“感动”话题作文指导教案 通用

写作目标： 做生活的用心人，捕捉生活的动情点。学会运用细节描写，展示心中的真情感动。 写作过程： 一、写作指导 主题阐述： 感动是什么？是挂在心之天空里的一抹绚丽的彩虹，是盛开在心灵阳台上的一束红艳的玫瑰，是飞落在心之山崖边的一条磅礴的瀑布…… 感动是什么？是一种美丽的情感体验，是一次真情的流露和表白，是一堂无声的教育课，是一剂心灵的滋补剂，是一回荡涤灵魂尘埃的洗濯…… 那么，感动源自于哪里呢？源自于对不屈不挠者的钦佩，源自于生活中的真、善、美，源自于彼此的关爱，源自于自身的成功、失败……不是吗？面对身残志坚的张海迪，你能不油然而生敬意？面对大爱无私的丛飞，你能不泪流满面？面对父母的唠叨，你能不在“厌烦”之中倍感温馨？面对命运多桀、饱受挫折之后的希冀或成功，你能不喜极而泣…… 然而，在物欲横流的现代社会，感动这种美好的情愫，已被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了。孩子落水不是没有人救就是被人救起后，家长竟领着孩子悄然溜走；歹徒在路上抢劫，有人挺身而出弄得遍体鳞伤，司机却要英雄赔偿搏斗时打破的车窗玻璃。那些对一切让人感动的事物不仅视而不见，而且肆意践踏的人，其心灵是荒芜的，其精神世界是空虚贫乏的。这种人越多，社会将越冷漠。 同学们，我们切不可做这种人！让我们时时心怀感动，并从感动出发，变感动变为感恩，去回报这个世界，去尽自己的力量传递一份爱！ 第一步：说一说 组内同学相互说一个最让自己感动的事情。 第二步：看看，说说 （多媒体显示一组画面）学生观看，或描述，记下让你感动的一张图片,说说你为什么会感动？任选一个进行交流。 如：珠峰奥运火炬点燃五星红旗抗击暴风雪 孟祥斌李剑英父母的手 纤夫（油画）硕果累累的枝头爬山虎 喷薄而出的太阳 师点拨： 感动是一种心理活动，只要心不枯死，那么面对生活中的一些经历，比如观赏如诗如画的自然景观，比如目睹羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花的动人场景，比如淋浴在亲情、友情之中，感动总会不期而至。所以，写这样的作文，只要我们善于搜索自己的生活情景，那就一定能捕捉到有特色、有意义、有价值的素材。 如果写记叙文，那就可以运用叙述和描写等手法再现眼前所见景象和自己的心理过程，特别是要注意运用细节描写的手法来打动人心；如果写议论文，那就可以谈谈自己的心理感受，也可以谈自己的见解，要言之有序，言之有理。当然，无论写什么文体的文章，都应注意要把真实情感的表露放在第一位，只有情真意切，才能打动人心，也才能有力的表现主题。 拿起你的笔，把一段情感历程，把一腔肺腑之言，写出来吧，相信你的文章一定会令人感动！ 让我们一起看欣赏一下：07年颁奖委员会的评奖词 李剑英 颁奖词 烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。