扩大或缩小几倍。合理安排：烙饼的公式总时间＝单面时间×张数。一次可以烙两张，每一面的时间是一样的数学日记的内容是丰富多彩的，形式是不拘一格的，同学们可以写自己感兴趣的话题，但是要注意在写的时候一定要自己的思考，要新颖，文字要求简洁，清楚、生动，字数不限，但是尽量不要少于200字。当然各个年级有不同的要求的。生活中数学无处不在，同学们可以通过日记记录生活中的数学，内容可以包括自己数学学习课堂中发生的有趣的事情，做题的过程中出现的问题，和同学们讨论的过程中发生的数学小故事，以及自己平时生活中比如超市中，菜市场中的数学问题，数学故事。题材来源于生活学习中。学习写作数学日记是一个良好的习惯，贵在坚持。同学们加油喽！上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1 3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。 活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1 30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1 2，再把这两份拼起来，就是有2个1 2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2 2的分子和分母都一样，就是1了。 我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。 老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子.学完数学书我的收获是：学了大数的认识、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除法、统计、数学广角。 数位与数级：相邻两个计数单位之间的进率是10，每个数级包括4个数位。多位数的改写：先分好数级，然后把万位后面的4个0省略掉，换成一个“万”字。多位数的省略：省略万位后面的尾数，就要看千位上的数，对千位上的数进行四舍五入。数的产生：最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。直线和射线：直线没有端点，可以向两端无限延伸，射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。角的度量：角的大小与角的两边画出的长短没有关系，与两条边叉开的大小有关。积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也相应地扩大或缩小几倍。速度、时间、路程：速度×时间＝路程,路程÷速度＝时间，路程÷时间＝速度。垂直与平行：在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线。平行四边形和梯形：平行四边形的两组对边分别平行，具有不稳定性。梯形只有有一组对边平行。商是几位数：两位数除三位数时，用除数与被除数的前两位比较，如果前两位大就够除，商是两位数，如果前两位小，就用前三位除，商是一位数。商的变化规律：除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商也扩大或缩小几倍。合理安排：烙饼的公式总时间＝单面时间×张数。一次可以烙两张，每一面的时间是一样的数学日记的内容是丰富多彩的，形式是不拘一格的，同学们可以写自己感兴趣的话题，但是要注意在写的时候一定要自己的思考，要新颖，文字要求简洁，清楚、生动，字数不限，但是尽量不要少于200字。当然各个年级有不同的要求的。生活中数学无处不在，同学们可以通过日记记录生活中的数学，内容可以包括自己数学学习课堂中发生的有趣的事情，做题的过程中出现的问题，和同学们讨论的过程中发生的数学小故事，以及自己平时生活中比如超市中，菜市场中的数学问题，数学故事。题材来源于生活学习中。学习写作数学日记是一个良好的习惯，贵在坚持。同学们加油喽！上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1 3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。 活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1 30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1 2，再把这两份拼起来，就是有2个1 2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2 2的分子和分母都一样，就是1了。 我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。 老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子.