语文学习之：写景作文的几个要点

语文学习之：写景作文的几个要点语文学习之：写景作文的几个要点

生活之宽度

04 2205:37

写景作文是学生作文中的一个重要组成部分，从小学习写作文，包括看图说话等，都离不开景物描写。学生们对好词好句的记忆也大多与景物描写有关。

即使作为作家们，写景散文也是重要部分，这方面也有很多大家名作，比如我们熟知的《荷塘月色》、《绿》、《花城》、《济南的冬天》等等，写景散文看上去比较容易写，其实想真正写好不那么容易。首先，写景散文表面上是写景，实际是在抒情；其次，写景散文容易走入语言堆砌误区；第三，写景散文推陈出新难。所以小学生学习写景作文时，从一开始就要注意以下几点：

一，从整体出发理解一篇作文该如何写，而不是只学用什么句子形容什么。打个比方，比如要写春天，首先要指导学生真的去感受春天，把自己融进春天，有自己对春天的感受，然后再有一个整体把握，主要写什么，有的学生可能要表现去公园春游的快乐；有的学生可能会选择一年之计在于春的主题……有了切入点，然后下笔，先不要在乎句子美不美，就是心里怎么想的怎么写。

二，注意用词用句准确第一，优美第二，简要明了第三，不要为了美而美，努力堆砌一些华丽的辞藻，而没有实际内容。甚至所有人千篇一律，毫无个性。用词一定要准确，不能模棱两可或者张冠李戴。还真有这样的作文，为了写得美，用了自己积累过的好词好句，描写春天赏花，杏花桃花梨花争奇斗艳，写杏花开得红艳艳，他根本就不知道三种花开的时间是区别的，不可能一起争奇斗艳，这个还不算什么，因为花期长一点，也有可能碰在一起，只不过杏花可能快落了桃花正好开放也是有的。可把杏花写成红艳艳的就有点可笑了。

三，所有写景要服务于一个主题，不能散乱无章，即使名家散文，也是形散而神不散，比如李健吾的《雨中登泰山》，自始至终围绕一个在雨中登泰山感受到的情趣来写，不脱‘雨’这个重点。有的学生也是知道这一点的，可是写起来总会把景物和抒情割裂开来，最后又硬生生联系在一起，努力去营造借景抒情的效果。比如，同样写登山，一路写来，全是风景如画，结尾突然来一句：“这次登山给我很深的启示，我们学习也要像登山一样，不畏艰险，克服困难，才能到达成功的顶峰。”看似很有意义，其实情景根本没有交融。

说到底，写景作文关键就是融情于景，做不到这一点，再好的语句也是苍白的，就像大师的画作富有神韵，而画匠的画作可能只是好看，像，却没有韵味。

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简介:专注文学，平凡而不平庸

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