名句组合类材料作文导写及佳作展评 2012年全国中考佳作展评七

名句组合类材料作文导写及佳作展评 2012年全国中考佳作展评（七）

发布时间:2019 05 12 01:34:06 来源: 点击：

真题回放 2012年山东省青岛市中考作文题 请从以下两题中任选一题作文。 命题作文：我终于明白了你的良苦用心 要求：①写一篇600字左右的记叙文；②文中最好灵活运用相应的表达方式或修辞方法，以表达自己的真切的体验与感受；③文中不得出现真实的校名及人名。 自命题作文： 魅力是一种力量，也是一种气质；魅力在于外表，更在于内涵；魅力可以表现在人的一言一行，也可以表现在人的一颦一笑…… 我们身边总不乏有魅力的人，让我们欣赏他，信赖他，亲近他……请以“魅力”为内容，自拟题目，自选文体，自选角度，写一篇600字左右的文章（诗歌、戏剧除外），文中不得出现真实的校名及人名。 思路点拨 综观考场佳作，从内容上看，丰富多彩，涉猎广泛，呈明显的多维思考；立意准确新颖，敏感地捕捉生活，能从平凡的生活中撷取不平凡的镜头，体现了立意之巧；在结构上能花费心思，使情节跌宕起伏；语言流畅，描写、修辞点亮文采，特别是细节描写感人至深。 1. 小处切入，小中见大。 题目一示例：爱花的老师，每天打理教室窗前的花儿，由花到人，巧用插叙，感悟到老师对我们的精心呵护；从小区里闲不住的老人写到生活中的互助；从出租车司机的帮助写到这个社会的温情…… 2. 虚实相生，旧中翻新。 题目一示例：从自己的视角写父亲的严厉，从妈妈的视角写父亲的责任，从爷爷奶奶的视角写父亲的孝顺。我终于读懂了父亲不停地上演不同的角色，可每一个角色都蕴含深情。 3. 三水并流，结构清晰。 题目二示例： 选材1：小时候陌生人的帮助，“在生命中绽放出魅力的花儿”。 选材2：童年里同学的支持，“友谊涂画出最具魅力的画卷”。 选材3：学校中老师的关爱，“奏响了一曲最具魅力的歌曲”。 最后：“点滴的记忆，每一份感动，都是生命中魅力的诗篇，轻轻珍藏，只因有爱！” 4. 总分相映，论证严密。 题目二示例：绽放魅力的花朵 生活从来不会是一帆风顺，一路鲜花相随的。人生道路上难免遭遇困苦，成长道路上难免布满荆棘。挺起胸膛，绽放魅力，春风吹绿了彼岸；挺起胸膛，绽放魅力，花儿开在了彼岸；挺起胸膛，绽放魅力，坚强留在了彼岸。不必为眼前的冰封大地而慨叹，不必为眼前的愁云惨淡而忧郁，不必为眼前的困难挫折而愁容不展。挺起胸膛，绽放魅力。花开彼岸！ 5. 文笔流畅，语言朴实。 题目一示例：（1）好像过了一定的时间就不适合伤春悲秋了，可是那些感叹唏嘘的记忆还是被私藏下来装裱进画框，一直悬挂在内心的墙壁上。（2）泛黄的书页、苍白的灯光，材料上密密麻麻的字和每日每夜的陪伴……（3）慢慢读懂了父亲的爱，就像剥开一层层的洋葱，总会在那一刻让我伤心流泪。 我终于明白了你的良苦用心 一考生 挫折是人生道路上不可或缺的一笔财富，它是一把钥匙，能打开人生的智慧之门。 竞赛过后，我名落孙山，成绩让人难以置信。顿时脑海中浮现出了老师对我期望的眼神，同学们期待的目光和父母那永远竖起的大拇指。 回到家，母亲看见我精神不振的样子，焦急不已。外面狂风大作，好像快要下大雨了。树上几片枯黄的树叶在空中摇摆，虽始终坚守着自己的岗位，但终于撑不住了，被狂风狠狠地甩了下来。 父亲沉思良久，说：“走，咱们出去走走！”我很不情愿地应了一声。母亲在一旁喊道：“伞，拿着伞。”可父亲像没有听见似的，疾步走了出去，我也紧跟其后。 家门口有一条尘土飞扬的小路，路边的花和草在阴沉天空的映衬下变得无精打采起来。父亲在土路上走得很快，很轻松，我紧跟在父亲的身后。但不一会儿，大雨像洪水一般倾泻下来，我渐渐跟不上父亲的步伐了。父亲便让我回头留意刚才的行程，然后说：“你能找到自己的脚印吗？”我不假思索地说：“能。”“如果不下这场雨呢？”父亲反问道。我说：“肯定不能。”随后父亲便把我领回家。我抱怨道：“下这么大的雨，这么出去走一趟，害得我身上全是泥。” 回到学校，我依然没有从竞赛的阴影中走出。政治课上，老师讲道：“只有一步一个脚印走，你的人生才有价值。”心不在焉的我听到这话时，突然醒悟过来：为什么下那么大的雨父亲还偏偏领我去散步，原来他有良苦用心啊。 