博士妈妈坦言：孩子作文写不好？这样教 篇篇都是“范文”！
“得语文者得天下，得作文者得语文”，这是广为流传的一句话。在语文考试中，作文近乎占据了半壁江山，中小学占30%的分值，初中高中40%的分值，这也就意味着语文要想考高分，作文必须写得好！而且作文也能检测学习情况，一般学渣是难以学出优秀作文的。
那么，怎么才能写作一篇优秀的作文呢？相信这是大多数学生和家长为之头疼的事情，
常常有学生家长抱怨道：
“哎呀，老师，我家孩子写的作文简直就是流水账，气得我直咬牙！”
“老师，我家孩子磨蹭了半天，写不出来几个字，像挤牙膏似得，看得我好着急！”
“老师，我每次作文只有十几分，我也很努力了，但是就是写不好，怎么办啊？”
……
总结孩子们所面临的问题，无非就是不知道该怎么去写作文，没有构思！
首先我们先来了解下，一篇优秀高分作文到底需要具备那些条件，不妨对比下你是怎么做的：
1、书写工整（不知你是整齐干净，还是墨迹斑斑？）
2、审题立意（不知你的作文内容是透过想象看到本质呢？还是恍恍惚惚？）
3、写作题纲（你是逻辑思维清晰，层次分明；还是想到哪写到哪？让人无迹可寻？）
4、精致拟题（你是直切主题呢？还是随便写句话敷衍老师？）
5、虎头开头（作文开始有自己的独特方式吗？比如修辞手法，名言警句，诗词引用；还是随便开头呢？比如据说……类似的开场白呢？）
6、文中论证（你是采取举例论证，还是对比论证，到地理论证，还是说比喻论证。）
7、逻辑思维（你的整篇作文能否贯穿链接在一起，在文中关键转折点可有写上承上启下的句子？）
8、总结点题（你的结尾有趣呼应整篇作文的中心思想吗？）
9、思考升华（作文后半段有写出独特的思考吗？就是我们说的升华。）
10、文采（你的文采好吗？能否写出佳句？）
这样给大家梳理一下，你明白了吗？
大多数学生写不好作文，有很大一部分的原因就是这些地方出现了差错，既然发现了问题，接着就是解决问题。
下面我们就来看看这位博士妈妈用什么方法来教孩子写作文，篇篇都是范文！
一篇优秀的作文都是需要修改的，然而在考场中，学生是没有多余的时间去打草稿的，这时就能彰显平时多训练的成果了！
我之前做过统计，一个班级50名学生，不打草稿直接写作文，结果偏题的有9人，结构混乱的有25人；另一个班50名同学，经过简单的例题纲，逻辑思维树立后，出现偏题的仅2人，结构混乱的4人，很明显，有准备才能“打胜仗”！
要想写好一篇作文，多看、多练、多写、多读是必不可少的！（那些所谓的一天两天就提高写作水平的，简直是无稽之谈）
多看多读，目的在于培养孩子的阅读爱好，可以让孩子多看感兴趣的课外书籍！多出去走动走动，了解外面的世界，在家中也可以看电视，了解社会！
可不要小看这些，孩子看到的东西可以给他们带来灵感，产生自己的想法，这是一篇优秀作文必备的基本要素！
多写多练，顾名思义，在学习过程中，让孩子多去练习，看到佳句可以摘抄下来，发现文字中的美！尽管孩子一开始可能写不好作文，甚至流水账，但只要从小培养孩子，他们的写作能力会慢慢提升！
语文本身就是一门需要积累的学科，作文同样如此，要想孩子写好作文，这个过程比较漫长，只要孩子积累够了，写得多了，自然就能写出好文章！
关于写作方法，其实就是整篇结构以及写作中的注意事项；
比如我们在构思一篇作文时，我们可以用思维导图的延伸性去例题纲，理清写作思路，避免出现思维结构混乱的情况，这也就是思维导图写作法。
比如一些写作技巧，都是教你如何将句子写的完美，尽可能将自己的意思表达清楚，让人一看就懂！
这些都是围绕我前面那10点来展开的，相信只要孩子掌握了这些内容，轻松就能写出“范文”！
今天的内容就到这里了，不知道是否对你有帮助呢？对于作文你有什么样的看法，欢迎大家留言讨论！