按方位顺序写景的作文3篇

按方位顺序写景的作文 3 篇 我的校园非常美丽。 一走进学校大门，首先看到的是我们的教学大楼。教学大楼是四层的，墙壁是橙色的，每扇窗子都亮晶晶的，南墙上镶嵌着我们的校训：诚信好学和谐创新。教学大楼里有许多教室，还有微机室、实验室、图书室、音乐教室、语音室......里面不时传来老师讲课和同学们讨论、发言、朗读、歌唱的声音。 教学大楼南面是宽阔的操场。操场中间铺着人工草坪，四周是塑胶跑道。下课时，同学们就来到操场 寿 上活动，有的在人工草坪 姓 上踢足球，打篮球，打排 樱 球或打沙包，有的在塑胶 鸥 跑道上跑步。这时的操场 稚 成了欢乐的海洋。 教 撬 学大楼北面是一个美丽的 震 小花园。小花园里面绿草 遂如茵，还种了许多观赏植 惊 物，有紫色叶子的紫叶李 藻 、傲雪斗霜的腊梅、春季 剧 开放的樱花、春夏秋三季 州 开花的月季...... 懦 花园里有一条用鹅卵石铺 戴 成弯弯曲曲的小路。同学 昧 们有时爱到这里散步。 谷 美丽的校园，伴随着我 痞 们快乐地成长。我爱我们 吩 的校园！ 篇二：教室 霄 我们的教室干净整洁，墙 凰 壁洁白无暇，四面墙壁下 夹 边漆有淡绿色的油漆墙裙 靠 ，给人一种美观大方的感 友 觉。 教室前面的墙壁 窘 上是一块长方形的大黑板 虹 ，那是老师向我们传授知 玫 识的地方。黑板的左边是 溅 一排整齐的书架，里面琳 驯 琅满目地放着各种书刊， 帜 让我们遨游在知识的海洋 订里。 教室的左墙格外 淫 引人注目，它内容丰富， 缠 有“作文园地”、“小学 听 生手册”和“评比栏”。 田 “作文圆地”里贴着一张 摆 张色彩鲜艳、字体清秀、 滩 图画美丽的作文，供同学 眨 们交流学习心得。“评比 惭 栏”里插着一枚枚象征同 暖 学们学习成绩的小红旗。 罩 鼓励着我们不断进步！ 历 教室的右墙上有四扇大 休 窗户，镶嵌在窗框上的一 话 块块玻璃，被擦得干净透 趋 亮。玻璃窗下面是“儿童 槛 小天地”，里面有许多玩 痒 具和各种植物，让我们在 岩 玩耍中了解各种知识。 茶 站在讲台上往下看，一 妖 排排课桌椅排列的整整齐 掐 齐，教室里显得井井有条 灸 。就是在这良好的学习环 外 境里，培养了一批又一批 或 建设祖国的有用人才。 我 腾 爱我的学校！我爱我的教 碴 室 篇三：参观动物园 桶 今天，爸爸带我参观了动 即 物园。那里有着美丽娇艳 乌 的孔雀；有着凶猛无比的 文 大老虎和狮子；有着令人 币 害怕的大蟒蛇；有着不知 睁 疲惫的骆驼和顽皮的猴子 貌 。 走进动物园，首先 显 呈现在我们眼前的是几只 越 五颜六色的孔雀甩着它那 禹 闪闪发光的雨伞似的大尾 盔 巴，昂首挺胸，像巾帼英 誊 雄似的向前走着，好像是 迅 在给我们炫耀它的美丽， 剖 你立定呆呆的看上几分钟 冯 ，便觉得自然的美丽，使 侄 你的妒嫉心立刻转到极点 捣 ！ 你再向前走几步， 摘 那里可是猴子的“领地” 语 ，你用手抓住栏杆，尽量 郑 把脑袋伸的离笼子近一店 价 ，猴子便会走到你的面前 朔 ，望着你仿佛在说：“哼 惭 ，这里是我们的地盘，你 源竟然敢侵略，要想从此过 斧 久得留下买路财！”弄得 晓 大家都无可奈何，只好把 籍 手里刚剥好的香蕉、橙子 凑 等乖乖“交公”了呗，猴 唆 子们一拿到吃的啊给你扮 污 个鬼脸蹦蹦跳跳的走开了 讲 ！ 大家看了开心的，当然 己 也要有悲伤的了。 你 硬 再围绕动物园走一圈，看 盖 见大老虎、狮子、骆驼、 厨大蟒蛇等都被打了一针镇 性 定剂，它们没有猴子的顽 并 皮，只有安静的睡觉的分 恐 儿。看见它们“可怜”的 虑 样子，我似乎已把电视上 再 它们凶猛的残杀事件抛到 夜 了九霄云外，我当时真的 鲜 好想好想大叫道“管理员 瞬 ，把它们放回大自然吧， 谅 它们需要自由，他们不需 亥 要‘出名’啊！”就说我 涪 吧，我平时在家里也闷不 慧 住，总想着出去，连写作 款 业都这样，何况是一些渴 扶 望自由的动物阿！管理员 苇 ，如果换成是你，你能这 屑样吗？它们渴望自由渴望 察 光明；它们需要自由需要 箭 光明啊！可是你们却用一 捍 个个笼子来锁住了它们的 笔 光明和自由，留给它们的 裔 是无尽的黑暗和黯淡的悲 眩 伤。 这次去参观动物 抑 园，我看到了动物们留下 骄 的一颗颗泪珠，它们和人 强 一样需要自然界的温暖和 簧 自由啊！是啊！那一颗颗 阀 泪珠就是最好的见证！