北大博士妈妈：教儿子用“思维导图”写作文 篇篇都是范文！

一直以来，作文在语文的学习中都占了半壁江山，作文写得好坏是直接决定孩子成绩高低的根本原因。俗话说：得语文者得天下，可见语文的重要性，但是对于孩子们来说，作文却是一件不小的难题。因此，想要孩子语文成绩好，作文是孩子必须攻克的难关。

期中考试后，老师在学校做了一个小调查。一共提出了三个问题，一是你喜欢读课外书吗？二是你喜欢写作吗？三是你感觉写作困难吗？孩子们都很诚实，回答喜欢读课外书的占90%以上，回答喜欢写作的占40%左右，回答感觉写作困难的占60%左右。在孩子写作文这个问题上，很多家长都在烦恼，都是因为孩子们不爱写作文，不会写作文。而作文对于很多家长来说也是一个难题，孩子不会写作文，家长又不知道该怎么去锻炼孩子的写作能力。

对于作文，一般可以分为三个等级，1、初级水平，只需要语句通顺，叙事清楚，文章中没有错别字就可以了。2、中级水平，在语句通顺，叙事清楚的基础上还要求将感情升华、能够在文章中运用一些名言名句。3、高级水平，要构思立意明确，中心思想突出，素材新颖，有自己的独立思想。而对于小学生来说，只要求达到初级水平就可以了。养成良好的写作习惯，可以使人思维变得慎密，清晰，性格也会变得成熟，稳重。

其实，写作文并不是很难，关键就是要学会构思，只要构思好了，写出一篇理想的文章是很容易的，但是对于孩子们来说构思又却是最困难的。因此，老师今天就分享用思维导图的形式来写作文，这种方式能充分发挥小学生思维的发散性、跳跃性，而且还非常的有趣，家长们可以收藏给孩子试一试，相信这对孩子提高作文能力是非常有帮助的。

第一部分：写景状物类作文

孩子在构思时，画了这样的思维导图

第二部分：记事叙事类作文

具体方法如下图：

第三部分：想象作文