父亲想让我明白，只有充满挫折的人生才是真正的人生，只有经历风雨才能见到彩虹；只有从泥泞中走过，才能重新振作起来。 亮点品味 作者在竞赛名落孙山后变得一蹶不振，而父亲没有苦口婆心的规劝，而是在雨天领着“我”散步，让“我”很是不解。后来政治课上老师的一席话终于点醒了“我”，让“我”明白了父亲的良苦用心。原来“只有充满挫折的人生才是真正的人生，只有经历风雨才能见到彩虹；只有从泥泞中走过，才能重新振作起来”。文章充满哲理，耐人寻味。 追求魅力人生 一考生 魅力是诸葛亮空城上坦然的琴声，魅力是指挥家飘逸的手势，魅力是家睿智的头脑，魅力是博尔特胜利的姿势，魅力是菲尔普斯迷人的笑容，魅力是林丹矫健的身影…… 魅力不仅仅是外表的美丽，它更是一种由内向外流露出来的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀，它是美好精神、品质和行为高度统一的产物，它是外在美和内在美的结合。 魅力是一种本色。它不需要任何形式的包装，任何矫揉造作和故作风雅的魅力都只能是镜花水月、昙花一现，真正的魅力是一种天然的美丽。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖具有本色的魅力；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，滕王阁具有本色的魅力；“大漠孤烟直，长河落日圆”，沙漠具有本色的魅力；“帘卷西风，人比黄花瘦”，李清照具有本色的魅力。 魅力是一种品格。荷“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是一种魅力；梅“俏也不争春，只把春来报”是一种魅力；竹“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是一种魅力；石灰“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”也是一种魅力。屈原信而见疑，忠而被谤，仍高呼“余固知骞骞之为患兮，忍而不能舍也”；司马迁遭受宫刑之奇耻大辱，仍不屈不挠，完成被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；李白不肯向权贵低头，大呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”……这些诗句充满永恒的魅力，是因为它们都是诗人内心品格的真实写照。 魅力是一种修养。它源自丰富的内涵、豁达的心胸、宽广的胸怀和无私的奉献。苏东坡因乌台诗案被贬，仍乐观豁达，他的魅力在于他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容；韩信虽遭胯下之辱，但心胸宽广似海，成功后不但没有找当年欺辱他的人复仇，还以美食佳肴相款待，他的魅力在于他比天空更宽广的胸怀；丛飞用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，把生命毫无保留地献给了救助失学儿童的事业，他的魅力在于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。 魅力并非生而有之，它需要经年累月的修炼，需要逆境与挫折的磨砺，需要后天的学习充实。魅力并不神秘，只要我们不邯郸学步式地迷失自己；魅力并非高不可攀，只要我们敢登上用信念和毅力搭起的云梯；魅力并非别人的专利，只要肯努力，你、我、他，均可以拥有迷人的魅力。 拥有魅力的人生是亮丽的人生，愿你我共同追求！ 亮点品味 本文紧扣魅力的内涵而展开，从外在的魅力切入，由表及里，阐述了魅力是美好精神、品质和行为高度统一的产物的观点，并指出了一个人如何才能拥有魅力，契合题意，见解深刻。 大量诗文准确自然的引用，体现了作者丰富的知识积累；“总分总+并列式”的综合结构形式，体现了作者清晰的思路；大量排比修辞手法的运用，增添了的气势和语言的亮色。 （推荐及设计：吴培光）

相关热词搜索：