人教版初中语文七年级下册第三单元作文学案

学生齐诵《卖油翁》。

2.“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。”运用了细节描写。那什么是细节描写？

二、基本功训练

3.知识点学习

（1）知识点1：细节描写有什么作用？

（简易分析：此题为让学生理解细节描写在写作中的作用。）

（2）知识点2：进行细节描写我们可以从哪些方面入手？

（简易分析：此题是让学生明确细节描写的角度。）

（3）知识点3：细节描写有哪些方法？

（简易分析：此题让学生掌握细节描写的常用方法。）

（4）知识点4：写作时运用细节描写需要注意什么问题？

（简易分析：此题让学生理解细节描写运用时的注意事项。）

4.知识点演练

（1）变式演练1：“母亲曾经有过一头浓密的黑发，柔软、亮洁、光泽，由于一生辛劳，捧出所有的心血，奉献最纯洁的母爱，来抚育我们成长，所以未老先衰，四十几岁，头发开始花白。先是两鬓染霜，后来是额前飘白，就象春天黛青的远山里悄然冒出一抹残雪，一丝丝，一缕缕垂在饱经风霜的脸上，再后来脑前脑后全沾满了白发，白得我们儿女们心疼。”这个片段，是对什么方面进行细致的描写？

（2）变式演练2：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。” 分析本段文字细节描写的方法。

三、题型训练

5.例题演练：读一读前两个单元自己的习作，看看是否做到了细节描写。根据提示进行修改。

提示：

1.修改时，注意写一些能表现人物的外貌、语言、动作或心理特点的细节。

2.带上自己的情感。修改后与原文比较，体会细节的作用。

四、学以致用

6. 请以“难忘那一幕”为题写一个片段，抒写你与亲人相处时,最难忘的情景。（注意运用细节描写。300字左右）

7.每课一测

照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。从家里找一张你喜欢的照片，一《照片里的故事》为题，写一篇作文。不少于500字。

五、课堂小结

同学们，其实我们的生活是一个一个片段的组合，更是点滴亲情的凝聚，作文来源于生活，更来源于生活中的细节，让我们擦亮眼睛，用心捕捉生活中细节，去描摹去刻画，再现原汁原味的生活，让亲情的细节之花在生命中绽放，在笔尖永驻芳华！

附：答案和解析

一、生活导入

2. 所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。使读者如见其人，如睹其物，如临其境。

二、基本功训练

3.知识点学习

（1）. 细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。

（2）.可以抓住人物的外貌、神态、动作等方面做细致刻画。

（3）.巧用动词、巧用修饰语、妙用修辞。

（4）.真实、典型、生动。

4.知识点演练

（1）变式演练1：巧妙的运用修辞，即比喻、拟人、夸张、反复等修辞手法，对事物加以淡妆浓抹，能使语言增亮增色，提高文章品味给人以美感。

（2）变式演练2：通过动词进行动作细节描写，使被描写的人物真实可感、栩栩如生、活灵活现、个性特征更加鲜明。

三、题型训练（略）

四、学以致用（略）

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