如何写好小学作文 家长快来看看吧
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教书的匠
百家号12 2512:11众所周知,无论是小学,高中还是大学的论文,写作在语文知识中所占的比例都很大,所以说,在小学阶段,写好作文,打好写作的底子尤为重要,那么,小学生该如何写好作文呢,主要从以下几个方面着手吧,
认真写作的孩子一、平时多阅读多积累,文学作品中有很多准确传神的词汇、成语等等,学生在阅读的时候,一方面能够牢记词语,对词语的积累有所帮助,另一方面,体会这些词语在文中的作用,是如何表达人物情感,塑造人物形象的,只有多读,自己才会运用。久而久之,才能掌握更多的词汇,自己写作的时候才能信手拈来,运用自如。
专心写作二、注意文体格式,小学作文,基本以记叙文为主,对文章的整体要求不是很严格,基本就是三大部分,开头,过程及结尾,那么这三部分中,以过程为主,也就是说,重点要求把事物的经过写清楚,运用拟人、比喻、排比等一些修辞手法,加上一些成语之类的词汇,抒发出自己的情感、感受或是加以联想就可以了。
孩子畅想自己的明天三、从整体写作内容来看,小学基本以叙事文为主,分为几大类:1、是人物描写,这类作文,主要就是从外貌特点和性格特点来写,重点是性格特点。比如说弟弟的可爱,那么弟弟是怎么可爱的?有哪些可爱的表情、动作、语言等等,围绕他的可爱的特点,从各个方面来写。就是说要把他的特点具体化,细分化。然后描写出来。
不同作文文体的2、是景物描写,这个相对来说比较好写一些,主要是一些词汇的运用。比如说写“春天的公园”,那么基本就是对公园内的景物逐个写出来就可以了,但要主要,一方面词汇要漂亮,要合理使用修辞手法,写这类的文章基本就是拟人,比喻,排比这三类用的比较多。另一方面,主要写物不要平铺,虽然是逐个写公园里的花草树,但要结合着去写,切记平铺记流水账。
景物描写3、事物描写,这一类作文基本就是对事件的描写了,在写作的时候一定要写清三要素,即时间地点和人物,基本都是第一段做出交代,第二段写事情的经过,这也是重点部分。要主要,事情的经过一定要详细写,如有动作的,一定要注意动词的运用。而且要具体,比如说写小明去扶奶奶,可以这样写:小明走过去,伸出手来,拉着奶奶的手,把奶奶扶了起来。虽然短短几句话,但运用了几个动词:走,伸,拉、扶。所以说,动作一定要详细描写。
各题材的作文四、那么再跟大家说一下,写作的模式,1、人物描写的,主要有以下几种写作模式,总 分 总模式,先总体介绍下人物的特点,再分着从具体方面写他是如何体现出这个特点的。然后结尾加一个总结。开门见山模式,直接交代人物的特点,然后加以总结分析。对比式结构,这个可能稍稍难一点,写作的时候将一好一坏两种形象进行对比,让人物形象更加鲜明。
作文作业2、写景类的文章。季节交替和总 分 总结合运用,用春、下、秋、冬的时间顺序和总 分 总的结构进行描写,有动有静,动静结合。按照时间的转换来写。可以按一天的时间或一个季节一年等时间的变化,作为叙述的脉络,并采用分 总结合来写。按照事物的发展和空间顺序来写。比如说按照日落前 日落中 日落后和空间的东 南 西 北为结构,不仅内容详细,而且非常有条理。
成长日记3、事物描写,这个比较好理解了,而且也是小学最常写的作文。顺序手法,按照事物发展的顺序来写,这是最常见的一种写作手法。起因 发展 结果来叙述。倒叙手法,把事情的结局或者某个重要的点拿出来先写,然后再从事件的开头叙述。这种方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,引人入胜。插叙手法,就是在叙事的过程中,中断暂时的叙述,插入一段与重要情节相关的内容。
写作构思中以上是从几个方面,对小学生的作文进行了总体的一个概括。文章的类型,文章的结果,写作手法等方面进行了逐一的介绍。希望对您的孩子能有所帮助。您还有什么好的建议或意见,就在下方的留言处留言吧!
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