抗击疫情写作训练课件共67张PPT

疫情来临，全民皆兵。这场战争没有战火，却映照着整个时代与社会，没有硝烟，却放大了人性的阴霾。惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。打赢疫情防控阻击战，需要我们不弃涓流，汇聚成海，人人担责，力所能及，也需要我们理性冷静，独立思考，深刻反思，鉴往开来。从时评体材看任务驱动型作文 试想一下，这段时间以来，我们看了多少诸如“今年上门，明年上坟”、“拜年就是害人，聚餐就是找死”、“带病回村，不孝子孙”这类口号标语，出现一句“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，如何不让人心旌摇荡，如何能不火？ 这并不是说“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”就一定比“武汉加油”高级，后者的简洁明快、易背好懂，可以在短时间起到凝聚人心的效果。 只是一句唐诗，让不少人在铺天盖地的所谓“硬核”的口号中，看到了一种文明感。这种文明感，在乎语言的体面、情感的深刻、行为的得体；这种文明感，又恰是疫情发展到当下，急需强调之事。诗终究是诗，标语也终究是标语，只是背后的思维模式与文明感，更发人深省。这种文明感，是对法治的信仰，与同胞的共情，对个体权利的尊重。 （来源：光明网 作者：光明评论员）高考作文命题轨迹任务驱动型作文2015年新材料作文（半）命题作文一、任务驱动型作文的内涵任务驱动型作文于传统的材料作文中脱颖而出，。它脱胎于材料作文，充分体现“时事语文”的特点，是符合现代作文命题方向的写作方式。任务驱动型作文，最鲜明的特点就是在说理上具有多元化倾向，需要考生能够根据自己对现实的理解，通过权衡与思考，表达具有个性化的认识，体现高考作文思辨性的特点。在完成任务的过程中，需要严谨的逻辑，展示清晰的条理，揭示显示生活中情与理的关系，表达自己的思想倾向。试题展示（2015年全国二卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。60分 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人，老李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜做出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从高职生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界“”你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不少于800字。 写作任务：选择——主要考虑的是哪个更有风采 权衡——主要是比较比较谁更有风采任务驱动型作文的内涵1、体式驱动——明确要求写成议论文2、内容驱动——内容上有一定的规定3、思维驱动——考生注重争论的焦点4、对象驱动——对以上事情你怎么看任务驱动型的作文——明确并完成写作任务二、任务驱动型和一般议论文的区别一般议论文，比如新材料作文，对待题外素材，可以联想开去，旁征博引，分段论证中心论点；而任务驱动型对待题外素材要适度引用，一般以句子的形式自然插入，而忌讳以“段落论证”的形式出现，目的就是让考生将议论的焦点回归到“叙述题目”中来，就事论事，就是说理，说出你思辨的厚度、深度、温度来，一句话：从理性思维的质量，来评判作文的优劣。任务型 一般议论文传统阐释型作文题任务驱动型作文名言、寓言、故事、观点等叙事性热点、有情景设计单一角度或多角度，选准即可多角度，比较场景或者观点得出最佳角度抓住关键词句提炼话题即可抓住事件的核心、做出合理选择判断文体不限，选擅长的即可侧重议论文（时评、杂文）给出命题方向，正文中一带而过全文就事论事，围绕材料说理传统评分标准（观点、形式、寓言、内容）时评标准（是否针对材料、角度是否准确、说理是否透彻、思想是否独特深刻）适中（宿构、套作、雷同较多）较高（要求较强的辩证逻辑思维）根据不同立意，有灵活的表现形式（议论文、小说、散文、诗歌等）形式较单一，有时要求用书信、倡议书等三、任务驱动型作文材料类型1、表态说理型2、权衡选择型3、权衡判断型4、意见建议性5、回应解答型6、经验交流型1、表态说理型阅读下列材料，按照要求作文。（60分） 武汉新型肺炎疫情发生后，网络上舆情汹涌，引发全民关注。在有些省市，一些人嘴里喊着“武汉加油”，但只要一听到身边有武汉人，就立马变脸，唯恐避之不及，甚至出现“悬赏”、驱逐武汉人的闹剧。 假设你是小强，你想给《温暖周刊》写一封倡议书，针对上述行为，谈谈你的看法和感悟，也可以讲述你的见闻和经历。注意语言得体，不少于800字。??三、任务驱动型作文材料类型1、对象任务： 假设你是小强，你想给《温暖周刊》写一封倡议书，2、内容任务：谈谈你的看法和感悟，也可以讲述你的见闻和经历。3、文体任务：一封倡议书。2、权衡选择型阅读下列材料，按照要求作文。（60分） 武汉疫情，牵动着国人的心，以下六则材料均来自于有关疫情的报道。 ①和时间赛跑！武汉市政府参照北京小汤山急救医院模式，仅仅耗时6天建设起可容纳1000张病床的专用救治医院。人民的力量、齐心协力 ②钟南山教授再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。18日傍晚，84岁的他义无反顾地赶往武汉防疫最前线。连日来，实地了解疫情、研究防控方案、参加发布会……他的工作和行程安排得满满当当。医者仁心、英雄、勇敢 ③疫情就是战斗，通知就是号角。疫情发生后，武汉各大医院全力以赴抗击冠状病毒，10万医护人员超负荷工作，他们以血肉之躯，筑成守护家园、保卫武汉的长城堡垒。团结、勇气、担当1、观点任务：你觉得哪几则最能振奋人心？ 请以其中两或三则为基础确定立意。2、写法任务：注意彼此逻辑，并合理引用。3、立意：这类作文的立意最终呈现形式要由具有某种逻辑联系的两个以上关键词语构成。④一方有难，八方支援。大年初一接到组派医疗队驰援湖北的通知，河南大学各附属医院医护人员纷纷主动请缨。24小时内，52名医务人员集结完毕，整装待发。截至1月28日，共有30支医疗队、4130人已经到达湖北开展工作。担当、责任、团结⑤很多身处武汉的普通民众，不惧疫情蔓延，主动投入到防疫一线做志愿者；有的武汉人暂时没发现身体异常，也坚定地选择留在武汉，避免出去后，万一感染到其他人。坚守、责任、担当⑥国家主席习近平对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作重要指示，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。信心、国家与人民 读完以上，你觉得哪几则最能振奋人心？请以其中两或三则为基础确定立意，注意彼此逻辑，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。3、权衡判断型阅读下列材料，按照要求作文。（60分） 随着武汉疫情在逐步蔓延，网络上出现了许多谣言，比如“饮用高度酒能抵抗新型冠状病毒”“钟南山院士建议盐水漱口防病毒““广东省中医院开具预防新型冠状病毒肺炎药方””中部战区空军今天会在武汉上空开始播撒消毒粉液”，不一而足。对于这些谣言，某微信群展开了激烈的争论。 贵州敏敏：我觉得，只要是谣言就一定要封杀，要追究发布者的责任！ 河北锋哥：但是，人家的初心还是好的呢，还不是为了生命健康？ 重庆明亮：辨别谣言需要专业知识，不容易分辨呢！ 河南丽姐：老人家最爱转发这些链接，我说了，他们都不听的。 湖北小强：封杀谣言肯定是对的，初衷良好也需要方式正确。…… 面对与疫情一起爆发的网络谣言，你的态度是什么？你的做法又是什么？请写一篇文章，投稿到武汉的主流报纸《楚天都市报》的“防疫一线”栏目。不少于800字。??1、任务指令： 你的态度是什么？你的做法又是什么？2、围绕材料核心，调动相关背景知识。核心就是谣言是否该封杀。3、细致深入思考，确立解决问题方案。三、任务驱动型作文的写作要领1、理解题目，捕捉任务要点2、拟定标题，提示任务中心3、概述材料，明确任务趋向4、巧妙过渡，挖掘任务本质5、合理引申，拓展任务内涵6、归结全文，巩固任务成果三、任务驱动型作文的写作要领注意事项：1、说理要求：要就事论事，议不离事（呈现思维的深度——紧扣事件具体分析和解决问题，才算完成任务；切忌空泛议论，从材料理出话题或者观点之后，脱离材料，纯粹议论话题）2、说理范围：专论一点（集中精力论透一点；切忌面面俱到，论述的点多，但是没有一点说深议透。）3、说理态度：文明交流（入情入理不偏激；切忌简单粗糙，轻易否定，简单论证，粗糙表态，封闭的自圆其说。）四、任务驱动型作文示范2020全国百校联盟考试作文题阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 材料1：日前，武汉疫情吹哨人李文亮去世。他向身边人发出疫情早期预警时，知道这样做有风险，是医者仁心的担当意识，让他鼓起勇气吹出预警疫情的哨音。此后，他坚守在抗疫一线，并不幸感染新冠肺炎。他在病床上他对记者表示，希望尽快治愈，重返前线战场。（来自《中国青年报》） 材料2：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。 学科网每份资料都启用了数字版权保护，仅限个人学习研究使用。任何分享、转载行为都会导致账号被封，情节严重者，追究法律责任！